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【題目】普通果蠅的第3號染色體上的三個基因，按St—P—DI的順序排列；這三個基因在另一果蠅物種中的順序是St—DI—P。下列說法正確的是

A. 這種基因的倒位屬于基因重組

B. 這種基因的倒位改變了堿基的排列順序，屬于基因突變

C. 基因倒位后的染色體與其同源染色體完全不能發生聯會

D. 自然情況下，這兩種果蠅交配不能產生可育子代

【答案】D

【解析】這種基因的倒位屬于染色體結構的變異，AB錯誤；倒位后的染色體與其同源染色體部分區段仍能發生聯會，C錯誤；兩種果蠅屬于兩個物種，它們之間存在生殖隔離，因此兩種果蠅之間不能產生可育子代，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為在一定條件下研究光照強度對植物光合作用的影響的變化曲線，回答下列問題:

（1）在光照強度為B點時，該植物根細胞中能夠產生ATP的細胞結構包括：

（2）光照強度由B變為C過程中，葉綠體中C3 含量 （增加、減少、不變）

（3）如果該植物一直處于P點光照強度下，能否生長？為什么？

（4）當光照強度達到C時，一天12小時光照12小時黑暗處理，該植物一天固定二氧化碳的量為 mg。

（5）若如圖實驗的二氧化碳濃度為0．1g/ml（此時二氧化碳不足）,其他條件適宜。升高二氧化碳濃度，B點向 移動。

（6）如果在C光照強度時升高二氧化碳濃度，發現光合作用速率不變，此時限制光合作用的外界因素主要為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

物質

各元素比例

氧化分解時

C

O

釋放能量

產生的水

脂肪

75%

13%

較多

X

糖類

44%

50%

較少

Y

A．相同質量條件下，脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多

B．表中的X＜Y

C．脂肪中的H的比例是12%

D．脂肪中H的比例較高，所以釋放的能量較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據下圖所示碳循環的部分過程進行的有關分析，不正確的是（ ）

A．碳在生物群落與無機環境之間循環的物質形式是CO2

B．參與②過程的生物有生產者、消費者和分解者

C．③過程增強后②過程隨之增強，所以不能通過增強③減少大氣中的CO2

D．開發太陽能、水能、核能等新能源，可減少人類對①過程的依賴

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群在理想環境中，呈“J”型曲線增長（如圖曲線甲）；在有環境阻力條件下，呈“S”型曲線增長（如圖曲線乙）。下列有關種群增長曲線的敘述，不正確的是（ ）

A．若該圖表示草履蟲種群增長曲線，當種群數量達到e點后，出生率等于死亡率

B．圖中陰影部分表示在生存斗爭中死亡的個體數量

C．若該圖表示蝗蟲種群增長曲線，則蟲害的防治應在c點時

D．K值是環境的最大容納量，可隨環境的變化而改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發現，每升天然水中含0．01毫克汞或者0．1毫克的殺蟲劑，就會對人體造成危害。某研究小組選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進行消化道內食物組成的分析，并對這5種生物體內2種污染物的含量進行了測定，如下表所示。分析回答：

（1）流入該生態系統的總能量是 。

（2）通過 途徑的富集作用，營養級越高重金屬含量越高。針對這一問題，你將提出什么樣的保護或改善建議？

（3）請用表中所示字母表示，畫出該湖泊生態系統的能量流動圖（生產者與消費者只考慮上表所示的生物）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為Aa的豌豆連續自交，將后代中的純合子和雜合子所占的比例繪制成如圖所示的曲線，據圖分析，錯誤的說法是

A．a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例

B．b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例

C．隱性純合了的比例比h曲線所對應的比例要小

D．c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某草原生態系統的碳循環部分示意圖，圖2是某生態學家對該草原上種群乙1跟蹤調查30年繪制出的種群值變化曲線，請據圖回答下列問題。

（1）圖1甲—戊中能出現在能量金字塔中的包括___________________。碳在乙1與乙2之間以____________的形式流動。丙2用于生長、發育、繁殖的能量等于_______________。

（2）用標志重捕法調查丙2的種群密度，在1hm2范圍內，第一次捕獲并標記30只丙2，第二次捕獲的個體中有10只未被標記，標記的個體有20只，則丙2的種群密度是___________只/hm2。若標記的丙2有一部分被丙3捕食，則實際上丙3的種群密度會______________（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

（3）圖2中，種群乙1在15—20年間的年齡組成為______________。種群乙1在第10年的種群數量____________（填“大于”“小于”或“等于”）第20年的種群數量。種群乙1的數量變化，說明生態系統具有一定的_________能力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小兒患佝僂病發燒時就會抽搐,醫生建議患者平時要補充

A. 新鮮水果和蔬菜 B. 蛋白質和糖類

C. 谷物種皮和胡蘿卜 D. 鈣片和維生素D

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