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【題目】關于艾滋病病毒(HIV)，下列敘述正確的是

A. HIV不屬于一種生物

B. 由于HIV具有簡單的細胞結構，所以其營寄生生活

C. 利用高倍光學顯微鏡，可以觀察到HIV的基本結構

D. HIV不參與構成種群、群落、生態系統、生物圈這些生命系統的結構層次

【答案】D

【解析】

據題文和選項的描述可知：該題考查學生對病毒的結構、生命系統的結構層次的相關知識的識記和理解能力。

HIV屬于沒有細胞結構的一種生物，營寄生生活，A、B錯誤；利用電子顯微鏡，可以觀察到HIV的基本結構，C錯誤；HIV不能獨立進行生命活動，因此不參與構成種群、群落、生態系統、生物圈這些生命系統的結構層次，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關免疫的表述，正確的是

A．淋巴細胞來源于骨髓中的造血干細胞，并在骨髓中成熟

B．體液免疫屬于人體的第二道防線，細胞免疫屬于人體的第三道防線

C．先天性缺少胸腺的患者，仍可保留部分細胞免疫

D．細胞免疫中，效應T細胞的攻擊目標是被抗原入侵的宿主細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將若干生長狀況相同的迎春花插條等分為n組，其中一組浸入清水中，其它組分別浸入不同濃度梯度的萘乙酸（NAA）溶液中．浸泡24小時后同時取出，分別轉入不同的燒杯中進行水培，一段時間后測量并記錄插條生根數目，結果如圖所示．圖中曲線A代表不同濃度梯度的NAA溶液中插條生根數目變化，曲線B代表浸入清水中的插條生根數目．下列敘述不正確的是（　�。�

A.實驗說明NAA生理作用具有兩重性
B.c濃度的NAA溶液對插條生根無影響
C.a～b濃度的NAA溶液促進扦插枝條生根
D.b～d濃度的NAA溶液抑制插條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗人員從環境中分離獲得白腐菌，以白腐菌的菌絲或孢子制得固定化白腐菌凝膠顆粒，各取25個兩種凝膠顆粒分別處理50mL染料廢水，實驗結果如圖1．進一步研究不同數量的凝膠顆粒處理50mL染料廢水結果如圖2．據圖分析回答：
（1）從野外采集白腐菌前，先向待采集土壤噴灑適量的染料廢水的目的是 ． 某同學在進行白腐菌分離純化實驗時，劃線某個平板培養后，第一劃線區域的劃線上都不間斷地長滿了菌，第二劃線區域的第一條線上無菌落，其它劃線上有菌落．造成第一條劃線無菌落可能的操作失誤是 ． 將收集到的菌絲或者孢子加入到適量的海藻酸鈉溶液中混勻，抽取5mL混合液，滴加到CaCl2溶液中，該過程中CaCl2溶液的作用是 ．
（2）現要處理100L皮革生產過程中產生的染料廢水．從實驗結果分析，應選用凝膠顆粒，添加個凝膠顆粒后，保持天以上，以達到最好的凈化效果．
（3）與向染料廢水中直接接種白腐菌相比，在工業生產中使用固定化白腐菌凝膠顆粒的優點主要是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體免疫防御功能的三道防線的說法正確的是：

A. 人體的皮膚、黏膜和溶菌酶等殺菌物質構成了人體的第一道免疫防線

B. 體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成了人體的第二道免疫防線

C. 第三道防線主要是由人體的免疫器官和免疫細胞構成

D. 人體的第一道防線屬于非特異性免疫，第二道和第三道防線屬于特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內的蛋白質千差萬別，其原因不可能是（ ）

A．組成肽鍵的化學元素不同 B．組成蛋白質的氨基酸種類和數量不同

C．氨基酸排列順序不同 D．蛋白質的空間結構不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組調查發現一個池塘生態系統的部分食物網如圖甲．乙圖為鰱魚所攝入能量的去向（圖中字母表示相應能量）．請據圖分析回答：
（1）圖1所示的食物網中有條食物鏈，鲇與黃鱔的種間關系是 ．
（2）為了調查該池塘中成年烏鱧的數量，第一次捕獲15條烏鱧，其中成年烏鱧8條，全部標記后放回．再次捕撈時，捕獲18條烏鱧，其中9條成年烏鱧中具有標記物的有2條，據此推測該池塘中成年烏鱧數量大約條．研究發現被標記個體不易于被捕獲，則該種群數量的估計值（填“偏高”“偏低”或“不變”）．
（3）圖2中，E表示 ． 若A表示的能量值為1.2×108 kJ，烏鱧同化的能量為4.2×107 kJ，則理論上該生態系統中從鰱魚到烏鱧的能量傳遞效率為 ．
（4）調查發現，由于水體富營養化，浮游植物密度顯著提高，進一步調查發現棒花魚數量顯著減少，原因是 ． 為了有效修復該生態系統，應該通過措施調節鰱魚的密度，從而有效控制浮游植物密度．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于種群和群落的敘述，正確的是（　�。�
A.預測黑線姬鼠種群數量變化趨勢的主要依據是性別比例
B.使魚群的種群數量保持在 水平，可獲得最大捕撈量
C.草原中，群落只存在水平結構不存在垂直結構
D.群落演替過程中，地衣等低等生物逐漸消失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種植物細胞的結構模式圖，下列相關敘述正確的是（　　）
A.該細胞屬于高等植物細胞
B.a和b中都含有葉綠素等色素和糖類
C.與能量轉換有關的細胞器是b和c
D.該細胞中的f和動物細胞中的功能相同

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