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【題目】ATP（甲）是生命活動的直接能源物質，據圖判斷下列敘述正確的是

A．在主動運輸過程中，乙的含量會明顯增加

B．丙中不含磷酸鍵，可參與RNA的生命合成

C．丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成

D．甲→乙和乙→丙過程中，其催化作用的酶空間結構相同

【答案】C

【解析】據圖分析，乙是ADP，細胞中的ATP與ADP的轉化是非常迅速的，所以它們的含量都能保持相對穩定，A錯誤；丙是脫去兩分子磷酸基團后的AMP，不含高能磷酸鍵，但是含有一個普通的磷酸鍵，可以作為合成RNA的原料，B錯誤；丁是腺苷，由腺嘌呤和核糖組成，戊是Pi，可用于合成甲（ATP），C正確；酶的催化作用具專一性，因此甲→乙和乙→丙過程中，其催化作用的酶空間結構不同，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在溫帶草原和溫帶森林，生物群落的外貌在一年四季有很大的不同，這體現了群落的

A．垂直結構 B．水平結構 C．時間結構 D．年齡結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物生命活動調節過程中，信號分子在細胞間起重要作用。下圖為細胞之間信息傳遞的模型，圖中I、II表示細胞，E、F表示物質。請據圖作答：

（1）在縮手反射過程中，在細胞I和II之間傳遞信息的物質E是________，出細胞方式是 ，II膜上的F是_________，

（2）在血糖調節過程中，飯后人體血糖濃度升高，刺激____細胞（細胞I），引起胰島素（E）的分泌增加，同時可以引起下丘腦的相關區域興奮，通過_______調節方式使血糖濃度降低。在該過程中，II（肝臟）內糖原的含量_________。

（3）在初次免疫過程中，E經吞噬細胞處理后呈遞給II，刺激II產生__________，在該物質作用下，刺激__________細胞增殖、分化大部分形成漿細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“驗證活細胞吸收物質的選擇性”的敘述，正確的是

A. 玉米籽粒首先在20-25℃的溫水中浸泡36 h

B. 將未煮過的2 粒玉米籽粒作為對照的實驗材料

C. 紅墨水染色后將玉米籽粒沿胚的中線縱向切開

D. 觀察玉米籽粒胚的顏色前需用50%乙醇洗去浮色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某生物細胞亞顯微結構模式示意圖，圖乙是該生物體內5個不同分裂時期的細胞圖。請據圖回答以下問題:

（1）研究表明，圖甲結構②上的 種類和數量就越多，則其功能越復雜。如果用某種藥物處理，發現該細胞對K+的吸收速率大大降低，而對其他物質的吸收速率沒有影響，說明這藥物最可能的作用是 。

（2）若圖甲細胞能產生胰島素，則甲細胞是 細胞。胰島素在合成和分泌過程中，依次經過的生物膜為 （填標號）。

（3）若圖甲是動物的乳腺細胞，則結構⑤ 相對較大，利用該細胞成功地進行了克隆實驗，可說明動物細胞核具有 。

（4）若圖甲是人的皮膚生發層細胞，則該細胞可能會發生類似于圖乙中 （填字母）所示的分裂現象，結構③與分裂過程中 的形成有關。

（5）在乙圖中，屬于減數第一次分裂特有圖像的是 （填字母），D細胞的名稱是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖中X是 ，Ⅰ在小麥種子中主要是指__________，在人體內主要指 。

（2）圖中A代表的化學元素是 ，B代表的化學元素是 ，Ⅱ是________，Ⅲ是________。

（3）圖中P為 ,結構通式是 ，P形成Ⅳ的反應方式叫________________。

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【題目】下圖是分別以紫色洋蔥的鱗片葉、根尖細胞核正常葉為材料進行試驗得到的現象或結果，據圖分析下列說法錯誤的是

A．若細胞正處于圖1所示狀態，則B處溶液濃度一定小于A處

B．圖2中，與C細胞相比，D細胞中染色體數和染色體組數都加倍

C．若秋天做色素提取與分離實驗，可能只分離到色素帶1和2

D．能發生圖1生理現象的洋蔥細胞一般不能發生圖2所示現象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物進化“自然選擇”理論的敘述中，錯誤的是

A．可遺傳的變異都是有特定方向的

B．有利變異更容易被保存下來

C．微小變異可以累積成顯著變異

D．選擇是進化的動力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用燕麥幼苗做如下兩個實驗．①組實驗如甲圖：將切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分別取兩個瓊脂塊A，B緊貼在C切面上，數小時后如甲圖所示處理．②組實驗如乙圖，將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉器上勻速旋轉．數小時后如乙圖所示處理．以下說法錯誤的是（ ）

A．兩天后，胚芽鞘D的生長向左，因右側生長素多，向下運輸多，右側生長快

B．兩天后，胚根E的生長向右，因B側生長素濃度高，抑制根的生長

C．兩天后，胚芽鞘G直立生長，因為X，Y兩側的生長素濃度相同

D．兩天后，胚根E的生長向左，因B側生長素濃度低，根的生長慢

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