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【題目】下圖表示人體細胞內或細胞間某些信息傳遞過程的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞的方向，下列有關敘述正確的是

A. 如果該圖表示反射弧，則當e被切斷時，刺激a，機體仍然能夠完成反射

B. 如果該圖表示細胞內遺傳信息的傳遞過程，則d過程只會發生于細胞核中

C. 如果該圖表示激素調節過程，則a為下丘腦、b為垂體、c為胰島A細胞

D. 如果該圖表示興奮在細胞間的傳遞過程，d、e為同一種物質，則a為上一個神經元的突觸小體的膜、b為突觸間隙、c為下一個神經元的胞體膜或樹突膜

【答案】D

【解析】

據題意和圖示分析可知：本題涉及的知識點有反射弧及神經調節、激素調節，要求學生細心梳理相關知識，然后根據選項描述結合基礎知識做出正確判斷。

反射需要經過完整的反射弧，當e被切斷時，反射弧不完整，刺激a，機體不能夠完成反射，A錯誤；如果該圖表示細胞內遺傳信息的傳遞過程，則d過程主要發生于細胞核中，也可發生在線粒體中，B錯誤；胰島A細胞分泌胰高血糖素不受垂體的調節，如果該圖表示激素調節過程，則a為下丘腦，b為垂體，c不可能胰島A細胞，C錯誤；如果該圖表示興奮在細胞間的傳遞過程，d、e為同一種物質，則a為上一個神經元的突觸小體的膜、b為突觸間隙、c為下一個神經元的胞體膜或樹突膜，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型。圖中上為甲島，下為乙島，A、B、C、D為四個物種及其演化關系，請據圖回答下面的問題。

（1）由A物種進化為B、C兩個物種的內因是________，進化的實質是________________。

（2）甲島上的B物種遷到乙島后，不與C物種發生基因交流，其原因是___________________。

（3）假設種群中有一對等位基因A和a，A的基因頻率為0.1，a的基因頻率為0.9，那么AA基因型的頻率為____________________；若環境的選擇作用使a的頻率逐漸下降，A的頻率逐漸上升，則后代中aa基因型頻率的變化趨勢是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生型果蠅（純合子）的眼形是圓眼，某遺傳學家在研究中偶然發現一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳特點，便設計了如圖甲所示的實驗。雄果蠅的染色體組成圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據圖分析回答下列問題：

（1）由圖甲中F1的表現型可知，果蠅眼形中________是顯性性狀。

（2）若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1，且雌雄果蠅中均有圓眼、棒眼，則控制圓眼、棒眼的等位基因位于________染色體上。

（3）若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1，但僅雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒眼的等位基因可能位于________，也可能位于________。

（4）請從野生型F1、F2中選擇合適的個體，設計實驗方案，對上述（3）中的問題作出進一步判斷。

實驗步驟：

①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到________；

②讓________與________交配，觀察子代中有沒有________個體出現。

預期結果與結論：

①若只有雄果蠅中出現棒眼個體，則控制圓眼、棒眼的基因位于________。

②若子代中沒有棒眼果蠅出現，則控制圓眼、棒眼的基因位于________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在不同生命活動過程中，某高等動物細胞內染色體數目的變化曲線。據圖分析，下列敘述不正確的是（ ）

A. 該生物體內基因重組發生在 a 段B. a+b 段可以組成一個完整的細胞周期

C. b 段細胞內不可能存在同源染色體D. d 段細胞中染色體組成可能與 a 段不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】塞罕壩國家森林公園地處典型的森林一草原交錯帶，公園內既有森林，又有草原。研究發現，鷹對不同種群數量的鼠群發起攻擊的成功率不同（如圖所示）。請回答下列相關問題：

（1）調查鼠的種群密度通常采用___________法，若要預測鼠的種群數量的變化趨勢，通常要調查鼠種群的___________，但決定鼠種群數量變化的因素有___________。若鼠遷入一個理想環境，第二年的種群數量是第一年的倍，則為___________（填“大于”“等于”或“小于”）1的定值。

（2）鷹攻擊的成功率與鼠種群數量的關系是___________；如果鷹的數量下降，一段時間內，鼠種群數量可能出現的變化趨勢是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種細胞有4條染色體，且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學用示意圖表示這種細胞在正常減數分裂過程中可能產生的細胞。其中表示錯誤的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是中期染色體示意圖，B是一種微管蛋白，秋水仙素能與微管蛋白初體結合并阻止微管的形成。下列相關分析不正確的是(　　)

A. 微管的形成不需要消耗能量

B. 秋水仙素的作用是抑制微管的形成從而抑制細胞分裂

C. 微管B的作用是將姐妹染色單體D分開后的兩部分移向兩極

D. 當微管B與著絲粒C之間的分離先于A著絲點的分離，將導致染色體結構變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B兩個神經元之間的局部結構圖，據圖回答：

（1）填圖標名稱：②_____________；⑥_________；③④⑤組成的結構稱為：_______________。

（2）神經元之間興奮的傳遞方向_________，完成興奮傳遞過程中信息轉換模式為：_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 非姐妹染色單體之間發生了交叉互換

B. B與b的分離發生在減數第一次分裂

C. A與a的分裂只發生在減數第一次分裂

D. 基因突變是等位基因A、a和B、b產生的根本原因

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