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【題目】培養胡蘿卜根組織可獲得試管苗,獲得試管苗的過程如圖所示。

回答下列問題。

(1)利用胡蘿卜根段進行組織培養可以形成試管苗。用分化的植物細胞可以培養成完整的植株,這是因為植物細胞具有__________。

(2)步驟③切取的組織塊中要帶有形成層,原因是____________

(3)從步驟⑤到步驟⑥需要更換新的培養基,其原因是____________。在新的培養基上愈傷組織通過細胞的____________過程,最終可形成試管苗。

(4)步驟⑥要進行照光培養,其作用是____________

(5)經組織培養得到的植株,一般可保持原品種的__________,這種繁殖方式屬于____________繁殖。

【答案】全能性(或答:形成完整植株所需的全部基因) 形成層容易誘導形成愈傷組織 誘導愈傷組織形成和誘導愈傷組織分化形成試管苗所需的生長素和細胞分裂素的比例不同 分化(或答:再分化) 誘導葉綠素的形成,使試管苗能夠進行光合作用 遺傳特性 無性

【解析】

根據題干信息分析,培養胡蘿卜組織獲得試管苗的過程利用了植物組織培養技術,該技術的原理是植物細胞的全能性;該過程中離體的組織塊脫分化形成愈傷組織,愈傷組織再分化形成胚狀體,最終培育成試管苗。

(1)細胞全能性是指已經分化的細胞,仍然具有發育成完整生物體的潛能。根據題意分析,用胡蘿卜的組織細胞可以培育成完整的植株,其原理是植物細胞的全能性。

(2)形成層細胞具有分裂能力,分化程度低,易形成愈傷組織,因此步驟③中切取胡蘿卜塊時強調要切取含有形成層的部分。

(3)步驟⑤為脫分化過程,步驟⑥為再分化過程,由于營養物質的消耗以及兩個過程需要激素的比例要求等有所不同,因此由步驟⑤到步驟⑥的過程需要更換新的培養基;愈傷組織形成試管苗的過程為再分化。

(4)步驟⑥為再分化過程,需要進行光照,以誘導葉綠素的形成,使試管苗能夠進行光合作用。

(5)植物組織培養技術屬于無性繁殖,獲得的后代可以保持親本的遺傳特性。

練習冊系列答案
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【題目】科研人員給予突觸a和突觸b的突觸前神經元以相同的電刺激,通過微電極分別測量突觸前、后兩神經元的膜電位,結果如下圖。據此判斷不合理的是

A. 靜息狀態下膜內電位比膜外低約70mV

B. 突觸a的突觸后神經元出現了陽離子內流

C. 突觸a和b分別為興奮性突觸和抑制性突觸

D. 興奮在突觸前后兩神經元間的傳遞沒有延遲

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【題目】如圖表示細胞內各種蛋白質的合成和轉運過程,圖中①②③④⑤⑥⑦代表細胞結構,A、BC、D代表在細胞內合成的各種蛋白質。下列有關敘述不正確的是

A.圖中不含有磷脂分子的結構是①②

B.B物質可代表DNA聚合酶,D物質可代表胰島素

C.B物質和D物質合成并運輸到相應部位的過程分別穿過0層和7層磷脂雙分子層

D.假如E是合成D物質的原料,則E物質從細胞外進入細胞時需要載體蛋白的協助并消耗能量;形成的D物質排出細胞時不需要載體蛋白的協助但消耗能量

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【題目】細胞信號轉導是指細胞通過受體感受信息分子的刺激,經胞內信號轉導系統轉換,從而影響細胞生物學功能的過程。下圖表示兩種細胞信號轉導形式,有關敘述錯誤的是

A.甲圖的激素可以表示性激素,以自由擴散的方式穿膜,與細胞膜的基本支架有關

B.甲圖可說明信息分子可影響基因表達過程,②③的堿基互補配對方式不同

C.甲圖中的d基本骨架為獨特的雙螺旋結構,emRNA可作為翻譯的模板

D.乙圖可以反應細胞膜具有細胞間的信息交流的功能,圖中的受體化學本質為糖蛋白

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【題目】人乳鐵蛋白是一種藥用保健蛋白。下圖表示利用乳腺生物反應器生產人乳鐵蛋白的過程,圖中Tetr表示四環素抗性基因,Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,五種限制酶的識別序列及切割位點如表所示,請回答以下問題:

限制酶

BamH

Hae

Bcl

Sau3A

Not

識別序列及切割位點

1)要將人乳鐵蛋白基因插入質粒,若只允許使用一種限制酶,應選擇的限制酶是_________,酶能起催化作用的原理是_________________________________

2)據圖分析篩選含有重組質粒的受體細胞首先需要在含___________________(填“四環素”“氨芐青霉素”或“四環素或氨芐青霉素”)的培養基上進行,原因是_________________________________

3)若 BamH I酶切的DNA末端與BclI酶切的DNA末端連接起來,連接部位的6個堿基對序列為___________,對于該部位,這兩種酶___________(填“都不能”或“只有一種能”)切開。

4)培養出早期胚胎后,科學家欲進行胚胎分割移植,則應該選擇發育良好、形態正常的___________,將其移入盛有操作液的培養皿中,然后用分割針進行分割。

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【題目】某課題組研究了植物激素類似物甲、乙對刺果瓜幼苗生長的影響,實驗結果如下圖,有關分析正確的是(

A.高濃度激素類似物的促進效果始終強于低濃度的

B.不同濃度的激素類似物甲對幼苗的作用可能相同

C.實驗中的兩種激素類似物的作用均表現出兩重性

D.同時使用兩種激素類似物對幼苗生長促進更明顯

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【題目】15N標記含有100個堿基對(其中有腺嘌呤30)模板DNA片段,在14N的培養基中連續復制三次,下列敘述正確的是(

A.該過程需要解旋酶和RNA聚合酶的共同參與

B.含有14NDNA分子占3/4,含有15NDNA分子占1/4

C.第三次復制過程中,供需有利的胞嘧啶脫氧核苷酸490

D.由圖可知,多起點雙向復制的特點可以提高DNA復制效率

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【題目】下圖是光合作用影響因素示意圖,請根據圖形回答問題:

1CO2濃度影響光合作用的___________過程,此過程中碳元素的轉移途徑是_____________________。

2)圖甲中________點時光合作用速率達到最大值,此時限制光合作用速率的主要環境因素是____________________。

3)植物葉肉細胞產生ATP的場所有_________________________,葉綠體中CO2的來源有_______________________________________。

4)陸生植物光合作用所需要的碳來源于空氣,其主要以__________形式,通過葉面的___________進入細胞。

5)乙圖中光飽和點是_____點對應的光照強度,此時100cm2葉片1小時生產葡萄糖的總量______________ 。乙圖試驗b點時,此時葉肉細胞中光合速率_________(填“>”“=”“<”)植株呼吸速率。

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【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述錯誤的是

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸

B. 單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞

C. ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸

D. 蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞

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