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【題目】腎上腺糖皮質激素是一種可使血糖升高的動物激素，當人體受到某一外界刺激后體內會發生如圖所示的過程，下列相關敘述不正確的是（ ）

A. 腎上腺糖皮質激素的分泌具有反饋調節的特點，因此其含量能較長時間在血液中保持相對穩定

B. 腎上腺糖皮質激素與胰高血糖素具有協同作用

C. 下丘腦促進腎上腺糖皮質激素和胰高血糖素的分泌調節機理相同

D. 下丘腦中既有接受神經遞質的受體也有接受腎上腺糖皮質激素的受體

【答案】C

【解析】根據題意和圖示分析可知:腎上腺糖皮質激素的分泌具有反饋調節的特點;腎上腺糖皮質激素可升高血糖，因此其與胰高血糖素具有協同作用;血液中胰島素和胰高血糖素的含量既受血糖濃度的影響，也接受下丘腦的神經調節，而腎上腺糖皮質激素是下丘腦、垂體通過產生相關激素促進其分泌的;結合圖示可知，下丘腦中有接受神經遞質和糖皮質激素的受體．故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Graves病即毒性彌漫性甲狀腺腫，是一種自身免疫性疾病，患者體內因某種原因會發生下圖中的過程，請據圖回答：

（1）圖中B物質是___________（填中文名稱），圖中抗體的作用是與_________結合，起到類似B物質的作用，導致物質C分泌增多；

（2）在健康人體內，C物質可以作用于下丘腦和垂體，通過________調節，使C物質分泌量維持正常；

（3）在Graves病患者血液中B的含量比健康人_____。Graves病患者會表現出下列哪些癥狀？（填字母）___________a.多汗 b.代謝旺盛c.食欲不振d.精神萎靡e.畏寒f.易怒

（4）D物質為________，細胞E是________，細胞H是_________過程F為_______

（5）B物質與受體結合，調節甲狀腺細胞分泌的過程，體現了細胞膜的______功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條由n個氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數目和氧原子數目至少為（ ）

A. 1和n+1 B. 2和n+2 C. 1和n+3 D. 2和n+3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經調節為機體主要的調節方式，在調節過程中必然發生的過程不包括

A. 大腦感覺的產生 B. 神經遞質的釋放

C. 局部電流的產生 D. 膜的融合與轉化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對細菌的描述，正確的是（　　）

A.細菌有細胞壁，可以用纖維素酶和果膠酶處理將其分解

B.有的細菌在生長不利時外面形成一層莢膜，變成一個休眠體

C.細菌擬核轉錄形成的mRNA通過核孔，到核糖體上完成翻譯

D.細菌的鞭毛具有使菌體附著于物體表面的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構及組成成分的敘述，正確的是

A．具有細胞結構的生物只以DNA作為遺傳物質

B．核糖體只分布于真核細胞中

C．高爾基體是性激素合成的“車間”

D．胰島素降血糖的作用說明蛋白質具有催化的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖像，請據圖回答下列問題：

（1）各圖中進行有絲分裂的是___________；

（2）②圖所進行的分裂方式及所處分裂時期是_______________________________；

（3）處于④圖分裂時期的細胞的名稱是_________________________；

（4）該動物的體細胞中有__________對同源染色體；

（5）具有同源染色體的細胞是______________，具有染色單體的是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】放射線治療（放療）是治療癌癥的一種有效方法�？蒲腥藛T用T細胞白血病病人的T細胞為實驗材料，進行了相關研究。

（1）正常人體內，T細胞起源于____________細胞，最終在_____________（器官）中發育成熟。細胞凋亡是由_____________決定的細胞程序性死亡。

（2）T細胞白血病病人的T細胞是正常人的幾十倍，但其免疫功能明顯低于正常人，這是由于其T細胞______________。

（3）放射線誘導的DNA損傷能使細胞周期產生暫時的阻滯，研究者探究不同放射劑量對T細胞凋亡的影響，實驗結果如下圖所示。

細胞周期包括分裂間期和___________，分裂間期分為包括G1期（蛋白質合成）、S期（DNA復制）和G2期（蛋白質合成）。據圖分析，低于1．0Gy的放射劑量處理下，細胞凋亡百分率無顯著變化，而___________比例增加，推測低劑量射線使細胞周期產生暫時的阻滯，有利于DNA損傷的_________，細胞周期能正常進行。大于1．0Gy劑量的放射劑量處理下，細胞凋亡百分率逐漸變高，說明若_______________，則細胞凋亡。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群密度調查的敘述，不合理的是（ ）

A．標志重捕法和樣方法都屬于取樣調查的方法

B．取樣的關鍵是要做到隨機取樣

C．用標志重捕法調查活動能力強的動物的種群密度

D．種群密度能準確反映種群數量的變化趨勢

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