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【題目】下圖所示為神經系統和內分泌系統之間的聯系,、、、代表相關激素,下列說法正確的是

A. 激素只能運輸到垂體并作用于垂體

B. 激素既能促進甲狀腺的分泌,又能促進下丘腦的分泌

C. 寒冷環境下血液中激素①②③④的量均增加

D. 體內滲透壓較高時激素可促進腎小管和集合管部位水分的重吸收

【答案】D

【解析】圖中①是促甲狀腺激素釋放激素,②是促甲狀腺激素,③是甲狀腺激素,④是抗利尿激素激素①促甲狀腺激素釋放激素能運輸到全身各處,但只作用于垂體,A錯誤;激素②促甲狀腺激素能促進甲狀腺的分泌,但不能促進下丘腦的分泌,B錯誤;寒冷環境中激素①②③增多,由于寒冷時出汗少,細胞外液滲透壓低,抗利尿激素分泌減少,即④減少,C錯誤;體內滲透壓較高時,激素④抗利尿激素可促進腎小管和集合管部位水分的重吸收,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與細胞相關的敘述,正確的是

A. 核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器

B. 酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸

C. 藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

D. 在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】調查統計的方法被廣泛應用于生物科學研究之中。請回答:

(1)標志重捕法的前提是標記個體和未標記個體在重捕時被捕獲的________相等。標記技術極為重要,例如,標記物和標記方法____________;標記物不能________,否則可能改變該動物與其捕食者之間的關系;標記符號必須能維持一定時間。

(2)為了模擬樣方法測定種群密度,兩位同學分別在1張50cm×50cm的白紙上制作方格表,將200粒綠豆種子隨機撒在白紙上,選擇5個方格進行計數,再計算出種群密度。

兩位同學的調查結果有差異,你認為原因可能有哪些?(至少答兩項)_________。

(3)為了探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化,某同學按下表完成了有關實驗。

①請寫出該同學研究的課題名稱:______________。

②用顯微鏡定期測定甲、乙、丙三試管中酵母菌數量,結果如圖所示。請根據如圖信息,判斷圖中曲線A、B、C分別對應的試管是________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】漏斗內溶液(S1)和漏斗外溶液S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內外起始液面 一致,滲透平衡時的液面差為△h。下列敘述錯誤的是

A. 用紗布代替半透膜,蔗糖分子可自由通過

B. 達到滲透平衡時,水分子不會透過半透膜

C. 如果將S2的濃度適當降低,則滲透平衡時△h會更大

D. 實驗開始時S1濃度大于S2,滲透平衡時S1濃度仍大于S2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取生長狀態一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從cd 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段,并按圖中所示分別接入ab兩組被切除的位置,得到a′b′兩組胚芽鞘,然后用單側光照射,發現a′胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,原因是( )

A. c組尖端能產生生長素,d組尖端不能

B. a′胚芽尖端能合成生長素,b′組尖端不能

C. c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,d組尖端的生長素不能

D. a′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,b′組尖端的生長素不能

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【題目】血糖是人體各組織細胞所需能量的主要來源,胰島素對血糖的平衡發揮重要作用。圖一為胰島素降低血糖濃度的部分作用機理模式圖。給人靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率和消耗速率如圖二所示。下列相關分析正確的是(  )

A. 出現丙種異?贵w的糖尿病病人可以通過注射胰島素取得治療效果

B. 圖二中曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結果

C. 胰島B細胞分泌的胰島素,通過體液定向運送到肝細胞

D. 圖二中當胰島素濃度為40 μU/mL時,在較長時間內血糖濃度會維持相對穩定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關HIV和SARS病毒的敘述,正確的是

A. 兩者都是原核生物

B. 兩者體內僅有核糖體一種細胞器

C. 兩者都能在細菌培養基上生長繁殖

D. 兩者遺傳物質都是RNA,容易發生變異

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【題目】ATP是細胞生命活動直接的能量來源,下列關于ATP的敘述,正確的是(  )

A. 細胞中ATP的含量較少,但是轉化速度比較快

B. 抗體的分泌不需要消耗ATP

C. ATP的結構簡式為APPP

D. ATP中靠近A的高能磷酸鍵易水解

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【題目】海蘭褐為現在多數養殖場養殖的主要產蛋雞,年產蛋量可以超過300個;其產蛋量會受到光照時間的影響,作用機理如下圖所示。請回答以下相關問題:

(1)結構A中的細胞具有_________的功能;激素b為________激素。圖中體現的生命活動調節方式為______________。

(2)垂體細胞是否具有識別激素c的受體?理由________________________________。

(3)上述過程中,激素分泌的調節機制包括________________。

(4)如果在養雞場,使雞多產蛋,據圖示信息應采取的措施是______________________________。

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