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【題目】真核細胞具有一些能顯著增大膜面積，有利于酶的附著以提高代謝效率的結構。下列不屬于此類結構的是

A．神經細胞的樹突

B．線粒體的嵴

C．甲狀腺細胞的內質網

D．葉綠體的基粒

【答案】A

【解析】神經細胞的細胞體上有很多樹突，有利于神經遞質與受體的結合，A錯誤；線粒體的內膜向內凹陷形成嵴 ，增大了內膜的面積，附著了大量與有氧呼吸第三階段有關的酶，B正確；甲狀腺細胞的內質網 發達，有利于分泌蛋白的加工，C正確；葉綠體的基粒是由類囊體薄膜堆疊而成的，增大了光合作用光反應的面積，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一雄性動物細胞分裂某一時期的示意圖．據圖回答：

（1）此細胞名稱______，處于______分裂時期，此時有____個四分體．

（2）該細胞中有______對同源染色體，______條染色體，______個染色單體， ___個DNA分子

（3）在此細胞分裂后的一個子細胞中，含有同源染色體______對．

（4）該細胞中染色體的著絲點分裂發生在___________。

（5）該動物細胞中最多有_________條染色體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物種子在水中浸透，然后按下圖裝置進行實驗，實驗開始時X液面位置與Y液面位置調至同一水平。下表記錄了實驗過程中每小時的液面變化情況。請回答下列問題：

（1）實驗前浸泡種子的目的是讓種子細胞增加___________水，使代謝增強。

（2）裝置中使用NaOH的目的是__________________，X液面變化值表示___________。

（3）影響結果準確性的環境因素有_________________________________(至少寫兩個)。為確保實驗結果只是由實驗裝置中種子的生理活動引起的，需設置另一個相同裝置，該裝置除試管內金屬網上需要放___________、___________的同種種子外，其他條件與上圖裝置相同。

（4）實驗4小時后液面變化減緩乃至不變,原因是____________________________________________。

（5）酵母菌是高中生物實驗中常用的實驗材料。以下是某生物興趣小組以酵母菌為材料開展的相關實驗研究裝置，請回答以下相關問題：

①選用A、B、C裝置探究酵母菌有氧呼吸方式時的裝置順序是_______________________________（用字母和箭頭表示）。

②利用E裝置探究酵母菌呼吸類型，若在實驗過程中液滴向左移，（不考慮環境因素的影響）則說明此裝置中酵母菌肯定發生了__________呼吸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定某高等生物體細胞的染色體數是10條，其中染色體中的DNA用3H胸腺嘧啶標記，將該體細胞放入不含有標記的培養液中連續培養2代，則在形成第2代細胞時的有絲分裂后期，細胞中沒有被標記的染色體數為（ ）

A．5條 B．40條 C．20條 D．10條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條由n個氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數目和氧原子數目至少為（ ）

A．1和n+1 B．1和1 C．1和2n D．n和n+1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是人體胰島素基因控制合成胰島素的示意圖，圖2是圖1中過程②的局部放大，請據圖回答：

（1）圖1過程發生在人體的胰島細胞中。該細胞與人體其他細胞在形態結構和生理功能上存在穩定性差異的根本原因是 。

（2）過程②稱為 ，由圖2可知，決定蘇氨酸的密碼子是 。

（3）已知過程①產生的mRNA鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數的54%，其模板鏈對應的區段中胞嘧啶占29%，則模板鏈中腺嘌呤所占的比例為 。

（4）過程②中，一個mRNA上結合多個核糖體的意義是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常生長的綠藻，照光培養一段時間后，用黑布迅速將培養瓶罩上，此后綠藻細胞的葉綠體內不可能發生的現象是

A．O2的產生停止

B．CO2的固定加快

C．ATP/ADP比值下降

D．NADPH/NADP+比值下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是太陽光的光譜；圖2是透明的密閉溫室里，水稻種子的萌發及幼苗發育的過程中，氧氣濃度的變化。據圖回答下列問題：

（1）葉綠體僅存在于植物莖葉等綠色組織的細胞內，種子萌發過程中葉綠體的分化依賴的關鍵環境條件是 。綠色植物葉片呈綠色的原因是 。

（2）由圖1 分析，一般情況下光合作用利用的光的波長范圍是 。

（3）圖2中第10天時，幼苗光合產生的氧氣量 呼吸作用消耗的氧氣量。

（4）溫室中1～10天之間氧氣濃度下降的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研所為提高蔬菜產量進行了相關研究，結果如圖所示。請回答：

（1）在圖（一）中，若呼吸底物為葡萄糖，氧氣的吸收量為a，有氧呼吸與無氧呼吸共同釋放的CO2總量為b，當O2濃度在圖中 （填字母）范圍內時，則a=b。細胞含水量與呼吸強度密切相關：一方面水是有氧呼吸第 階段的原料；二是因為細胞內 水的含量影響呼吸強度。

（2）圖（二）為甲、乙兩種蔬菜在最適宜溫度下的光合速率變化曲線。甲與乙比較，G點時細胞呼吸強度較高的是 。H點時影響乙光合速率的主要環境因素是 ，F點時，甲葉肉細胞中消耗ADP的場所有 。

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