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【題目】用相同的培養液培養水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定培養液中各種離子的濃度,結果如圖1所示。圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關系。下列敘述錯誤的是( 。

A. 由圖2可知,植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸

B. 圖2中B點,離子吸收速率受載體數量的限制

C. 圖1水稻培養液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Ca2+

D. 由圖1可知,水稻對SiO32-需求量較大,番茄對SiO32-需求量較小

【答案】C

【解析】

1體現了不同植物對同一離子的吸收不同,同一植物對不同離子的吸收也不同,根據圖2可知根細胞吸收離子是主動運輸的過程,需要載體和能量。

從圖2可知,離子的吸收速率與氧氣濃度有關,即與呼吸作用產生能量有關,因此為主動運輸,A正確。2B點后離子的吸收速率不再隨著氧氣濃度增大而增大,因為細胞膜上的載體數量是有限的,B正確。圖1水稻培養液里的Ca2+濃度之所以高于初始濃度,是因為水稻吸水的相對速率大于吸收Ca2+的相對速率,C錯誤。從圖1可以看出,水稻吸收SiO32-最多,番茄吸收SiO32-最少, 即水稻對SiO32-需求量較大,番茄對SiO32-需求量較小,這與兩種植物細胞膜上運輸SiO32-的載體數量有關,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物組織中可溶性還原糖、脂肪和蛋白質的檢測實驗的敘述中,正確的是( )

A.用于鑒定蛋白質的的斐林試劑可使溶液呈紫色

B.生物組織中脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪滴

C.鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后再加入乙液

D.雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為DNA分子結構示意圖,請據圖回答:

1)指出下列各部分名稱:

1_________、2___________、3____________4_________ 5__________6_____________

2)若以放射性同位素15N標記該DNA,則放射性物質位于___________(填標號)中。

3DNA_________________的攜帶者,而每個個體DNA_____________序列各有特點,決定了生物個體的特異性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中的A為藍藻細胞結構示意圖,B為水綿細胞結構示意圖。請據圖分析回答:

1)與水綿細胞相比較,藍藻細胞由于___________________________,因而屬于原核細胞;

2)由于藍藻細胞和水綿細胞都能進行光合作用,因而屬于________生物。藍藻細胞中參與光合作用的色素有_________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制造果酒可能出現少量蛋白質沉淀,加入蛋白酶能使沉淀消失,但加入其它酶沉淀不消失,這說明酶具有

A. 高效性 B. 多樣性 C. 穩定性 D. 專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于液泡的敘述,錯誤的是

A.液泡在動植物細胞內普遍存在

B.花瓣細胞液泡中色素的種類和含量可影響花色

C.液泡能調節植物細胞內的環境

D.充盈的液泡可以使植物細胞保持堅挺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一多肽化合物,請認真分析,選擇正確的答案(

A.該化合物是三肽化合物,形成過程中,共形成3分子的水

B.該多肽化合物含有游離的羧基是兩個,游離的氨基是1

C.該化合物水解后,會形成4種氨基酸

D.該四種氨基酸可以形成24種三肽化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將同一紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成兩組相同的臨時裝片,分別浸潤在甲、乙兩種溶液中,測得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列相關敘述,正確的是

A. 乙種溶液的濃度大于甲種溶液的濃度

B. 2-6min乙溶液中細胞的吸水能力逐漸增大

C. 甲溶液中的溶質分子在2min后開始進入細胞

D. 甲溶液中細胞體積與液泡體積的變化量相等

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【題目】下圖是一種葉綠素分子()和血紅蛋白分子()的局部結構簡圖,下列說法不正確的是( )

A. 合成葉綠素和血紅蛋白分別需要鎂和鐵

B. Mg2+是葉綠素的組成成分之一,缺少Mg2+影響光合作用

C. 細胞中的無機鹽大多數以化合物的形式存在

D. 缺鐵性貧血是因為體內缺少鐵,血紅蛋白合成受到影響,影響氧氣的運輸

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