(10分)將一個水族箱用屏障在中間隔成A?B兩部分,然后在A?B兩側分別放入數量相同的少量水蚤(小型甲殼動物)和草履蟲,給予充足的食物,并滿足其他生活條件,觀察它們的生長?h小時后,兩個種群的個體數量都發展到環境條件所允許的最大值(即K值)時,繼續供給草履蟲食物,但不再給予水蚤食物,并把屏障撤掉(水蚤捕食草履蟲)?
(1)如圖所示在0 ~ h小時內,種群的增長呈________型曲線?草履蟲和水蚤的種群增長速率最大的時刻是在 。
(2)達到K值時,種群數量不再增加的原因是______________________?
(3)在h小時以后,草履蟲數量變化的趨勢為_________________,引起這一變化的主要生態因素是________________________?
科目:高中生物 來源:教材完全學案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 題型:071
將一個水族箱用屏障在中間隔成A、B兩部分,然后在A、B兩側分別放人數量相同的少量水蚤(小型甲殼動物)和草履蟲,給予充足的食物,并滿足其他生活條件,觀察它們的生長。h小時后,兩個種群的個體數量都發展到環境條件所允許的最大值(即K值)時,繼續供給草履蟲食物,但不再給予水蚤食物,并把屏障撤掉。繪制成曲線圖如下:
(1)在0~h小時內,種群的增長呈________型曲線。
(2)達到K值時,種群數量不再增加的主要原因是________。
(3)在h小時后,草履蟲數量變化的趨勢為________,引起這一變化的主要生態因素是________。
(4)在上述坐標圖中繪出h小時后兩個種群數量變化的曲線。
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科目:高中生物 來源:月考題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09汕頭市一模)(6分)水蚤是一種小型的甲殼動物,可以原生動物為食。將一個水族箱用屏障在中間隔成A、B兩部分,然后在A、B兩側分別放入數量相同的少量水蚤和草履蟲,給予充足的食物,并滿足其他生活條件,觀察它們的生長。h小時后,兩個種群的個體數量都發展到環境條件所允許的最大值(K值)時,繼續供給草履蟲食物但不再給予水蚤食物,并把屏障撤掉。
(1)在0~h小時內,種群的增長呈 型曲線。
(2)達到K值時,種群數量不再增加的原因是 。
(3)請在坐標圖中繪出h小時后兩個種群數量變化的曲線。
(4)h小時后兩個種群數量變化規律表明了生物群落內部存在著這樣一種調節機制: ,它是生態系統 的基礎。
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科目:高中生物 來源: 題型:
將一個水族箱用屏障在中間隔成A、B兩部分,然后在A、B兩側分別放入數量相同的少量水蚤(小型甲殼動物,捕食草履蟲)和草履蟲,給予充足的食物,并滿足其他生活條件,觀察它們的生長狀況。h小時后,兩個種群的個體數量都發展到環境條件所允許的最大值(即K值)時,繼續供給草履蟲食物,但不再給水蚤食物,并把屏障撤掉。
(1)達到K值時,種群數量不再增加的原因是________________________。
(2)h小時后,草履蟲數量變化的趨勢為____________________________。引起這一變化的主要生態因素是________________________________。h小時后兩個種群數量變化規律表明了生物群落內部存在著這樣一種調節機制:____________________,它是生態系統________________________________的基礎。
(3)在上述坐標圖中繪出h小時后兩個種群數量變化的曲線。
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