【題目】雙歧桿菌是人體腸道內一類自然菌,有資料表明,其雙歧桿菌脂磷壁酸(LTA)具有抗腫瘤作用。研究人員提取并制備了一定量的LTA(100mg/ml)母液,欲研究LTA濃度、作用時間與抗腫瘤效果的關系,請以細胞增殖抑制率為指標,利用下列材料完成對該課題的探究。
材料:腫瘤細胞、基礎培養液、LTA(100mg/ml)母液、生理鹽水、培養瓶、培養箱、血細胞計數板等。
請回答:
(1)實驗思路:
①將培養瓶隨機均等地分組,并編號為A、B、C、D、E、F;
②________________________________________________;
(2)若LTA的最佳作用濃度和時間分別是80mg/ml、5天,請用曲線圖的形式表示5天內(含5天)各組最可能的實驗結果______________。
(3)分析與討論:
①有人認為LTA的抗腫瘤作用不僅體現在抑制腫瘤細胞的增殖,還可能是促使腫瘤細胞___________,最終導致細胞數目減少。
②若對體外培養的腫瘤細胞添加RNA合成抑制劑,則腫瘤細胞將廣泛停留在___________期。
【答案】 ②在上述培養瓶中分別加入等量且適量的基礎培養液和腫瘤細胞;
③將LTA母液用生理鹽水稀釋為20、40、60、80、100mg/ml的溶液備用;
④分別取等量且適量的不同濃度的LTA溶液添加到B、C、D、E、F組培養瓶中,A組添加等量生理鹽水;
⑤其他條件相同且適宜進行培養,每天定時用血細胞計數板對各組進行細胞計數;
⑥記錄數據并計算細胞增殖抑制率,求平均值,并進行統計分析。 (加速)凋亡 G1期和G2期(答全給分)
【解析】試題分析:根據題干信息分析,該實驗的自變量是雙歧桿菌脂磷壁酸(LTA)、作用時間,因變量是抗腫瘤效果;實驗設計應該遵循單一變量原則和對照性原則,根據提供的材料進行實驗設計。
(1)實驗思路:
①將培養瓶隨機均等地分組,并編號為A、B、C、D、E、F;
②在上述培養瓶中分別加入等量且適量的基礎培養液和腫瘤細胞;
③將LTA母液用生理鹽水稀釋為20、40、60、80、100mg/ml的溶液備用;
④分別取等量且適量的不同濃度的LTA溶液添加到B、C、D、E、F組培養瓶中,A組添加等量生理鹽水;
⑤其他條件相同且適宜進行培養,每天定時用血細胞計數板對各組進行細胞計數;
⑥記錄數據并計算細胞增殖抑制率,求平均值,并進行統計分析。
(2)以時間為橫坐標,以細胞增殖抑制率為縱坐標,繪制不同濃度LTA對應的曲線,其中作用濃度和時間分別是80mg/ml、5天時的值最大,如圖:
。
(3)①LTA的抗腫瘤作用不僅體現在抑制腫瘤細胞的增殖,還可能是促使腫瘤細胞凋亡,最終導致細胞數目減少。
②若對體外培養的腫瘤細胞添加RNA合成抑制劑,則腫瘤細胞將廣泛停留在RNA合成的時期,即G1期和G2期。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于育種的敘述中,正確的是
A. 通過花藥離體培養得到的單倍體植株都是高度不育的
B. 轉基因技術增加了生物變異的范圍,實現了種間遺傳物質的交換
C. 誘變育種誘變出的變異品種就是生產上需要的品種
D. 雜交育種利用染色體畸變的原理,使多個優良性狀組合在一個個體上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如下圖所示。下列說法正確的是
A. 甲植株在a點開始進行光合作用
B. 乙植株在e點有機物積累量最多
C. 曲線bc段和de段下降的原因不相同
D. 甲植株中午12時氣孔關閉以減少蒸騰作用散失水分
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常情況下,下列四個圖若改變自變量或因變量,曲線形狀變化最大的是
A. 圖①將“光照強度”改為“CO2濃度”
B. 圖②將“胰島素相對含量”改為“胰高血糖素相對含量”
C. 圖③“有絲分裂各時期”改為“減數第二次分裂各時期”
D. 圖④將“酶活性”改為“根尖細胞有氧呼吸釋放CO2量”
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】牛雄性胚胎中存在特異性H-Y抗原,可在牛早期胚胎培養液中添加H-Y單克隆抗體,篩選胚胎進行移植,以利用乳腺生物反應器進行生物制藥。下列相關敘述正確的是
A. 此過程利用了動物細胞培養技術
B. H-Y單克隆抗體由骨髄瘤細胞分泌
C. 培養鑒別后的雄性胚胎用于生產藥物
D. 目的基因與含有血紅蛋白基因的啟動子的載體連接
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞結構的描述,正確的是
A. 有溶酶體的細胞一定具有核糖體 B. 有染色體的細胞一定有核膜核仁
C. 有線粒體的細胞一定不產生乳酸 D. 有中心體的細胞一定沒有葉綠體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】同為組成生物體蛋白質的氨基酸,酪氨酸幾乎不溶于水,精氨酸易溶于水,這種差異的產生,取決于( )
A. 兩者R基團組成的不同
B. 酪氨酸的氨基多
C. 兩者的結構完全不同
D. 精氨酸的羧基多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為氨基酸分子的結構通式,下列敘述正確的是
A. 結構④在生物體內約有20種
B. 氨基酸脫水縮合產生水,水中的氫來自于②和③
C. 結構④中含有的氨基或羧基全部都參與脫水縮合
D. 氨基酸分子均可與雙縮脲試劑發生紫色反應
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com