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【題目】下圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下,兩種植物的葉片在不同CO2濃度下的CO2凈吸收速率,相關敘述中正確的是

A. 植物B在濃度大于100×10﹣6后,才開始進行光合作用

B. 兩種植物差異的根本原因是相關酶的不同

C. 在適宜溫度、水分和一定的光照強度下,將植物A和植物B放在密閉的玻璃罩中,植物B正常生活時間長

D. 兩條曲線交叉點代表植物A和植物B積累的有機物一樣多

【答案】D

【解析】

試題分析:A.該曲線表示二氧化碳對植物凈光合作用的影響,植物BCO2濃度大于100×10-6后,才開始積累有機物,不是才開始進行光合作用,A錯誤;B.兩種植物差異的根本原因是DNA不同,B錯誤;C.分析題圖可知,與B植物相比,植物A能有效利用低濃度的二氧化碳,因此在適宜溫度、水分和一定光照強度下,將植物A和植物B放在密閉的玻璃罩中,植物A正常生活時間長,C錯誤;D.兩條曲線交叉點代表植物A和植物B的凈光合作用速率相同,即積累有機物的速率相同,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞呼吸原理在生活、生產中應用的敘述,正確的是

A. 施肥的同時結合松土,有利于根吸收礦質元素離子

B. 無氧條件下,有利于果蔬儲存

C. 向含有酵母菌的發酵液連續通氣,可以提高酒精產量

D. 有氧運動,可防止肌細胞因無氧呼吸而積累酒精,對細胞造成傷害

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】流式細胞儀是一種可以測定細胞中DNA含量的儀器,用該儀器對體外培養的連續分裂的小鼠細胞進行了分析,得到如下圖曲線。下列有關敘述正確的是(

A.DNA含量為2c—4c的細胞均處于細胞周期的物質準備階段

B.DNA含量為4c的細胞中著絲粒數是2c細胞中的2

C.若阻斷紡錘體的形成可使DNA含量為2c的細胞比例增加

D.若加入DNA復制抑制劑可使DNA含量為4c的細胞比例增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下圖,敘述錯誤的是

A. 若甲圖是神經細胞的部分結構,若在c處給一足夠強的刺激,鈉離子從下往上流

B. 圖乙能正確表示突觸前膜釋放某抑制性神經遞質前、突觸后膜接受該種遞質后的膜電位狀況

C. 丙圖表示相鄰兩個細胞的細胞膜進行信息交流,如精子和卵細胞之間的識別和結合

D. 丁圖所示結構可能為線粒體的內膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如表是篩選異養型細菌的培養基配方,請回答下列有關問題:

KH2PO4

1.4g

Na2HPO4

2.1g

MgSO47H2O

0.2g

FeCl3

0.1g

X

1g

瓊脂

15g

H2O

適量

(1)雖然各種培養基的具體配方不同,但一般都含有_____、_____、__________,此配方中成分X還能為目的菌提供_____。制備該培養基的過程中進行滅菌的常用方法是_____。

(2)如圖A、B是純化微生物培養的兩種接種方法,C、D是接種后培養的效果。某同學接種培養后獲得圖C所示效果,則其采用的接種方法是_____,接種時可能的失誤操作是_____。

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【題目】某科研小組研究了不同環境條件下CO2濃度對銀杏凈光合速率的影響,得到如圖所示曲線。據圖回答下列問題:

(1)由圖可知,與28℃相比,溫度為15℃時,增加CO2濃度對提高凈光合速率的效果不顯著,原因是___________。當CO2濃度為300μ mol·mo1-1時,28℃條件下銀杏凈光合速率明顯低于20℃和15℃下的銀杏凈光合速率,原因主要是______________________。

(2)適宜光照條件下,若將生活在20℃的銀杏突然從CO2濃度為800μ mol·mo11移至CO2濃度為2000μ mol·mo1-1的環境,短時間內葉綠體中C3的含量將會___________。

(3)圖中凈光合速率為0時,___________(發生、不發生)光合作用。

(4)圖中當CO2濃度低于1000μ mol·mo1-1時,不同溫度下的凈光合速率差異不大,此時影響該過程的主要環境因素是___________。

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【題目】為解決生活污水中油脂對環境造成的污染?蒲腥藛T要從污水中篩選出分解油脂能力最強的微生物。請分析回答:

(1)圖甲和圖乙所代表的方法中能對微生物進行分離和計數的是_______ 法。用該方法統計樣本菌數時_______(“需要”或“不需要”)設置空白對照組,原因是 __________

(2)圖乙中涂布前需對涂布器進行的操作是____ 。

(3)對分離油脂分解菌的選擇培養基成分的特別要求是 ____________ 。

(4)接種后,需要將培養細菌的固體培養基倒置培養的原因是 _________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據下列概念圖做出的判斷中,正確的是

A. 若甲圖中ab分別代表酵母菌和藍藻,d可以代表原核生物

B. 乙圖能體現酶(c)、蛋白質(a)和固醇物質(b)的關系

C. 丙圖表示糖類(a)和糖原(b)的關系

D. 丁圖可體現出細胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關系

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【題目】經常處于焦慮等應激狀態,會引起人體內胰島素的生物學效應下降,這種生理現象稱為胰島素抵抗。如圖是胰島素抵抗與Ⅱ型糖尿病形成關系圖。有關敘述錯誤的是( 。

A. 胰島素受體敏感性下降不會引起胰島素抵抗

B. 應激狀態下血糖升高能促進胰島素的分泌

C. 長期血糖升高會導致胰島B細胞功能受損

D. 調整心態、積極鍛煉有利于預防Ⅱ型糖尿病

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