【題目】有同學翻閱資料后做了如圖的性狀分離比模擬實驗,準備了實驗裝置,棋子上標記的D、d代表基因,實驗室需要分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子,并記錄字母,以下關于此實驗的要求及實驗操作模擬的過程的描述中,正確的是( )
①甲中D基因和d基因數量必須相等,乙中也是
②甲中的D基因和乙中的D基因數量必須相等,d基因也是
③實驗模擬等位基因的分離 ④實驗模擬非等位基因的自由組合
⑤實驗模擬同源染色體的聯會 ⑥實驗模擬雌雄配子的隨機結合.
A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥
【答案】 A
【解析】①甲、乙中的棋子分別代表雌雄配子,在雌雄配子中,D基因和d基因數量必須相等,即1:1,①正確;
②甲、乙中的棋子分別代表雌雄配子,而雌雄配子的數量不一定相等,所以甲中的D基因和乙中的D基因數量不一定相等,d基因也是,②錯誤;
③由于甲、乙中都有D、d,所以分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子,只能獲得D或d中的一個,說明等位基因的分離,③正確;
④實驗中只有一對基因,不可能發生非等位基因的自由組合,④錯誤;
⑤同源染色體的聯會是指在減數第一次分裂前期,同源染色體之間的配對,所以隨機抓取一枚棋子沒有體現同源染色體的聯會,⑤錯誤;
⑥分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子,不同字母的隨機結合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機組合,⑥正確.
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【題目】下列關于線粒體的說法,正確的是( )
具有線粒體的真核細胞不能進行無氧呼吸
沒有線粒體的原核細胞不能進行有氧呼吸
含有核糖體的線粒體可以進行轉錄和翻譯
葡萄糖在線粒體可被分解為二氧化碳和水
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【題目】下列說法正確的是
A向日葵向光性并不是因為生長素分布不均勻引起的
B演替就是原有群落的恢復
C一只狼捕食了一只兔子,狼從兔子獲得的能量是10%~20%,兔子的同化量包括兔子的遺體和兔子的糞便
D生態農業提高了營養級之間的能量傳遞效率,使能量獲得最大限度的利用
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【題目】回答下列有關生長素的問題:
(1)植物頂端優勢時頂芽產生的生長素運到相鄰側芽 (需要、不需要)消耗ATP.
(2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響.胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側,一段時間后測量并記錄彎曲角度(α).圖1為實驗示意圖.
①α的范圍為 (180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°).
②在兩組實驗中若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度 (一定、不一定)相同.
(3)圖2是根、莖對生長素作用的反應曲線,圖示字母中表示根近地側的是 、莖的遠地側的是 .
(4)有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關,還與乙烯的作用有關.為了研究二者的關系,做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養液中,并加入少量蔗糖作為能源.發現在這些培養液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,培養液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強.
①此人所做實驗的自變量是 ,因變量是 .
②為使實驗更嚴謹,還需將另一些等量的根尖放在 ,作為對照組.
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【題目】下列關于動、植物細胞結構和功能的敘述,正確的是( )
A.動物細胞沒有原生質層,因此不能發生滲透作用
B.動物細胞膜蛋白的形成與核糖體、內質網和高爾基體有關
C.葉綠體產生的ATP可以為細胞各種生理活動提供能量
D.動、植物細胞實現細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體
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【題目】如圖表示利用農桿菌轉化法獲得某種轉基因植物的部分操作步驟。以下說法錯誤的是( )
A.利用含有四環素的培養基可將含Ⅱ的細菌篩選出來
B.⑥可與多個核糖體結合,可翻譯出一種多個蛋白質
C. Ⅲ是大腸桿菌,通過步驟③將目的基因導入植株
D.①過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與
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【題目】下列說法正確的是
A.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B.拍攝洋蔥根尖成熟區細胞顯微照片就是構建了物理模型
C.葉綠體中只有葉綠素能吸收光能
D.能否制造有機物是光合作用和化能合成作用的根本區別
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【題目】脊椎動物的一些基因活性與其周圍特定胞嘧啶的甲基化有關,甲基化使基因失活,相應的非甲基化能活化基因的表達,以下推測正確的是
A. 肝細胞和胰島B細胞的呼吸酶基因均處于甲基化狀態
B. 肝細胞和胰島B細胞的胰島素基因均處于非甲基化狀態
C. 肝細胞的呼吸酶基因和胰島素基因均處于非甲基化狀態
D. 胰島B細胞的呼吸酶基因和胰島素基因均處于非甲基化狀態
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【題目】下列關于植物激素的說法正確的是
A.在三倍體無子西瓜培育過程中,生長素誘導細胞的染色體數目加倍
B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間以利于儲存
C.生長素是生長素基因直接轉錄和翻譯的結果
D.激素調節只是植物生命活動調節的一部分,且植物激素的合成受基因組控制
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