【題目】組成糖原、淀粉、纖維素的單體都是（ ）
A.核糖
B.半乳糖
C.葡萄糖
D.脫氧核糖
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課時掌控隨堂練習系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】近年來，煙臺地區蘋果種植戶開始發展生態果園模式，如下圖：
（1）流入該生態系統的總能量是_______________，從生態系統組成成分來看，食用菌屬于__________。
（2）果樹開花期，果農利用一種小型蜜蜂傳粉，蜜蜂傳粉時相互通過跳擺尾舞或震動翅膀發出嗡嗡聲來進行交流，從信息類型來看，上述信息分別屬于_______�；ㄌ炫Ｒ怨麡涞幕ê腿~為食，腫腿蜂可以將卵產在天牛幼蟲的體表，吸取幼蟲的營養，腫腿蜂和花天牛的種間關系是______。利用腫腿蜂控制花天牛數量屬于____防治。
（3）該生態系統中，雞鴨等家禽的存在既有助于消除雜草，控制蟲害，又可以為果樹提供糞肥，假設家禽的能量4/5來自雜草，1/5來自害蟲，那么家禽每增加1Kg，至少需要消耗生產者___Kg。
（4）從生態系統的功能角度分析，果農建立生態果園的主要目的是_________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某高等動物體內細胞分裂的幾個時期，下列有關說法正確的是（ ）
A. 甲圖中有2個四分體 B. 丙圖內發生了基因重組
C. 乙圖中一定有等位基因存在 D. 丙圖表示次級精母細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】[生物——選修1：生物技術實踐]
如圖為微生物的實驗室培養和純化醋酸菌的部分操作步驟，請回答下列問題：
（1）①是制備培養基時___________的操作，該操作需待培養基冷卻至_______左右時，在_______________附近進行。
（2）該實驗中純化醋酸菌的接種方法是____________；在完成步驟④的操作中，為什么在每次劃線之前都要灼燒接種環？_________________________________________
（3）純化的醋酸菌菌種將頻繁用于果醋生產，則可以采用臨時保藏的方法保存菌種，但這種方法保存的時間不長，原因是___________________。對于需要長期保存的菌種可采用__________的方法。
（4）將醋酸菌加入果汁中，醋酸菌將果汁中的糖分解成醋酸；當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變成________，再變為醋酸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】近代某思想家認為，人類社會的文化習俗、科學、制度、道德和法律規范等都是從早先更原始更低級的形態發展而來，而這一發展是經由適應和淘汰過程而實現的，在此過程中，個體特性也會做出相應的調適。此觀點
A. 是對社會發展的唯物主義解釋
B. 為“人民主權說”提供了邏輯起點
C. 促進了浪漫主義在歐洲的產生
D. 為列強瓜分世界提供了理論依據
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】[生物——選修3:現代生物科技專題]下面為科學家采用不同方法培育良種牛的過程示意圖。請據圖回答有關問題。
(1)與一般的繁育良種動物方式相比較,胚胎移植的優勢是_____。為提高良種奶牛的繁殖能力,在獲取卵母細胞之前需用促性腺激素對奶牛進行處理,目的是________。
(2)“轉基因�！盌培育過程中,常用受精卵作為外源基因的受體細胞,主要原因是___。
(3)圖中數字標號①代表的結構為____,①將來發育為____,c→d過程需對其均等分割的目的是____________。A、B�；蛐褪欠裣嗤�?____。
(4)在培育良種牛的過程中,都運用了動物細胞培養技術。在動物細胞培養過程中,為防止雜菌的污染而要加入一定量的_____。
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