【題目】薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規律,進行了雜交實驗如下圖。
現有3包基因型分別為AABB、AaBB和aaBB的薺菜種子,由于標簽丟失而無法區分。根據以上遺傳規律,請設計實驗方案確定每包種子的基因型。有已知性狀(三角形果實和卵圓形果實)的薺菜種子可供選用。
(1)實驗步驟:
①_______________________________________;
②_______________________________________;
③_______________________________________。
(2)結果預測:
Ⅰ.如果__________________________,則包內種子基因型為AABB;
Ⅱ.如果__________________________,則包內種子基因型為AaBB;
Ⅲ.如果__________________________,則包內種子基因型為aaBB。
【答案】 用3包種子長成的植株分別與卵圓形果實種子長成的植株雜交,得F1 F1長成的植株自交得F2 F2長成植株后,按果實形狀的表現型統計植株的比例 F2三角形與卵圓形果實植株的比例約為15:1 F2三角形與卵圓形果實植株的比例約為27:5 F2三角形與卵圓形果實植株的比例約為3:1
【解析】【試題分析】
本題主要考查自由組合定律的應用及實驗設計的有關知識,對題圖的分析可作為解答此題的突破口。分析題圖:三角形果實個體和卵圓形果實個體雜交,后代所結果實皆為三角形,則三角形為顯性,F2代中三角形果實∶卵圓形果實≈15∶1,符合孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中雙雜合子自交比例9∶3∶3∶1的變形(9+3+3)∶1,可知純隱性(基因型為aabb)為卵圓形,其余皆為三角形。據此答題。
(1)圖解中F2果實的形狀三角形和卵圓形比例為301∶20≈15∶1,且涉及兩對等位基因,由此可推知F1的基因型為AaBb,卵圓形果實為aabb,則果實形狀的遺傳遵循基因的自由組合定律。3包基因型分別為AABB、AaBB和aaBB的三角形果實的薺菜種子和卵圓形果實的種子(aabb),種植后雜交,其后代所結果實皆為三角形。然后再將得到的F1植株進行自交,可根據F2所有果實形狀及比例進行推斷,可據此進行實驗設計。因此,實驗步驟為:
①用3包種子長成的植株分別與卵圓形果實種子長成的植株雜交,得F1;
②F1長成的植株自交得F2;
③F2長成植株后,按果實形狀的表現型統計植株的比例。
(2)結果預測:(可用逆推法)
Ⅰ. 若包內種子基因型為AABB,與卵圓形即aabb雜交結果即F1為AaBb,其自交后代中卵圓形即aabb占1/16,所以F2中三角形與卵圓形果實植株的比例約為15∶1;
Ⅱ. 若包內種子基因型為AaBB,與卵圓形即aabb雜交結果有1/2AaBb和1/2aaBb,兩者分別自交,1/2AaBb的自交后代中卵圓形即aabb占1/2×1/16=1/32,1/2aaBb的自交后代中卵圓形即aabb占1/2×1/4=1/8,所以它們的后代F2中卵圓形果實植株1/32+1/8=5/32,三角形果實植株占1-5/32=27/32,因此,F2三角形與卵圓形果實植株的比例約為27∶5;
Ⅲ. 若包內種子基因型為aaBB,與卵圓形即aabb雜交結果即F1為aaBb,其自交后代中卵圓形即aabb占1/4,所以F2三角形與卵圓形果實植株的比例約為3∶1。
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【題目】下列關于學習的敘述中,正確的是
A.學習中形成的神經聯系永遠不會消失
B.學習可以導致新的神經元形成
C.學習是高等動物通過神經系統不斷地接受刺激,獲得新行為、習慣和積累經驗的過程
D.學習能力的大小與大腦皮層的發達程度幾乎無關
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【題目】已知果蠅的紅眼(W)和白眼(w)是一對相對性狀,控制基因位于X染色體上。從真實遺傳的白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅的單對交配中,獲得如下后代:670只紅眼雌果蠅,658只白眼雄果蠅,1只白眼雌果蠅;卮鹣铝邢嚓P問題(注:性染色體組成異常的果蠅中,有1條X的果蠅為雄性,有2條X的果蠅為雌性。):
(1)請出題干中果蠅雜交的遺傳圖解(不考慮這只白眼子代雌果蠅)。
_________
(2)對于該例白眼雌果蠅的存在,請給予三種可能的可遺傳變異類型及其詳細解釋。
①變異類型:________________,解釋:________________________。
②變異類型:_______________,解釋:________________________。
③變異類型:_______________,解釋:________________________。
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【題目】2016年8月里約奧運泳池一夜暴綠引起人們的多種猜測,而普通水池變綠的原因主要是大量綠藻繁殖的結果,研究發現綠藻的細胞壁含有大量的纖維素。下列關于利用藥物清除綠藻的描述,錯誤的是
A. 利用某種藥物破壞綠藻的核糖體
B. 利用某種藥物破壞綠藻的葉綠體
C. 利用某種藥物破壞綠藻的裸露的核DNA
D. 利用某種藥物破壞綠藻的生物膜系統
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【題目】甲圖表示動植物的生命歷程,乙圖表示細胞增殖過程中不同時期每條染色體上DNA含量的變化.請據圖回答問題
(1)甲圖中d的細胞數目、形態特征及生理功能與b有較大差別是和的結果;④→⑥過程得以實現的原理是 .
