精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】甲、乙、丙、丁四人的血型各不相同。若用A型血清檢查，乙和丁的血液可被凝集；經交叉配血試驗，乙只能接受甲的血。據此推測這四個人的血型分別是（ ）

A.A、B、AB、O型B.O、B、A、AB型

C.O、AB、A、B型D.O、A、B、AB型

【答案】B

【解析】

由題意可知，甲、乙、丙、丁血型各不相同，可能是 A、B、AB、O中的一種，用A型血清檢查，乙和丁的血液可被凝集，因此乙、丁是 B、AB型血；剩余甲、丙 則為A、O型血；交叉配血實驗，乙只能接受甲的血，說明乙是B型血，否則如乙是AB的話能接受O、A、B血，甲是O型血，因此甲、乙、丙、丁四人的血型分別是：O、B、A、AB型。
故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列基本單位對應有誤的是

A. 核酸：核苷酸 B. 酶：氨基酸

C. 纖維素：葡萄糖 D. 進化：種群

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交（符合自由組合定律），F1雜種形成的配子種類數和F2的基因型種類數分別是

A．4和9 B．4和27

C．8和27 D．32和81

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知Aa的個體在繁殖后代的過程中有純合顯性致死現象，則該種個體連續自交2代之后的性狀分離比為（設：A控制白色，a控制黑色）

A．1：2

B．1：4

C．1：3

D．2：3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物一選修3:現代生物科技】為增加油菜種子的含油量，研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉運肽基因相連，導入油菜葉片細胞并獲得了轉基因油菜品種。

（1）從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因，從擬南芥基因文庫中獲取轉運肽基因，然后利用_____________技術分別進行擴增。

（2）選用下圖中的限制酶________處理兩個基因后再用__________酶處理，得到_______（填圖中字母）端相連的融合基因。

（3）將上述融合基因插人上圖所示Ti質粒的T一DNA中，構建_____________并導入農桿菌中。將獲得的農桿菌接種在含____________的固體平板上培養得到單菌落，再利用液體培養基震蕩培養，得到用于轉化的浸染液。剪取油菜的葉片放入浸染液中一段時間，此過程的目的是 ，進一步培養篩選后獲得轉基因油菜。

（4）用DNA—RNA分子雜交技術確定融合基因是否完成了_______________ 過程。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經調查，某生態系統中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養級，每個營養級不同物種的個體數量如圖甲所示（圖中每一柱條代表一個物種）。一段時間后個體數量發生變化，結果如圖乙所示。

下列敘述正確的是（ ）

A．Y營養級生物個體數量的變化只是由于捕食者對捕食對象有選擇的結果

B．Z營養級生物個體數量的增加是由捕食對象專一引起的

C．X營養級的生物被捕食的壓力明顯增加

D．X營養級的生物之間存在明顯的競爭關系，且其中某種生物處于競爭劣勢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞內含量極少，但對維持生命活動必不可少的元素有（ ）

A. Fe Mn Zn Mg B. Zn Cu Mg Ca

C. Zn Cu B Mn D. Mg Mn Cu Mo

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示動物細胞間相互識別、相互反應和相互作用的機制，則與該機制相符的是

A．信號細胞與靶細胞膜上一定都有受體

B．①是信號分子，一定通過胞吐進入組織液

C．若②為受體蛋白，一定分布在細胞膜上

D．若信號細胞為胰島B細胞，則靶細胞一定為肝細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為人體體溫調節曲線，相關敘述不正確的是(　　)

A. 當環境溫度為25 ℃時，產熱量等于散熱量

B. 當環境溫度從25 ℃下降到10 ℃，從時間t1到時間t2，散熱量增加是人體體溫與環境溫度的溫差增大的結果

C. 時間t2以后，散熱量減少，這是體溫調節的結果

D. 時間t3以后，產熱量小于散熱量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视