精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列關于生態系統中信息傳遞的敘述,正確的是(

A.生態系統的物理信息都來源于環境

B.信息傳遞的方向只能從低營養級到高營養級

C.生態系統中的信息傳遞往往是雙向的

D.植物開花和蜜蜂跳舞都屬于行為信息

【答案】C

【解析】

生態系統中的信息包括:物理信息:如光、聲、溫度、濕度、磁力等;化學信息:如生物堿、有機酸等物質;行為信息:如動物的行為。

A、生態系統的物理信息來源可以是無機環境也可以是生物,A錯誤;

BC、生態系統的信息傳遞可以是雙向的,既能從低營養級到高營養級,也可從高營養級到低營養級,如狼聞到羊的氣味追捕,羊聞到狼的氣味逃跑,B錯誤,C正確;

D、植物開花是受光照的影響,屬于物理信息,D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在有氧條件下某高等植物體內有關的生理過程示意圖,①⑤表示有關過程,X、 Y、Z和W表示相關物質。請據圖判斷下列說法,錯誤的是 ( )

A. X、Y、Z物質分別表示C3、丙酮酸和ATP

B. ①⑤過程中能產生ATP的有①②③④

C. ②⑤過程分別表示C3的還原和C02的固定

D. 光合速率小于呼吸速率時,④過程產生的C02會釋放到細胞外

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1種群在理想環境中呈“J”型曲線增長(如圖1中甲);在有環境阻力條件下呈“S”型曲線增長(如圖1中乙)。圖2為某生態系統中的三個種群(a、b、c)數量的變化如圖所示,已知種群c為自養生物。請回答下列問題:

(1)圖1乙中當種群數量達到______點后,增長速率開始下降。

(2)在種群的數量特征中最基本的是__________,種群數量為d時,出生率______(填“等于”“大于”或“小于”)死亡率。

(3)圖2中,種群a是種群b的__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從氨基酸的角度分析,蛋白質種類繁多的原因不包括(

A.氨基酸的種類不同B.氨基酸的數目不同

C.氨基酸的排列順序不同D.氨基酸盤曲折疊方式不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態系統中初級消費者同化的能量去路不包括(

A.初級消費者自身呼吸作用消耗

B.隨初級消費者的糞便流入到分解者體內

C.被次級消費者所利用

D.隨次級消費者的糞便流入到分解者體內

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列演替現象屬于次生演替的是

A.火山巖上進行的演替B.沙丘上進行的演替

C.火災過后的草原上的演替D.發生在冰川泥上的演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多種激素共同調節人體生理活動.對于同一生理效應()
A.胰島素與胰高血糖素兩者間表現為協同作用
B.甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現為拮抗作用
C.胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現為拮抗作用
D.甲狀腺激素與生長激素兩者間表現為協同作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關酵母菌細胞呼吸的敘述,正確的是

A.有氧呼吸釋放的能量多數儲存在ATP

B.缺氧時,細胞質基質中能生成酒精

C.無氧呼吸時,葡萄糖中的能量大部分以熱能的形式散失

D.丙酮酸只有在細胞質基質中才能被徹底分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高溫會導致蛋白質的生物活性喪失,其主要原因是(

A.氨基酸種類減少

B.氨基酸數目改變

C.蛋白質的空間結構遭到破壞

D.氨基酸的排列順序改變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视