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【題目】下列各圖所示細胞均來自同一生物體，有關敘述正確的是（）
A.屬于有絲分裂過程的圖是③④⑤
B.細胞①的形成過程：④→③→②→⑥→①
C.圖①和圖②可能來自于同一個初級精母細胞
D.圖③④⑤⑥中都具有同源染色體

【答案】C
【解析】解：A、屬于有絲分裂過程的圖是④⑤，A錯誤；B、細胞①是減數分裂形成的，結合細胞中染色體顏色可知，①的形成過程是④→③→②→①，B錯誤．C、根據①②中的染色體顏色可知，圖①和圖②可能來自同一初級精母細胞，C正確；D、圖③④⑤中都具有同源染色體，①②⑥中不含同源染色體，D錯誤；故選：C．
【考點精析】利用減數分裂的概念對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知減數分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式．在減數分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞連續分裂兩次，新產生的生殖細胞中的染色體數目比體細胞減少一半．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細胞及其內環境之間的物質交換示意圖，①②③④分別表示人體內不同部位的液體．據圖判斷，下列說法正確的是（ ）

A.人體的內環境是由①②③組成的
B.①中含有激素，血紅蛋白，尿素，CO2等物質
C.①④中的大部分物質都可以進入②
D.細胞無氧呼吸產生的乳酸進入①中，①中NaHCO3與之發生作用使pH基本穩定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為精原細胞分裂以及形成精細胞過程示意圖．圖中標明了部分染色體與染色體上的基因．若①③細胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期．圖2表示每條染色體上的DNA分子數，下列關于圖解敘述正確的是（）
A.②有姐妹染色單體，①③也可能有姐妹染色單體
B.若上右圖表示減數分裂，則圖中的BC段一個細胞中含有1條Y染色體
C.③中無同源染色體，染色體數目為n，核DNA數目為2a
D.②中有同源染色體，染色體數目為2n，核DNA數目為4a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色（紅花和白花）由多對等位基因控制（用A和a、B和b…表示），全隱時方為白花．現有五個不同基因型的開紅花的純合品種（甲、乙、丙、丁、戊）和一個開白花的純合品種（己）．將甲、乙、丙、丁分別與戊雜交后，逐代自交，每代都只有開紅花的植株；戊與己雜交后，F1全開紅花，F1自交后，F2中有 的植株開白花；甲、乙、丙、丁之間的 雜交結果如圖所示：請回答以下問題：
（1）多次進行雜交組合一實驗，F2的比例不變但與其它組結果不一樣，最可能的原因是 ． 圖中雜交組合的F1與己品種的雜交后代中紅花植株所占比例最多．
（2）該植物的花色至少由對等位基因控制．
（3）戊和己的基因型分別是 ．
（4）若將雜交組合二F1的紅花植株與丁品種雜交得F2 ， F2自交后，分別收集每株植物上所結種子（每株植物所結種子數相同且足夠多）并種植在一個獨立的環境中形成一個株系，則有%的株系中會出現15紅花：1白花的分離比．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞間的3種信息交流式，請據圖回答：

（1）圖A表示通過細胞分泌的化學物質，隨①到達全身各處，與靶細胞表面的②結合，將信息傳遞給靶細胞．
（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的 ， 使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中③表示 ， 請舉一個例子： ．
（3）圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成 ， 攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中④表示 ．
（4）由以上分析可知：在多細胞生物體內，各個細胞之間都維持功能的協調，才能使生物體健康地生存．這種協調性的實現不僅依賴于和的交換，也有賴于的交流，這種交流大多與有關．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知A與a、B與b、C與c3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbcc、AabbCc 的兩個體進行雜交．下列關于雜交后代的推測，正確的是（　　）
A.表現型有8種，AaBbCc個體的比例為
B.表現型有4種，aaBbcc個體的比例為
C.表現型有8種，Aabbcc個體的比例為
D.表現型有8種，aaBbCc個體的比例為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為白化病（A﹣a）和色盲（B﹣b）兩種遺傳病的家族系譜圖．請回答：
（1）寫出下列個體可能的基因型，Ⅲ11 ， Ⅲ9 ．
（2）色盲遺傳的特點有、 ． 人類患白化病的實例說明基因通過控制來控制生物的性狀．
（3）Ⅲ8為純合子的概率為 ， Ⅱ6為雜合子的概率 ．
（4）若Ⅲ7與Ⅲ10結婚，生育一個白化病孩子的概率為 ， 生育一個色盲男孩的概率為 ， 生育一個正常孩子的概率為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“節約一張紙，增添一片綠”．紙的主要成分是木質纖維，以纖維素類物質生產燃料乙醇的研究越來越受重視．
（1）該技術需要從土壤中獲得纖維素分解菌，獲得該菌的方法是在含有纖維素的培養基上．加人染料，篩選周圍有的菌落．其產生的分解纖維素的酶至少包括三種組分．在這三種酶協同作用下，纖維素最終被水解成 ．
（2）用獲得的糖液發酵生產乙醇，常用的微生物是 ， 在的發酵液中，該菌可以生長繁殖，而絕大多數其他微生物受到抑制．發酵過程中，檢測該菌數量可采用法計數，示意圖A和B中．表示的是用該法接種培養后得到的結果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】預測一個國家人口數量變化趨勢的主要依據是

A．現有人口的數量

B．出生率和死亡率

C．現有人口的年齡組成

D．男女之間的性別比例

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