【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內,置于室外進行培養,假定玻璃罩內植物的生理狀態與自然環境中相同,用CO2測定儀測得了一天內該玻璃罩內CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關說法正確的是( )
A.BC段較AB段CO2增加減慢,是因為BC段溫度較低,植物呼吸作用減弱的緣故
B.CO2下降從D點開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的
C.FG段CO2下降不明顯,是因為光照減弱,光合作用減弱的緣故
D.H點CO2濃度最低,說明此時植物體內有機物含量最少
【答案】A
【解析】解:A、BC段沒有光照,不進行光合作用,并且凌晨時溫度較低,因此較AB段CO2濃度增加減慢,是因為低溫使植物呼吸作用減弱,故A正確;
B、D、H點表示光合作用強度與呼吸強度相等,D點CO2濃度開始下降,說明光合作用大于呼吸作用,并不是合成有機物最多,故B錯誤;
C、FG段原因是光照強,氣溫高,導致蒸騰作用強,水分散失多,氣孔關閉,CO2供應不足,故C錯誤;
D、H點時,光合作用等于呼吸作用,此時一天中積累有機物最多,故D錯誤.
故選:A.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解影響光合作用的內外部因素的相關知識,掌握光照強度:在一定光照強度范圍內,光合速率隨光強增強而加快,超過光飽合點,光合速率反而會下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內,光合速率隨CO2濃度增加而加快,達到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質元素和水,以及對有氧呼吸的三個階段的理解,了解有氧呼吸的三個階段的場所:細胞質基質;線粒體基質;線粒體內膜;3個階段的各個化學反應是由不同的酶來催化的.
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【題目】如圖中a、b、c、d表示某生態系統的四種成分,箭頭表示各種成分之間的關系,下列相關敘述中正確的是( )
A. a和c包含了所有生物群落
B. c1的同化量越大,流向c2的能量就越少
C. d不一定是原核生物
D. a的含量減少將減緩溫室效應
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【題目】下列關于物質跨膜運輸的描述,正確的是
A. 大分子有機物要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內,并且要消耗能量
B. 相對分子質量小的物質或離子都可以通過自由擴散進入細胞內
C. 主動運輸發生在細胞逆濃度吸收物質時,既要消耗細胞的能量,也要依靠膜上的載體蛋白
D. 協助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的載體蛋白
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【題目】下列有關細胞中大分子物質的敘述,不正確的是
A. 蛋白質的空間結構決定了其特定的功能
B. 組成糖原的單體與組成纖維素的單體不同
C. 動物的遺傳物質是脫氧核糖核酸
D. 葉肉細胞缺乏Mg會影響葉綠素合成
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【題目】向日葵種子粒大(B)對粒小(b)是顯性,含油少(S)對含油多(s)是顯性,某人用粒大油少和粒大油多的向日葵進行雜交,結果如圖所示.這些雜交后代的基因型種類是( )
A.4種
B.6種
C.8種
D.9種
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【題目】下面關于細胞的結構和功能的說法中,不正確的是( 。
A. 血紅蛋白合成的場所是高爾基體
B. 線粒體內膜屬于生物膜系統,同時是某些代謝活動的場所
C. 糖蛋白位于細胞膜的外側,在細胞相互識別和信息傳遞方面有重要作用
D. 相對于真核細胞利用原核細胞可以獲得更純凈的細胞膜
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【題目】約翰德柯爾在1955年觀察到煙草葉在光照突然停止之后釋放出大量的二氧化碳.后來發現煙草葉肉細胞在光照下除進行光合作用外,還可以消耗O2、ATP、[H],將部分C5分解并釋放CO2 , “光呼吸”由此得名.研究表明,催化C5與CO2結合與催化C5與O2結合的是同一種酶(Rubisco),并且該酶的活性中心不能分辨CO2與O2 .
(1)據圖可知,光呼吸和光合作用都能利用的物質是 , 光合作用利用該物質的場所是 , 光呼吸中生成CO2的場所是 .
(2)如果適當提高CO2濃度,對光呼吸的效應是(填“促進”或“抑制”).
(3)光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強光照下,因為溫度很高,蒸騰作用很強,氣孔大量關閉,此時光呼吸可以消耗光反應階段生成的多余的 , 又為暗反應提供原料.
(4)與光呼吸相區別,研究人員常把細胞呼吸稱為“暗呼吸”,從反應條件來講光呼吸與細胞呼吸的不同是 .
(5)用14CO2供小球藻進行光合作用,然后追蹤檢測放射性,最終探明CO2中的碳在暗反應中的轉化途徑,分析該實驗的自變量是 .
(6)用H218O培養小球藻,發現葉肉細胞中出現了(CH218O),分析其最可能的轉化途徑是 .
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【題目】下列關于細胞周期的敘述,正確的是
A. 細胞分裂間期為分裂期提供物質基礎
B. 機體內所有的體細胞都處于細胞周期中
C. 抑制DNA的合成,細胞將停留在分裂期
D. 細胞周期中的大部分時間細胞都處于分裂期
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