某同學利用下圖中的裝置進行酵母菌無氧呼吸實驗,步驟為:
①取10%葡萄糖溶液30mL注入三角瓶中,置于35℃水浴中預熱。
②取干酵母3g,放入15mL、 35℃的溫水中化開后,倒入三角瓶中,充分振蕩搖勻。
③迅速向混合液表面滴加一薄層液體石蠟。用帶玻璃導管的橡皮塞密封瓶口,使玻璃導管伸入右面試管的溶液底部。
④幾分種后,觀察實驗結果。
請回答下列問題:
(1)用液體石蠟密封液面的目的是__________________________;三角瓶中加入葡萄糖溶液的目的是__________________________。
(2)試管中有氣泡出現,石灰水___________;打開瓶塞,可以聞到酒精的氣味,產生酒精的總反應式_____________________________,此過程在酵母細胞的___________中完成。
科目:高中生物 來源:2010年江蘇省南京市南師附中高一下學期期中試題生物卷 題型:綜合題
某同學利用洋蔥進行觀察植物細胞有絲分裂的實驗。
(1)培養洋蔥根尖時,如果沒有經常換水,會出現爛根現象,原因是________________________。
(2)利用洋蔥進行觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,裝片制作的流程為( )(填序號)。
A.染色、解離、漂洗、制片 | B.漂洗、解離、染色、制片 |
C.解離、漂洗、染色、制片 | D.解離、染色、漂洗、制片 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年廣東南海中學等七校高三聯考理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)下圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現象或結果,據圖回答:
⑴圖1是利用紫色洋蔥管狀葉的葉肉細胞進行的質壁分離實驗現象。外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,則圖中A、B兩處的主要顏色分別是 、 。
⑵圖2是利用洋蔥根尖進行的有絲分裂實驗的現象,該實驗裝片制作的流程為 ;圖2中細胞D與E的染色體數之比為 。若想誘導根尖細胞染色體加倍,常用的兩種方法是__________________________。
⑶若要用洋蔥觀察植物減數分裂過程,最好用洋蔥的 做切片。
⑷圖3是分離洋蔥管狀葉葉綠體中色素得到的濾紙條,由該結果可知洋蔥管狀葉中( )
A.色素的種類 B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小
C.不同色素的相對含量 D.各種色素的顏色
⑸某同學在秋天做色素提取分離實驗時,提取和分離過程操作都正確,而實驗結果只出現了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是 。
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省南京市高一下學期期中試題生物卷 題型:綜合題
某同學利用洋蔥進行觀察植物細胞有絲分裂的實驗。
(1)培養洋蔥根尖時,如果沒有經常換水,會出現爛根現象,原因是________________________。
(2)利用洋蔥進行觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,裝片制作的流程為( )(填序號)。
A.染色、解離、漂洗、制片 B. 漂洗、解離、染色、制片
C.解離、漂洗、染色、制片 D. 解離、染色、漂洗、制片
(3)在用低倍鏡觀察裝片時,應找到____區細胞,再換高倍鏡觀察。高倍鏡觀察時,會發現大部分細胞處于細胞分裂的____期,染色體形態結構最清晰的是____期。
(4)下圖表示某細胞進行有絲分裂的幾個簡圖,若在一個細胞周期中,下列四圖出現的先后順序為________(用字母表示)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某同學利用洋蔥進行觀察植物細胞有絲分裂的實驗。
(1)培養洋蔥根尖時,如果沒有經常換水,會出現爛根現象,原因是________________________。
(2)利用洋蔥進行觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,裝片制作的流程為( )(填序號)。
A.染色、解離、漂洗、制片 B. 漂洗、解離、染色、制片
C.解離、漂洗、染色、制片 D. 解離、染色、漂洗、制片
(3)在用低倍鏡觀察裝片時,應找到____區細胞,再換高倍鏡觀察。高倍鏡觀察時,會發現大部分細胞處于細胞分裂的____期,染色體形態結構最清晰的是____期。
(4)下圖表示某細胞進行有絲分裂的幾個簡圖,若在一個細胞周期中,下列四圖出現的先后順序為________(用字母表示)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(6分)
某同學利用洋蔥進行觀察植物細胞有絲分裂的實驗。
(1)培養洋蔥根尖時,如果沒有經常換水,會出現爛根現象,原因是 。
(2)利用洋蔥進行觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,裝片制作的流程為 (填序號)。
A.染色、解離、漂洗、制片 B. 漂洗、解離、染色、制片
C.解離、漂洗、染色、制片 D. 解離、染色、漂洗、制片
(3)在用低倍鏡觀察裝片時,應找到 區細胞,再換高倍鏡觀察。高倍鏡觀察時,會發現大部分細胞處于細胞分裂的 期,染色體形態結構最清晰的是 期。
(4)下圖表示某細胞進行有絲分裂的幾個簡圖,若在一個細胞周期中,下列四圖出現的先后順序為 (用字母表示)。
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