【題目】三孢布拉霉菌能用來生產胡蘿卜素,但該菌株的高產性狀容易退化,需要定期篩選出高產菌株,研究表明菌體細胞內含有可將無色的TTC還原為紅色復合物的物質,且菌體細胞內該物質的含量越高,還原能力越強,胡蘿卜素合成能力也越強。結合下列篩選菌株及提取胡蘿卜素的流程圖回答問題:
三孢布拉霉菌→梯度稀釋→涂布到含TTC的培養基上→挑取單菌落→擴大培養→收集菌絲并處理→萃取→鑒定
(1)胡蘿卜素的提取方法有從植物中提取等等。上述流程圖中提取到胡蘿卜素后鑒定一般要用________法。胡蘿卜素能夠治療夜盲癥、干皮癥等是因為夜盲癥、干皮癥等疾病是由于缺少維生素A而引起的,而1分子的β-胡蘿卜素可被氧化分解成2分子_____________。根據胡蘿卜素的理化性質分析,為了讓胡蘿卜素更容易被人體吸收,炒胡蘿卜時要多加些________________。
(2)流程圖中將菌液涂布到含TTC的培養基上,目的是篩選出合成胡蘿卜素較強的菌體(高產菌株),含TTC的培養基屬于__________(填“選擇”或“鑒別”)培養基。對照組需涂布等量的__________以判斷培養基是否被污染。挑取單菌落時,若菌落周圍____________,則菌株合成胡蘿卜素的能力較強。
(3)為了驗證萃取物是否是胡蘿卜素,該同學將葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、萃取物和色素混合液(含葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素)依次點樣在濾紙的1、2、3、4、5位置(如圖甲所示,并進行分離,濾紙條上各色素帶的位置為____________(填字母)時,即可說明該萃取物最可能是胡蘿卜素。
【答案】 紙層析 維生素A 油 鑒別 無菌水 紅色圈較深(或出現紅色圈或紅色圈較大) B
【解析】試題分析:三孢布拉霉菌在含有TTC的培養基上,由于菌體細胞內含有[H],可將無色的TTC還原為紅色復合物,從而確定三孢布拉霉菌的存在,且紅色越深,說明菌體內產生[H]越多,越符合生產提取要求。
(1)鑒定萃取物中是否含有胡蘿卜素時,類比葉綠素提取與分離實驗,根據不同色素在有機溶劑中的溶解度不同的原理,采用紙層析法,將色素分離出來,并與標準色素帶進行對比。1分子的β-胡蘿卜素可被氧化分解成2分子維生素A;根據胡蘿卜素易溶于脂質性有機溶劑,難溶于水,所以為了讓胡蘿卜素更容易被人體吸收,炒胡蘿卜時要多加些油。
(2)由前面的分析可知,在含TTC培養基上培養三孢布拉霉菌,目的是為了更好的鑒別能產生胡蘿卜素的三孢布拉霉菌,對此把該種培養基稱為鑒別培養基。將菌液涂布到含TTC的培養基上的目的是篩選出合成胡蘿卜素較強的菌體,對照組需涂布等量的無菌水。挑取單菌落時,若菌落周圍紅色較深,則菌株合成胡蘿卜素的能力較強。
(3)各種光合色素在層析液中的溶解度不同,因此在濾紙條上的擴散速率也不同,擴散最快的是胡蘿卜素,其次分別是葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,所以濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,因此濾紙條上各色素帶的位置為乙圖中的B時,即可說明該萃取物最可能是胡蘿卜素。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“觀察DNA、RNA在細胞中分布”的實驗中,下列正確的實驗步驟是( )
A.水解→制片→沖洗→染色→觀察
B.制片→水解→染色→沖洗→觀察
C.制片→染色→水解→沖洗→觀察
D.制片→水解→沖洗→染色→觀察
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白水解酶分內切酶和外切酶2種,外切酶專門作用于肽鏈末端的肽鍵,內切酶則作用于肽鏈內部特定區域,若蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11NO2)兩側的肽鍵,蛋白酶2作用于賴氨酸(C6H14N2O2)氨基端的肽鍵,某四十九肽經酶1和酶2作用后的情況如圖:
(1)若蛋白外切酶處理該多肽,則會得到______個氨基酸。
(2)短肽A、B、C比四十九肽的氧原子數少______________個。
(3)該四十九肽只有第______號位為賴氨酸,而苯丙氨酸存在于第______號位上。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某課題組為了研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分(莖芽),置于培養液中無菌培養。實驗分為A、B兩組,分別培養至第1、8天,再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結果如圖甲。另一小組將洋蔥根尖分生區細胞用不同濃度的生長素處理,若測得經某一濃度的生長素處理前后的細胞內DNA、RNA、蛋白質含量相對值的變化如圖乙所示。下列說法正確的是
A. 圖甲中用激素處理時,應用IAA處理莖芽時最好用IAA處理尖端而不是加在培養液中
