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【題目】下圖為洋蔥鱗片葉表層細胞在不同溶液中,細胞吸水力和原生質體(植物細胞細胞壁以內部分)相對體積(正常狀態為10)的相互關系圖解。某生物小組探究植物細胞的吸水和失水,請依據實驗結果,回答下列問題:

材料和用具:紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、吸水紙、滴管等。

實驗試劑:清水、質量分數01g/mLKNO3溶液、質量分數03g/mL的蔗糖溶液、質量分數05g/mL蔗糖溶液、臺盼藍染液、體積分數95%酒精。

具體操作步驟如下:

第一步:將一小塊紫色洋蔥鱗片葉外表皮平展在載玻片中央的清水中,在顯微鏡下觀察細胞的正常形態。

第二步:在蓋玻片一側用滴管滴某試劑溶液,從蓋玻片的另一側用吸水紙吸引。

第三步:在顯微鏡下觀察細胞的形態變化。

1)此實驗是否需要再增設對照組?_________。若BA過程發生后可自動發生AB過程,選用的試劑是_________

2)若選擇某試劑在完成BA過程后,無論換用哪種試劑,AB過程都不會發生,則選擇的試劑是_________,此時細胞膜失去了_________的功能。

3)若選用紫色洋蔥內表皮細胞做上述實驗,為了觀察到較為明顯的現象,還需要的試劑是_________。當細胞正在發生質壁分離時,原生質層呈現_________色。

【答案】不需要 質是分數01g/mLKNO3溶液 質量分數05g/mL的蔗糖溶液 控制物質進出 臺盼藍染液

【解析】

1.根據曲線分析,當細胞相對體積高于1.0時,細胞內的水較多,相對于正常情況下為吸水;當細胞相對體積低于1.0時,細胞內的水較少,相對于正常情況下為失水。
2.置于質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液時,細胞可質壁分離,再換低于質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液時,細胞可復原;置于質量濃度為0.1g/mLKNO3溶液時,細胞可先質壁分離再自動復原;置于質量分數0.5g/mL的蔗糖糖溶液時,細胞先質壁分離后不能復原。

1)若B→A過程發生后可自動發生A→B過程,說明細胞發生質壁分離和自動復原;則加入的試劑為質量濃度為0.1g/mLKNO3溶液;原因是K+NO3-會通過主動運輸進入細胞,使細胞液濃度逐漸升高后(細胞水勢下降),外界的水進入細胞內,質壁分離自動復原。實驗方法:第一步:將一小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中,蓋上蓋玻片,在顯微鏡下觀察,可看到原生質層緊緊地貼著細胞壁等現象。第二步:在蓋玻片一側滴入質量濃度為0.1 g/mLKNO3溶液,另一側用吸水紙吸引,這樣重復幾次,使洋蔥表皮浸入到KNO3溶液中。第三步:用顯微鏡連續觀察細胞,記錄結果。實驗過程中先質壁分離,后質壁分離復原,形成前后自身對照。
2)置于質量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液,細胞質壁分離和不能復原,原因是該溶液濃度過高,在該溶液內細胞過度失水死亡,細胞膜失去了控制物質進出的功能,質壁分離不能復原。
3)若選用紫色洋蔥內表皮細胞做上述實驗,由于內表皮液泡色素較少,顏色較淺,近乎無色,為了觀察到較為明顯的現象,還需要在質量分數0.3g/mL的蔗糖溶液中加入臺盼藍染液,由于細胞膜具有控制物質進出細胞的作用,即選擇透過性,不允許對細胞有害的染色劑進入細胞,這樣使原生質層以外區域為藍色,原生質層呈現無色,觀察效果明顯。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態工程控害技術是合理地利用現有的耕作習慣來提高生物防控或對害蟲的直接控制,包括改變大面積單一耕作模式、減少害蟲的遷入量和種群發生數量,以及提高天敵的自然控害作用。

1)稻田生態系統和自然生態系統相比,其自我調節能力_____,原因是______。

2)構成水稻生態系統的非生物的物質和能量包括___________,水稻害蟲與水稻的關系是______。

3)為解決病蟲害問題,有人建議在稻田中投放一定量的水生昆蟲。常見本地水生昆蟲的食性如下:

類別

豆娘

螳水蠅

搖蚊

蕈蚊

食性

肉食性

食腐或食肉

水底有機物或植食性

植食性

從生態系統的營養結構看,稻田里蕈蚊屬于_________。你認為可以投放的昆蟲類別是_______________

4)水生昆蟲種類非常多,對環境水質和底質污染物敏感性高,是水生生態系統中良好的指示生物,常被用作監測水生生態系統變化。下圖是生態工程技術防控區與農民自防區稻田中豆娘在水稻不同發育階段的數量變化情況:

據圖分析,生態工程技術防控區豆娘數量變化特點是__________,而農民自防區豆娘數量都維持在一個較低的水平,推測可能的原因是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學研究中一種重要的實驗材料,請回答下列相關的問題:

