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【題目】下面是關于基因、蛋白質和性狀三者之間關系的敘述，其中不正確的是

A. 基因控制性狀是通過控制蛋白質的合成來實現的

B. 蛋白質的結構可以直接影響性狀

C. 生物體的性狀完全由基因控制

D. 蛋白質的功能可以影響性狀

【答案】C

【解析】試題解析：基因控制性狀是通過控制的蛋白質的合成來實現的，A正確；基因可以通過控制蛋白質分子結構來直接控制性狀，B正確；一般來說，生物體的性狀是由基因和環境共同決定的，C錯誤；基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生物學科中最為重要的觀察工具之一，請回答下面關于顯微鏡使用過程中的幾個問題：

（1）在低倍鏡下尋找到需觀察的細胞后，若要進一步放大觀察，則操作的主要程序為：

①把________________________移到________________。

②_______________________________________________。

③__________________________________直至物像清晰。

（2）下圖1是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野，下圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應為 （放大倍數）。

（3）用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，一般需經染色才能較為清楚的觀察到，若無染色劑，應怎樣調節顯微鏡也可以較為清楚的觀察到口腔上皮細胞？______________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每年的7月11日被定為“世界人口日”，人口問題越來越受到國際社會的重視，如圖表示三種可能的人口增長曲線，下列說法錯誤的是 （ ）

A．如果生物種群增長的規律完全適用于人口增長的情況，則世界人口增長應該表現為圖中的b曲線

B．若地球環境對人類種群的容納量（K）為110億，則全球人口的最適數量為55億

C．為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況，人類可以適當改變膳食結構，應多以動物性食物為食

D．如果人口劇增帶來的資源短缺現狀不能得到有效改善，人口增長趨勢終將表現為圖中c曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由一分子磷酸、一分子含N堿基和一分子化合物a構成了化合物b，對a和b的敘述最準確的是(　 　)

A. a是核糖，b則為核苷酸 B. a是脫氧核糖，b則為核糖核苷酸

C. a是核糖，b則為核糖核苷酸 D. a是五碳糖，b則是核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于微生物培養的敘述，錯誤的是

A.滅菌和消毒的主要區別在于是否殺死孢子和芽孢

B.耐高溫的、需要保持干燥的物品可以采用干熱滅菌

C.培養基滅菌結束后應該馬上倒平板以防止其凝固

D.用酒精擦拭雙手只能消毒，不能起到滅菌作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有AaBb和Aabb兩種基因型的豌豆個體，假設這兩種基因型個體的數量和它們的生殖能力均相同，在自然狀態下，子代中能穩定遺傳的個體所占比例是（ ）

A．1/2 B．1/3 C．3/8 D．3/4

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【題目】對于基因如何指導蛋白質合成，克里克認為要實現堿基序列向氨基酸序列的轉換，一定存在一種既能識別堿基序列，又能運載特定氨基酸的分子。該種分子后來被發現是（ ）

A.DNA

B.mRNA

C.tRNA

D.rRNA

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【題目】下列有關動物細胞減數分裂和受精作用的敘述，錯誤的是（ ）

A. 在減數分裂過程中，細胞分裂兩次，染色體也復制兩次

B. 在減數第一次分裂過程中，有同源染色體的配對聯會、同源染色體分離等行為

C. 在減數分裂過程中，著絲點分裂發生在減數第二次分裂

D. 受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方，但細胞質基因主要來自母方

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【題目】在孟德爾的豌豆雜交實驗中，涉及到了自交和測交。下列相關敘述中正確的是（ ）

A．自交可以用來判斷某一顯性個體的基因型，測交不能

B．測交可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性，自交不能

C．自交可以用于顯性優良性狀的品種培育過程

D．自交和測交都不能用來驗證分離定律和自由組合定律

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