(8分)人體生命活動主要受神經--體液調節,下圖表示神經系統對內分泌功能調節的甲、乙、丙三種方式。據圖回答下列問題。
(1)圖中甲方式調節的靶腺若為性腺,則中樞神經系統通過下丘腦分泌___________ 激素到達垂體,進而影響和調節相應激素的分泌。在寒冷的環境中,人體能通過該圖中 兩種方式調節,使 分泌增加,代謝增強,產熱增加。感冒發熱患者能在一段后通過大量出汗使體溫恢復至正常,這是一種_________調節機制
(2)當人體處于高血糖狀態時,除血糖直接刺激胰島B細胞外,還可通過圖中的丙方式調節胰島B細胞分泌,此時靶細胞內有關物質轉化的主要過程為 ;興奮在A處傳遞時,信號的轉變形式是 。在正常血糖調節中,由機體產生能影響胰島B細胞分泌的信息分子有 。
(3)如果頭部受傷導致人體出現多尿現象,則與此有關的是圖中的 方式調節失控。
(1)促性腺激素釋放 甲和丙 甲狀腺激素、腎上腺素(答全給分)
(負)反饋
血糖合成糖原,轉變為脂肪(合理給分) 電信號→化學信號→電信號
神經遞質、胰高血糖素
(3)乙
【解析】
試題分析:(1)據圖可知:甲為神經--體液調節,乙為激素調節,丙為神經調節。圖中甲方式調節的靶腺若為性腺,則中樞神經系統通過下丘腦分泌促性腺激素釋放激素到達垂體,促使垂體分泌促性腺激素作用于性腺使之分泌性激素。在寒冷的環境中,人體能通過甲神經--體液調節和丙神經調節,促使甲狀腺和腎腎上腺分別分泌更多的甲狀腺激素和腎上腺素,加強產熱。感冒發熱患者能在一段后通過大量出汗使體溫恢復至正常,這是一種反饋調節機制。是生命系統非常普遍調節機制,對于維持內環境穩態有重要意義。
(2)高血糖狀態時,通過調節促使胰島素分泌增多,促使更多血糖進入細胞氧化分解,合成糖原,轉變為脂肪等非糖物質,從而降低血糖;興奮在A(突觸)處傳遞時,上一個神經元生物電使軸突末梢分泌的神經遞質作用于下一個神經元,使之產生生物電,信號的轉變形式是電信號→化學信號→電信號 。血糖調節機制有神經調節和激素調節:血糖濃度變化直接刺激胰島或刺激下丘腦血糖調節中樞,通過神經調節胰島分泌的胰島素和胰高血糖素來調節血糖濃度,而胰島素和胰高血糖素是相互拮抗的,因此能影響胰島B細胞分泌的信息分子有神經遞質和胰高血糖素。
(3) 人體水分調節通過下丘腦產生的抗利尿激素調節,頭部下丘腦受傷導致人抗利尿激素分泌減少,出現多尿現象,這是圖中的乙方式調節失控。
考點:本題考查人體生命活動神經調節和激素調節的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力,識圖能力。
科目:高中生物 來源: 題型:
關于神經調節與激素調節之間的關系不正確的敘述是 ( )
A.大部分內分泌腺的激素分泌都受神經系統的控制
B.內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統的功能
C.各項生命活動主要受神經系統的調節,同時也受激素的調節
D.性行為的形成主要由性激素調控
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科目:高中生物 來源: 題型:
10.(杭州高中2013月考)下圖為人體的生命活動調節示意圖,下列有關敘述中,不能準確地描述其調節過程的是( )
A.血糖平衡調節的過程可以通過c→d→e來實現,屬于體液調節
B.體溫調節過程可通過a→b→d→e來實現,屬于神經調節
C.司機見紅燈停車時,其調節過程可能通過a→b→e來實現,屬于神經調節
D.一般來說,動物體的生命活動常常受神經和體液的調節
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科目:高中生物 來源:上海市普陀區2010屆高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
(14分)人體生命活動調節包括神經調節和激素調節兩種方式。下圖為人體生命活動調節示意圖,請分析回答下列問題。
(1)若圖中刺激為寒冷時,則在激素調節中與甲狀腺激素起協同作用的激素是 ,兩者通過促進代謝的方式調節體溫;同時神經中樞還可以直接發出神經沖動作用于骨骼肌和汗腺等靶器官,通過物理方式調節體溫。如果內分泌腺為甲狀腺,下丘腦能合成并分泌 激素間接調節甲狀腺的內分泌活動,圖中表示有關甲狀腺反饋調節的過程有____________(用圖中字母表示);
(2)若圖中刺激為機體缺水時,血漿滲透壓 ,刺激下丘腦分泌
激素量增加,該激素的作用機理是是______________________________________;這種刺激同時還可以刺激下丘腦渴覺中樞興奮,引起口渴促進主動飲水。
(3)若圖中刺激為血糖濃度偏高時,該刺激會直接作用于胰島,促進胰島B細胞合成并分泌胰島素,其調節血糖的具體作用機理是 。當血糖濃度偏低時(低于3.33mmol/l),能調節血糖濃度升高的激素有胰高血糖素和 ,胰高血糖素的分泌增加同時能 (促進/抑制)胰島素的分
泌;低血糖刺激還能引起 興奮,該興奮作用的靶器官主
要是 。
(4)人體的血壓同樣也受到神經和激素的調節。當動脈血壓偏高時,動脈管壁上的壓力感受器產生沖動傳達到 (中樞),然后再通過 (交感神經/副交感神經)傳出神經沖動作用于 (靶器官),使心排血量減少,血管外周阻力降低。
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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二第一學期學分認定測試生物(理)試卷 題型:選擇題
下圖為人體的生命活動調節示意圖,下列有關敘述中,不能準確地描述其調節過程的是
A.血糖平衡調節的過程可以通過c→d→e來實現,屬于體液調節
B.體溫調節過程可通過a→b→d→e來實現,屬于神經調節
C.司機見紅燈停車時,其調節過程可能通過a→b→e來實現,屬于神經調節
D.一般來說,動物體的生命活動常常受神經和體液的共同調節
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