1)雄果蠅的X染色體來自親本中的____蠅,并將其傳給下一代中的____蠅。卷剛毛彎翅雌果蠅(純合子)與直剛毛直翅雄果蠅雜交,在F1中所有雌果蠅都是直剛毛直翅,所有雄果蠅都是卷剛毛直翅。控制剛毛和翅型的基因分別位于_________染色體上(如果在性染色體上,請確定出X Y)?刂苿偯统嵝偷幕蚍謩e用DdE、e表示,F1雌雄果蠅的基因型分別為______________。F1雌雄果蠅互交,F2中直剛毛彎翅果蠅占的比例是____。

2)果蠅與人類相似,均屬于XY型性別決定。下表列出了人類、果蠅的性染色體組成與性別的關系。

由上表可知,果蠅的性別取決于____染色體的數目。

探究果蠅眼色的遺傳方式過程中,摩爾根做了下列雜交實驗:

白眼雄果蠅×紅眼雌果蠅全部紅眼

白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雄果蠅全部是白眼,雌果蠅全部是紅眼

但他的學生蒂更斯通過大量實驗發現白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅的雜交子代有少數例外:每20003000只雌果蠅中出現一只白眼可育果蠅,同時每20003000只雄果蠅中也會出現一只紅眼不育果蠅。從性染色體異常角度分析,很可能的原因是親本________(白眼雌/紅眼雄)果蠅在減數分裂過程中同染色體沒有分離導致的。據此分析,雜交子代中的白眼可育雌果蠅和紅眼不育雄果蠅的基因型分別是(控制紅、白眼色基因分別用Bb表示)___。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖1中,ab表示一個細胞周期,cd表示另一個細胞周期。圖2中,按箭頭方向,表示細胞周期。從圖中所示結果分析其細胞周期,不正確的是(  )

A. 1中的a、圖2B→A細胞正在進行DNA復制

B. 1中的b、圖2A→B時會出現染色體數目加倍的時期

C. 1中染色單體形成發生在b段

D. 2中表示一個完整的細胞周期是B→B

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血友病是X染色體上隱性基因(h)控制的遺傳病.下圖中兩個家系都有血友病患者,23婚后生下一個性染色體組成是XXY非血友病的兒子(2),家系中的其他成員性染色體組成均正常.以下判斷正確的是( )

A. 2性染色體異常是因為2在形成配子過程中XY沒有分開

B. 此家族中,3的基因型是XHXh,1的基因型是XHXHXHXh

C. 1和正常男子結婚,所生育的子女中患血友病的概率是1/4

D. 23再生育,3個體為男性且患血友病的概率為1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病。科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過下圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種。相關敘述正確的是

A. 圖中①②在基因工程中依次叫做基因表達載體、目的基因

B. 形成的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶

C. 培育至過程中,依次經歷了脫分化、再分化過程

D. 幼苗中檢測到抗枯萎病基因標志著成功培育新品種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于番茄——馬鈴薯雜種植株,下列敘述不正確的是( )

A. 若番茄細胞內有m條染色體,馬鈴薯細胞含n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細胞內含(m+n)/2條染色體

B. 過程①表示用酶解法去除細胞壁

C. 過程②結束后需要淘汰自身融合的細胞

D. e是一團沒有特定結構和功能的薄壁細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】SARS冠狀病毒(SARS-CoV)的N蛋白是一種重要的結構蛋白,位于病毒顆粒的核心部分,并與病毒RNA結合。在病毒的包裝等過程中起重要作用。因此制備抗SARS-CoVN蛋白的單克隆抗體(mAb),對于診斷和治療疾病具有重要意義。用SARS-CoV制備單克隆抗體的流程如下圖:

1)為了獲得大量的SARS冠狀病毒N蛋白目的基因,可以采用PCR技術在體外擴增,該技術還需要dNTP、_______酶以及引物等,擴增三輪需要的引物數量為___________個。

2)若雙鏈DNA幾乎具有等量的凈電荷,且在高于等電點的pH溶液中帶負電荷。利用瓊脂糖凝膠電泳進行分離和純化DNA分子主要依據_______不同,采用外加電場使其分開。在電泳槽中還需要加入______作為參照物進行鑒定。

3)小鼠被抗原蛋白免疫后,可以從___________中獲取細胞Ⅰ。細胞Ⅰ中可能包含多種能產生抗體的細胞,原因是______________________

4)為了分離出只能產生mAb的細胞Ⅱ,需要用___________技術對雜交瘤細胞進行篩選。目前可將圖中的___________作為疫苗,預防SARS冠狀病毒引發的疾病。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養基。接種培養后,若細菌能分解淀粉,培養平板經稀碘液處理,會出現以菌落為中心的透明圈(如圖),實驗結果見下表。

菌種

菌落直徑:Cmm

透明圈直徑:Hmm

H/C

細菌Ⅰ

51

112

22

細菌Ⅱ

81

130

16

有關本實驗的敘述,正確的是(

A.培養基除淀粉外無需加入其他營養物質

B.可用平板劃線法對淀粉分解菌進行分離

C.以上兩種細菌均不能將淀粉酶分泌至細胞外

D.據表中數據推斷細菌Ⅱ分解淀粉的能力最強

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