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【題目】下圖是某細胞的部分結構示意圖，有關敘述錯誤的是

A．結構①是核糖體，是細胞內蛋白質合成的場所

B．結構②是線粒體，是真核細胞有氧呼吸的主要場所

C．結構③是離爾基體，能增大細胞內的膜面積

D．結構④是葉綠體，是綠色植物細胞光合作用的場所

【答案】C

【解析】結構①為橢球形粒狀小體，是核糖體，是細胞內蛋白質合成的場所，A正確；結構②呈棒狀、具有雙層膜，是線粒體，是真核細胞有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”，B正確；結構③由膜結構連接而成的網狀物，是內質網，能增大細胞內的膜面積，是細胞內蛋白質合成和加工，以及脂質合成的“車間”，C錯誤；結構④呈扁平的橢球形、具有雙層膜，是葉綠體，是綠色植物細胞光合作用的場所，D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于糖類的敘述，錯誤的是

A. 葡萄糖、果糖均是還原糖

B. 淀粉是植物體內重要的貯能物質

C. ATP、脫氧核糖核酸和核酶中都含有糖

D. 纖維素、麥芽糖和蔗糖徹底水解的產物都是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于動物體液調節的敘述，錯誤的是

A．機體內甲狀腺激素的分泌受反饋調節

B．與神經調節相比，體液調節迅速而準確

C．血漿激素的濃度可反映該激素的分泌量

D．激素的分泌量可隨內、外環境的改變而變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究酵母菌的細胞呼吸類型，按裝置1圖示裝配實驗材料和用具，若想得到科學的實驗結論，還必須設計裝置2。下列相關敘述，不正確的是

A. 裝置2中甲是等量的酵母菌培養液，乙是等量的蒸餾水

B. 若裝置1和2中紅色液珠的移動方向相反，則酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸

C. 若裝置1中紅色液珠左移，則細胞質基質和線粒體基質都能產生[H]和ATP

D. 降低實驗溫度，裝置中紅色液珠移動變慢是由于酵母菌內相關化學反應的活化能降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文在加拉帕戈斯群島上發現幾種地雀分別分布于不同的島嶼上，用現代生物進化理論解釋正確的是

A. 同一種地雀→地理隔離→自然選擇→生殖隔離→不同種地雀

B. 不同種地雀→地理隔離→自然選擇→不同種地雀

C. 同一種地雀→自然選擇→地理隔離→生殖隔離→不同種地雀

D. 同一種地雀→地理隔離→生殖隔離→不同種地雀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某林場在桉樹幼林里栽培菠蘿，通過管理取得了桉樹、菠蘿兩旺，提高了經濟效益。圖1是甲、乙代表上述兩種植物的在不同光照強度下的光合作用速率的曲線；圖2表示不同環境條件下C02濃度對菠蘿凈光合速率的影響變化曲線。請分析回答：

（1）圖1中乙曲線可代表____________(填“桉樹”或“菠蘿”)在不同光照強度下的光合作用速率的曲線，甲曲線與乙曲線的交點表示____________，在b點時，產生ATP的場所有____________在桉樹幼林里栽培菠蘿運用了什么原理？____________（填群落的有關特征)。

（2）從圖2可知，當C02濃度低于3OOμmol·mol-1時，28℃條件下的菠蘿凈光合速率明顯低于20℃和15℃下的原因可能是_______________。

（3）適宜光照條件下，若將生活在20℃的菠蘿突然從C02濃度為1600μmol·Tnol-1移至C02濃度800μmol·mol-1的環境，短時間內葉綠體中C3的合成速率將會______________，C5的含量將會__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于異常分化產生的細胞是

A．癌細胞 B．神經元 C．葉肉細胞 D．口腔上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時，下列有關敘述正確的是( )

A. 細胞中一定不存在同源染色體 B. 著絲點分裂一定導致DNA數目加倍

C. 染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成 D. 細胞中染色體數目一定是其體細胞的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選擇項中，屬于最基本的生命系統的結構層次是（ ）

A．蛙 B．噬菌體 C．衣藻 D．黑藻

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