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【題目】人的精子和卵細胞的受精過程可分為以下步驟，其中體現受精實質的是（ ）
A.精子和卵細胞接觸
B.精子的細胞質進入卵細胞內
C.精子頭部進入卵細胞內
D.精細胞核與卵細胞核融合

【答案】D
【解析】受精作用的實質是精細胞核與卵細胞核融合的過程，所以D選項是正確的。
所以答案是：D
【考點精析】本題主要考查了受精作用的概念和過程的相關知識點，需要掌握受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程；精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面，不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合，使受精卵中染色體的數目又恢復到體細胞的數目，其中有一半來自精子，另一半來自卵細胞才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。據圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度）：

（1）乙圖_______點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，_____點濃度表示②處生長素濃度

（2）對生長素濃度變化的敏感程度依次是_____>______>______

（3）K點對莖的作用效果是___________（填“促進”或“抑制”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在很多淡水湖泊中，綠藻和藍藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源，其中沼蝦也是鯉魚的食物。圖甲表示某湖泊中綠藻與藍藻對N、P的吸收量及pH>8時其體內藻毒素含量的差異，圖乙表示該湖泊中不同體長鯉魚的食性比例。

從物質循環的角度看，作為生態系統的淡水湖，其物質循環中的“物質”是指_______________。該湖泊風景優美，其旅游業發達，體現了生物多樣性的_________價值。

當湖泊受到輕微污染時，能通過物理沉降、化學分解和___________很快消除污染，說明生態系統具有自我調節能力，其基礎是_______________________。

湖泊中綠藻和藍藻屬于生態系統組成成分中的______________；其中魚類由于食物種類和棲息場所的不同分布于不同水層，這屬于群落的______________結構。

從乙圖來看，鯉魚體長在4.2cm時，假設該生態系統中存在鯉魚、小蝦、藻類，若鯉魚獲得的能量為24kJ，則最少需要藻類_____________kJ。

為了既能獲得經濟效益又能治理水體污染，先培養藻類吸收水體中的氮、磷元素，再構建食物鏈快速去除藻類，具體措施：

①治理磷元素富營養化的堿性水體，應該選擇較理想的藻類是________，理由____________________________________。

②現要投喂鯉魚去除①中的藻類，投喂鯉魚的體長應該大于4.2cm，理由是此時_________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用無水乙醇提取綠葉中的色素，并進行紙層析，如圖為濾紙層析的結果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）。據此敘述正確的是（ ）

A. 強光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深

B. 四種色素在層析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ

C. 強光照可能抑制葉綠素的合成，促進類胡蘿卜素的合成

D. 操作中如果濾液細線觸及層析液，會縮短得到四條色素帶的時間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某蛋白質的肽鏈結構示意圖（圖1，其中數字為氨基酸序號）及部分肽鍵放大圖（圖2），請據圖判斷下列敘述中不正確的是（ ）

A.該蛋白質中含有2條肽鏈49個肽鍵
B.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
C.從圖2可推知該蛋白質至少含有4個游離的羧基
D.控制該蛋白質合成的mRNA中至少含有51個密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在實驗室鑒定蛋白質時，需事先留出一些樣液的目的是（ ）

A. 與反應混合液的顏色做對比

B. 失敗后重做一遍

C. 鑒定還原糖用

D. 留作下一次實驗用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內某些有機物的元素組成可表示如下：其中A，B，C為高分子化合物．

（1）A的功能的多樣性是由分子a的種類、數量、排列順序和A的的多樣性決定的．其中A2為（填寫名稱），A5為（填寫名稱），A3含有的元素為 ．
（2）b是細胞生命活動所需的主要能源物質，在人體細胞內B為 ．
（3）小分子c的名稱為 ， 在酵母菌中共有種．它由一分子磷酸，一分子以及一分子含氮組成．C1具有C2中沒有的堿基，其堿基名稱為 ， C1中的小分子b的名稱為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因的自由組合定律揭示了( )
A.等位基因之間的關系
B.同源染色體上不同基因之間的關系
C.性染色體上的基因與性別之間的關系
D.非同源染色體上的非等位基因之間的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某陸生植物種群的個體數量減少，若用樣方法調查其密度，下列做法合理的是

A. 將樣方內的個體進行標記后再計數

B. 采用等距取樣法，適當減少樣方數量

C. 進行隨機取樣，適當擴大樣方的面積

D. 采用五點取樣法，適當縮小樣方的面積

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