【題目】下圖分別表示甲、乙兩種物質跨膜運輸的方式。下列敘述錯誤的是( )
A. 圖1可表示葡萄糖進入紅細胞的方式
B. 圖2可表示細胞通過主動運輸吸收物質乙
C. 所有物質進出細胞都離不開細胞膜上的蛋白質
D. 去除膜上的蛋白質對甲、乙的運輸均有影響
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】民間傳統酒曲中含有大量的微生物,現進行下述實驗分離酒曲中的主要微生物。
實驗一:將酒曲制成懸液后,分別取不同稀釋度的酒曲懸液接種到GPDA培養基上,經培養后根據每個平板的菌落特征,統計不同微生物的菌落數,發現酒曲中主要有兩類微生物,即酵母菌和霉菌。
(1)上述操作過程中的接種方法是______________。
(2)根據菌落特征鑒別微生物時,能夠觀察的菌落特征有_____________(多選)。
A.形狀 B.顏色 C.隆起程度 D.大小
實驗二:在液體中,酵母菌比霉菌生長快;而酸性培養基中酵母菌比細菌生長更適宜。下述方案將酵母菌從酒曲中進行了分離。用小刀切開曲塊,挖取米粒大小一塊投入酸性蔗糖豆芽汁培養液中,然后置于25℃培養箱中培養兩天。
(1)酸性蔗糖豆芽汁培養液的成分包括黃豆芽、蔗糖、乳酸和水,其中碳源物質主要是___
(2)上述實驗操作中,需要滅菌的有_______________________。
實驗三:取渾濁的培養液1mL轉接到另一瓶酸性蔗糖豆芽汁培養液中并培養,如此重復多次。多次轉接后,取稀釋液用圖所示方法接種在蔗糖豆芽汁平板上。
(1)圖中所用接種方法是____________________。
(2)與酸性蔗糖豆芽汁培養液成分相比,蔗糖豆芽汁平板培養基中少了乳酸,多了瓊脂。這種成分改變的原因是:_________________________________________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是我國北方某農場生態農業的結構簡圖。請據圖回答:
(1) 該生態系統中屬于分解者的有____________,其在生態系統中的作用是________。
(2) 如果上圖表示生態系統能量流動過程,則其中需要刪減的有____________(用“文字、→”表示),流經該生態系統的能量來源有____________________。
(3) 該生態系統能充分利用秸稈、類便中的能量,既減少了環境污染,又提高了農民的經濟收入,這體現了生態工程的________原理。
(4) 人工生態系統食物鏈單一、自身穩定性差,易受病蟲害破壞。小地老虎是一種破壞極強的害蟲,專門啃食玉米幼苗的心葉。
①農民常用米糠+花生麩炒香拌5%敵百蟲,于傍晚每畝地分散放10堆,每堆半斤,上面蓋新鮮嫩草,引誘小地老虎幼蟲來取食。這種殺蟲法是根據生態系統的________功能而設計的。
②下圖是該農場中能量流經小地老虎的示意圖,圖中A代表____________________,一年內小地老虎流向分解者的能量是________kJ。
注:箭頭上的數字為能量值,單位為×104 kJ·a-1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細胞核各結構和功能敘述,正確的是( )
A.染色質與染色體是同一種物質
B.在不同的細胞內,核仁的大小和數量一定相同
C.細胞核內的液體叫做細胞液
D.核孔復合體有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種遺傳病受一對等位基因控制,下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是
A. 若該病為伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅱ—1為純合體
B. 若該病為伴X染色體顯性遺傳病,則Ⅱ—4為純合體
C. 若該病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅲ—2為雜合體
D. 若該病為常染色體顯性遺傳病,則Ⅱ—3為純合體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量,而芥酸會降低菜籽油的品質。研究人員擬利用高芥酸油菜品種(gg)和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品種(GGRR),育種過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是( )
A. 過程①誘發基因突變,可以提高基因突變的頻率
B. 過程②的原理是基因重組,可以克服物種遠緣雜交不親和的障礙
C. 過程②與過程③操作順序互換,對育種進程和結果沒有影響
D. 若要縮短育種年限,在過程②后可進行單倍體育種
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