B. 圖甲中信息顯示,GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現出兩重性的特點
C. 圖甲中GA3單獨處理的兩組中,A組的效果更為明顯,原因與離體時間短的莖芽中自身的IAA含量無關
D. 圖乙中用該濃度的生長素處理細胞的過程中,DNA含量一定沒有發生變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2018年諾貝爾生理學或醫學獎授予了發現癌細胞免疫療法的詹姆斯艾利森和本庶佑。相關研究揭示,癌細胞表面的PD-L1蛋白能與T淋巴細胞表面的PD-1結合,關閉T細胞的抗癌反應,從而使癌細胞逃過人體的免疫系統。派姆單抗藥物能抑制上述結合過程,從而起到顯著的治療作用。下圖表示該種藥物的作用機理:
(1)細胞癌變是細胞中原癌基因和抑癌基因發生突變的結果,原癌基因的主要功能是___________。人體免疫系統能夠及時消滅機體產生的癌細胞體現了免疫系統的___________功能。
(2)由圖可知,T淋巴細胞識別癌細胞是通過___________相結合實現的。癌細胞表面的PD-L1蛋白能與T淋巴細胞表面的PD-1結合依賴于細胞膜___________的功能。
(3)由圖可知,派姆單抗藥物作用機理是通過與___________結合,從而使癌細胞失去“偽裝”和T細胞能重新識別癌細胞。
(4)藥物派姆單抗能使T細胞識別癌細胞的能力加強,但同時也可能會出現人體免疫能力過強導致的___________病,該病可通過某些物質進行控制。目前治療癌癥常用的化療是通過抑制DNA的復制來控制癌細胞的增殖,其毒副作用主要體現在______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(題文)如圖所示為甲亢患者餐前及餐后血糖含量變化(對照組為正常人)。請回答:
(1)通過監測機體腹部皮下組織液中葡萄糖的濃度,___________(填“能”或“不能”)間接地反映機體血糖的水平。
(2)與對照組相比,甲亢患者進餐60min后血糖含量較___________(填“高”或“低”),而空腹時血糖含量無變化。研究表明,某些甲亢患者空腹、餐后血糖含量均較正常人的高,原因可能是甲亢患者胰島中的___________細胞受損。
(3)機體在維持血糖和體溫平衡時,不少內分泌腺___________受到中樞神經系統的調節。
(4)進食可刺激小腸K細胞分泌GIP,GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞,作用機制如圖(14代表細胞 膜上的結構)。現有甲、乙兩個糖尿病患者,甲體內檢測出能作用于結構2的抗體(此抗體還可作用于肝 細胞和肌細胞),乙體內檢測出能作用于結構3的抗體。兩個患者中,通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是___________,原因是_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為“DNA的粗提取與鑒定”實驗(以雞血細胞液為實驗材料)中部分操作步驟示意圖,圖中裝置可以進行該實驗的多個步驟。若下列操作之前甲燒杯中已加入相應的實驗材料或溶液,相關敘述錯誤的是( )
A. 若向甲燒杯中倒入蒸餾水并快速攪拌,則在裝置乙完成過濾之后棄去濾液
B. 若向甲燒杯中加入2 mol/L的NaCl溶液,則在裝置乙完成過濾之后保留濾液
C. 若向甲燒杯中緩緩加入蒸餾水并輕緩攪拌,則在裝置乙完成過濾之后保留粘稠物
D. 若在甲燒杯中加入體積分數為95%的冷酒精并輕輕攪拌,則玻棒上會出現絲狀物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與癌細胞有關的說法,錯誤的是( )
A. 細胞表面成分發生改變 B. 在任何條件下都能無限增殖
C. 細胞癌變與外界因素有關 D. 形態結構發生顯著變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列種子萌發及植株生長的相關問題:
(1)將休眠狀態的某植物種子與濕沙混合后放在0~5C的低溫下1~2個月,可使種子提前萌發,原因是種子中______(填激素名稱)增加,打破了種子休眠。
(2)含淀粉多的小麥種子在萌發初期,種子吸收O2和釋放CO2的速率都不為零且不相等,說明種子此時進行的細胞呼吸方式是______(細胞呼吸的底物是葡萄糖)。
(3)豌豆種子萌發為幼苗的過程要依賴細胞的分裂和分化,該過程______(填“能“或“不能”)體現細胞的全能性。
(4)將黃化豌豆幼苗莖切段用不同濃度的生長素處理,結果如圖所示,該結果______(填“能”或“不能”)體現生長素促進豌豆莖段伸離體的莖段生長量的作用具有兩重性。再將相同的莖切段浸沒在某--未知濃度的生長素溶液中,測得其生長量為acm,為進一步確定其濃度,將待測溶液稀釋為原濃度的一半,取原相同切段漫入,測得其生長量為bcm,則結論是______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com