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【題目】禾雀花為蝶形花科黎豆屬木質藤本植物,頗具觀賞價值。圖甲是禾雀花體內的部分代謝示意圖,圖中①~⑦表示不同的生理過程。圖乙表示該植物葉片在較適宜條件下 O2的吸收量與光照強度之間的關系曲線。請根據相關知識,據圖回答下列問題:

(1)圖甲中階段Ⅲ產生能量的過程是 ____________(用數字表示),過程①~⑦中能夠在葉肉細胞的生物膜上進行的生理過程有_______________;在光照強度不變時突然降低CO2濃度,則短期內X的含量變化情況是______________。

(2)當適當提高CO2濃度,則P點的移動方向是_______________。

(3)乙圖P點,葉綠體中ADP的移動方向是 ___________________________,產生[H]的場所有_______________________________________________________。

【答案】 ④⑥⑦ ①、⑦ 降低(減少) 從葉綠體的基質到類囊體 葉綠體的類囊體薄膜、細胞質基質、線粒體基質

【解析】【試題分析

本題考查光合作用和呼吸作用的相關知識,解答本題首先要熟悉圖甲中表示的各種生命活動的詳細過程;其次,據圖寫出各字母(或數字)代表的物質(或生理過程)的名稱;第三,要善于將所學過的知識進行整合,弄清楚它們之間的聯系與區別。對于圖乙,是有關光合作用曲線圖分析問題,關鍵在于熟練掌握基本過程,抓準光合速率的實質,橫縱軸含義以及圖中起點、轉折點、終點等點的含義。

(1)①為光反應,②為C3的還原,③為CO2的固定。④為細胞呼吸第一階段,⑤為無氧呼吸第二階段,⑥為有氧呼吸第二階段;⑦為有氧呼吸第三階段,只有無氧呼吸第二階段不產生能量,所以III代表的細胞呼吸產生能量的過程有④⑥⑦;葉肉細胞生物膜上進行的反應有類囊體薄膜上進行的光反應,還有有氧呼吸第三階段⑦;CO2的減少會導致CO2固定過程生成的C3減少,圖中XC3,所以X減少。

(2)乙圖曲線P點代表光合作用強度等于呼吸作用強度,提高CO2的濃度會提高光合作用強度,若想光合作用強度和呼吸作用強度相等,就得降低光照強度,所以P點會左移。

(3)乙圖中P點時,光合作用強度等于呼吸作用強度。光合作用暗反應消耗ATP可以產生ADPPi,光反應在類囊體薄膜消耗ADPPi可以產生ATP,因此ADP移動方向是從葉綠體基質到類囊體薄膜。光合作用和呼吸作用都能產生[H],在類囊體薄膜上進行的光合作用過程的光反應階段水的光解產生[H]和氧氣;細胞質基質中進行的有氧呼吸第一階段和線粒體基質中進行的有氧呼吸第二階段都能產生[H]。

練習冊系列答案
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【題目】生物體內有機物氧化分解的總過程中,完全在線粒體中進行的是(
A.C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
B.丙酮酸轉化為乳酸
C.C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量
D.丙酮酸和水形成CO2和[H]

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【題目】圖A﹣E為植物細胞的有絲分裂示意圖,請據圖回答下列問題.

(1)一個完整的細胞周期的順序是間期→前期→中期→后期→末期
(2)染色體形態固定,數目清晰,便于觀察的時期是 , 而染色體的數目最多的時期是
(3)核膜消失、解體的時期是 , 核膜重建的時期是

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【題目】下圖為自然環境中某生物種群數量變化曲線,下列有關敘述錯誤的是( )

A. ab段種群數量增長迅速,說明這一階段沒有死亡個體

B. cd段曲線波動的原因可能是該種群的出生率和死亡率不斷變化

C. 過度捕撈會使魚類種群數量降到b點以下,使該物種資源面臨崩潰

D. 當監測到三北防護林中松毛蟲的種群數量有超過a點接近b點的趨勢時,必須要提出警報并加大治蟲力度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于糖類的敘述,正確的是

A. 葡萄糖和果糖分子均有還原性

B. 葡萄糖和麥芽糖可被水解

C. 構成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D. 乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收

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【題目】下圖表示含有大量綠藻、水草、蘆葦、香蓮等新型池塘生態系統模式圖,據圖回答問題:

(1)該池塘中的蘆葦、香蓮屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,水草屬于沉水植物,這一現象體現了群落具有__________結構。

(2)在人工影響下,池塘的物種逐漸豐富,其群落演替類型屬于______________。

(3)如果魚類大量死亡,分解者的數量變化情況是___________________。

(4)生態系統的組成成分中,圖中未直接體現的成分是_________________

(5)圖中蟲類同化的能量,一部分用于________________,一部分用于自身的生長、發育和繁殖等生命活動,貯存在有機物中。

(6)大氣中的CO2的C元素通過圖中_______________________的光合作用輸入到該生態系統,再傳遞給其他生物利用。

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【題目】下圖是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖,請據圖回答

(1)相同質量的E和F徹底氧化分解,釋放能量多的是_______(填字母)。

(2)小麥種子細胞的物質E是指_________。

(3)細胞核內染色體主要是由圖中___________(填字母)構成。

(4)噬菌體的組成物質徹底水解后的,產生的產物有__________________。

(5)現有C若干個,在合成含有三條鏈的G過程中,共產生300個水分子,則C的數目為________個。

(6)有一物質,化學元素組成與D相同,參與生物膜的形成,該物質是________。

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【題目】某高等哺乳動物睪丸中連續增殖的精原細胞根據核DNA量歸為A、B、C三組,如圖l所示;將睪丸中參與配子形成過程的細胞歸為D、E、F三組,如圖2所示;細胞分裂過程中每條染色體上DNA含量,如圖3所示。

(1)圖3中丙→丁的變化由_______________________引起,此行為可分別發生在圖1和圖2的__________組細胞中(填字母)。

(2) 基因的分離定律發生在______組細胞中(填字母),該細胞被稱為_____________________;在正常細胞分裂中,含有兩條X染色體的細胞應包含在圖2的________組細胞中(填字母)。

(3)在有絲分裂過程中,當一條染色體復制形成兩條染色單體后,一種叫動粒的蛋白質在著絲粒處,以背對背的方式裝配形成,并各自與細胞相應一極發出的紡錘絲結合,動粒指向細胞的哪一極,染色體就被這一極中心體發出的紡錘絲拉向這一極。

根據圖4所示有絲分裂過程中動粒的定向模式,推測圖5所示細胞的初級精母細胞中,動粒定向模式是下列的__________圖所示。

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【題目】如圖表示某生態系統的食物網。下列有關敘述中不正確的是

A. 生態系統中的食物鏈交錯連結成食物網的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營養級

B. 該食物網由8條食物鏈組成,蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關系分別是捕食和競爭

C. 該圖僅體現了生態系統成分中的生產者和消費者,未體現的成分是分解者

D. 若分析該生態系統的能量流動狀況,應從系統中綠色植物固定太陽能開始

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