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【題目】下列生物群體中屬于種群的是

A. —個池塘中的全部生物 B. 一個池塘中的全部鯽魚

C. 一個池塘中的全部動物 D. 一個池塘中的全部植物

【答案】B

【解析】一個池塘中的全部生物屬于生物群落，A錯誤；一個池塘中的全部鯽魚為同種個體，屬于一個種群，B正確；一個池塘中的全部動物，不是同一個物種，不屬于一個種群，C錯誤；一個池塘中的全部植物，不是同一個物種，不屬于一個種群，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定在一個維持平衡的密閉生態系統中，有一條魚、一株水草和一只田螺，如果把魚去掉，下列情況最先發生的是 （　 ）

A. 光合作用加快 B. 植物會死掉 C. 水中的氧氣濃度增加 D. 水的酸性增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面敘述正確的是（ ）

A. ①比②的放大倍數大，③比④的放大倍數小

B. 把視野里的標本從圖中的乙轉為丙，應選用②③

C. 若視野中有異物，移動裝片，異物不動，則異物位于③中

D. 從圖中的乙轉為丙，正確的調節順序：轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在牛的乳房生物反應器中獲得的人的血清白蛋白，下列相關敘述不正確的是

A. 獲得的人血清蛋白具有生物學活性

B. 應當以牛的乳腺細胞作為受體細胞

C. 可用顯微注射法將目的基因導入受體細胞

D. 受體細胞的性染色體組成是XX

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設計的如下實驗裝置。實驗中，先向氣球中加入lOmL酵母菌培養液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中。在將整個裝置至于20℃的恒溫水浴中，記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量。試回答：

（1）為了消除各種環境因素的變化帶來的實驗誤差，應設計—對照實驗，對照車驗裝置與上述裝置相比，不同之處是___________________________。

（2）實驗開始30min后燒杯內液面沒有發生變化，原因是__________________。如果要確認氣球內酵母菌有沒有進行無氧呼吸，可以用____檢測發酵液中是否含有_________，現象是溶液由橙色變成_________。

（3）若用上述實驗裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度，應作兩處調整，分別是：

①____________________________________；

②____________________________________。

檢測的指標是________________________________。

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【題目】高等植物成熟的葉肉細胞因某種原因改變了磷脂雙分子層的排列，下列受到影響的細胞結構是

A. 中心體B. 染色體C. 核糖體D. 高爾基體

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【題目】連續奮戰在西南抗旱第一線的官兵，內環境依然能保持相對穩定，其調節機制是

A. 神經調節 B. 體液調節 C. 免疫調節 D. 神經-體液-免疫

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【題目】“化療”是控制癌細胞增殖的方式之一，藥物可以殺死癌細胞。如圖給出的是一個典型的化療過程，每3周給藥1次(圖中箭頭所示)，圖中記錄了化療過程中正常細胞和癌細胞的數量變化。以下說法錯誤的是( )

A. 癌細胞最可能發生于高頻率分裂的組織(如器官的上皮組織)

B. 癌細胞與正常細胞相比不受密度因素的限制而不斷分裂和生長，無正常細胞的接觸抑制現象

C. 據圖可知最初給藥后兩類細胞數量都明顯減少，然后又回升，而每次給藥后癌細胞回升量都少于正常細胞

D. 據圖可知為了使癌細胞得到更有效的控制，可以在化療過程中加大給藥劑量或縮短給藥周期，而不會引起較強的副作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】華南虎是國家一級保護動物，可采用試管動物技術進行人工繁殖，該技術包括的環節有

①轉基因

②核移植

③體外受精

④細胞培養

⑤胚胎移植

A. ①②④ B. ③④⑤ C. ②③⑤ D. ①②③④⑤

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