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【題目】如圖為番茄根細胞對K+的吸收速率和氧分壓的關系圖,分析此圖信息,下列說法不正確的是(

A.圖中A,B兩處用于根代謝活動的酶有的不同
B.A→B段,ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素
C.在B點以后,通過中耕松土可進一步促進K+的吸收而表現為M1曲線
D.氧分壓為8時,出現M1、M2、M3的差異可能與根所處的時間是白天或者夜晚有關

【答案】C
【解析】解:A、A處進行無氧呼吸,參與的酶是與無氧呼吸有關的酶,B處進行有氧呼吸,參與的酶是與有氧呼吸有關的酶,A正確;
B、細胞對K+吸收是主動運輸,需要消耗能量,A→B段,氧分壓的增加,細胞的有氧呼吸速度加快,ATP產生增多,從而增加根細胞對K+吸收速率,因此ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素,B正確;
C、B點以后,有氧呼吸速率已經達到最大值,K+的吸收速率也不會再增加,就算增加氧的分壓(如中耕松土),也不會使呼吸加快,曲線將演變為M2曲線,原因是載體的數目有限,C錯誤;
D、白天和夜晚溫度不同,影響酶的活性,通過影響呼吸速率而影響K+吸收速率,D正確.
故選:C.
【考點精析】本題主要考查了主動運輸的原理和意義的相關知識點,需要掌握物質從低濃度一側運輸到高濃度一側,需要載體蛋白的協助,同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據下列化合物的結構分析回答:

(1)此化合物的名稱是 , 表示肽鍵的編號是 , R基有種,氨基的結構式為
(2)形成該化合物的反應叫做 , 產生的水分子中的氧來自(填基團名稱),在此過程中相對分子質量減少了

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運出細胞的過程示意圖.其中●、▲的個數代表分子(離子)的濃度.下列相關敘述錯誤的是(

A.葡萄糖通過主動運輸的形式進入此細胞,需要消耗ATP
B.葡萄糖通過協助擴散的方式從此細胞中運出,不需要消耗ATP
C.鈉離子通過主動運輸的方式進入此細胞,需要消耗ATP
D.載體■和載體◆的組成單體相同,但結構有差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

元素或基團

C

H

O

N

氨基

羧基

多肽E

201

348

62

53

3

2

多肽F

182

294

55

54

6

1

多肽E和多肽F中氨基酸的數目最可能是( )

A199181 B340281

C5853 D5149

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1是當A接受一定強度刺激后引起F收縮過程的示意圖,圖2為圖1D結構的放大示意圖。請回答:

(1)圖2的結構名稱是________,結構的名稱是________

(2)圖1中的A在反射弧中叫做_________,用針刺A時,引起F收縮的現象被稱為_________。針刺引起疼痛,產生痛覺的部位是_________

(3)當興汗液奮在神經纖維B上傳導時,興奮部位的膜內外兩側的電位呈_________。

(4)如果在圖2的間隙處注射乙酰膽堿,處發生的變化是________ (興奮、抑制),原因是乙酰膽堿引起結構_________的變化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞呼吸的實質是

A. 合成有機物,貯存能量 B. 合成有機物,釋放能量

C. 分解有機物,釋放能量 D. 分解有機物,貯存能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對某動物細胞進行熒光標記實驗,如下示意圖所示,其基本過程:①用某種熒光染料標記該動物細胞,細胞表面出現熒光斑點。②用激光束照射該細胞表現的某一區域,該區域熒光消失。③停止激光束照射一段時間后,該區域的熒光逐漸恢復,即又出現了斑點。

上述實驗不能說明的是( )

A. 細胞膜具有流動性

B. 熒光染料能與細胞膜組成成分結合

C. 根據熒光恢復的速率可推算出物質跨膜運輸的速率

D. 根據熒光恢復的速率可推算出膜中蛋白質或脂質的流動速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質進出細胞的過程與線粒體密切相關的是

①酒精被胃黏膜吸收

②細胞與內環境進行氣體交換

③腎小管壁上皮細胞吸收原尿中的Na+

④小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸

A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④

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【題目】下列均為生物大分子的一組物質是(  )

A. 蛋白質、核苷酸、氨基酸 B. 蛋白質、核酸、淀粉

C. 氨基酸、核苷酸、脂肪酸 D. 多肽、葡萄糖、脂肪

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