(2)h通常是正常細胞受到的誘導形成的,容易在體內擴散和轉移的直接原因是
(3)乙圖中C﹣D段形成的原因是;B﹣C段的細胞中染色體、染色單體和DNA分子數目的比例是;B﹣C段處于細胞周期中的期.
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【題目】果蠅是二倍體,紅眼基因在其X染色體上。下圖甲為某紅眼雄果蠅的一個精原細胞(A)經過兩次正常有絲分裂產生四個子細胞(al—a4)的示意圖;圖乙為此果蠅體內一個精原細胞(B)經過正常減數分裂產生四個精細胞(blb4)的示意圖。在不考慮生物變異的情況下,下列敘述中正確的是
A.兩圖的過程I與過程II中細胞內均有一次核DNA復制
B.兩圖的過程II中細胞內染色體數與核DNA數的比值均有變化
C.兩圖的過程I中細胞內均能發生同源染色體相互分離現象
D.圖甲中的四個子細胞所含紅眼基因數不同,圖乙中的四個精細胞所含紅眼基因數相同
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【題目】Ⅰ.在我國南方稻田種植紫云英已有悠久歷史,利用上部2/3作飼料喂豬,下部1/3 作綠肥,既養豬又肥田。研究紫云英的結構及生理過程有利于指導農業生產、提高糧食產量。請回答下列問題:
(1)圖甲為紫云英葉肉細胞中的生物膜及在其上所完成的一個生化反應,該生物膜是____________,結構①吸收的光能用于_______________________。
(2)圖乙是在C02濃度一定、溫度25℃、不同光照強度條件下測得的紫云英葉片光合速率。
請據圖分析:A和B兩點,植物葉肉細胞產生ATP的共同場所是____________;C點時,該植物總光合速率為____________[mg/(100cm2葉·h)](用CO2吸收量表示)。
Ⅱ.圖甲是某同學“探究光照強度對水藻光合速率的影響”的實驗裝置圖(燈亮度可調), 圖乙曲線是將圖甲中的試管密閉后,調節燈亮度的過程中,水面上方C02相對含量的變化。試回答:
(1)圖甲裝置中隔在燈與試管之間“盛水玻璃柱”的作用是_____________。
(2)假設圖甲試管水中的C02濃度始終不變,圖乙中D點時,圖甲的燈處于開啟狀態,判斷依據是_______,圖乙中從A到E這段時間內水藻體內有機物含量會_____________(增多/減少/不變)。
(3)圖乙中,若在C點突然增加光照,則在短時間內葉綠體內三碳化合物含量將_____________。(增多/減少/不變)
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【題目】下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養過程,請據圖回答下面的問題。
(1)對菊花來說,要選取生長旺盛的嫩枝一般是。對月季來說,適宜花粉培養的時期是花粉應處于期。為確定該花粉是否處于該時期,最常用的方法是:。
(2)在培養花粉的培養基中要加入一定的植物激素,常用的植物激素有。
(3)某同學在培養過程中發現培養基上感染了幾種細菌。若在以尿素為唯一碳源的培養基中加入指示劑培養幾種細菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細菌。為避免其他微生物對培養基造成的影響,所以在進行接種時應注意。
①接種室要消毒
②只要戴口罩,操作時便可說話
③外植體可預先用體積分數為70%的酒精浸泡,取出用無菌水沖洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用無菌水沖洗干凈
④接種操作要在酒精燈火焰旁進行
⑤接種完畢應立即蓋好瓶蓋
(4)月季的花藥培養與菊花的嫩枝組織培養不同,從植物產生的途徑來說,花粉植株產生的途徑除了圖中所示外,還可以通過階段發育而來,這兩種發育途徑的差別主要取決于。
(5)圖中的B過程都需要 , 因為愈傷組織形成幼小植物后,植物需要葉綠素進行光合作用。
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【題目】下列關于受精過程的敘述,錯誤的是
A. 受精卵中的遺傳物質主要來自染色體
B. 受精卵中的細胞質主要來自卵細胞
C. 精子和卵細胞的染色體合在一起成為4N條
D. 受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方
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