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【題目】圖甲為碳循環示意圖,圖乙為食物網。請據圖回答:

(1)碳在生物群落內以____________的形式進行流動。

(2)碳從無機環境進入生物群落的途徑①是____________作用。

(3)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,“螳螂捕蟬,黃雀在后”,體現了生態系統的________功能。

(4)若②中的種群及相互關系如圖乙,其中鷹和蛇的關系為____________,若鷹體內有機物增加15克,假設鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的,至少需要消耗植物____________克。

【答案】 有機物 光合 物質循環、能量流動、信息傳遞 競爭和捕食 875

【解析】試題分析:梳理種間關系、生態系統的營養結構及其功能,特別是碳循環過程和能量流動的過程及特點等相關知識。在此基礎上,從題圖中提取有效信息,明辨圖甲中數字所示的生理過程,確定圖乙中食物鏈的數量及其所涉及到的生態系統成分。在此基礎上,結合題意進行相關問題的解答。

(1)碳在生物群落內以有機物的形式進行流動。

(2)碳從無機環境進入生物群落的途徑①是光合作用。

(3)落紅指凋零的花,化作春泥更護花可解釋為進入土壤中的凋零的花被微生物分解為無機物被植物再度吸收利用;“螳螂捕蟬,黃雀在后”,隱含了蟬以植物作為能量來源、螳螂以蟬作為能量來源、黃雀以螳螂作為能量來源,而在這一捕食與被捕食的過程中離不開信息的傳遞。綜上分析,體現了生態系統的物質循環、能量流動和信息傳遞功能。

(4)圖乙中顯示:鷹捕食蛇,說明二者之間存在捕食關系;鷹和蛇均以鼠為食,說明二者之間又存在競爭關系。鷹的能量來源有三條,分別是:植物→鼠→鷹、植物→兔→鷹、植物→鼠→蛇→鷹。假設鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等,若鷹體內有機物增加15克,至少需要消耗植物應按能量傳遞效率為20%計算,所以至少需要消耗植物15×1/3÷20%÷20%+15×1/3÷20%÷20%+15×1/3÷20%÷20%÷20%=875()。

練習冊系列答案
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