精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】在河流經過的沿岸,常因長年淤泥而產生泥灘地,進而形成如圖所示的濕地,請回答相關問題。

(1)該濕地形成過程中,生產者吸收的CO2_____________(大于等于、小于”)整個生物群落排出的CO2量,使營養結構逐漸復雜,生態系統的____________穩定性逐漸增強。

(2)光灘區、近水緩沖區和核心區的不同,主要體現在群落空間結構的______方向上。區別核心區和近水緩沖區群落的重要特征是____________________。

(3)流經該濕地的總能量是____________,在該系統中能量不能循環流動的原因是______________。

(4)在對灘涂沙土中小動物類群豐富度進行研究時,常用________________方法進行采集、調查。在對某種動物種群密度調查時,若前后歷經多次調查所獲得的數據基本不變,說明該種群的年齡組成為___________________________。

【答案】大于抵抗力水平群落的物種組成生產者固定的太陽能各營養級生物呼吸散失的熱能不能被再利用取樣器(或捕捉器、采集罐、吸蟲器等)取樣穩定型

【解析】試題分析:生態系統的功能是指能量流動、物質循環和信息傳遞。生態系統中的組成成分越多,營養結構就越復雜,生態系統的自動調節能力就越強,其抵抗力穩定性就越強,相反的其恢復力穩定性就越弱。能量流動是指生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程,生產者固定的太陽能為流經生態系統的總能量。

(1)若此草原向森林群落演替,物種豐富度增加,生產者的種類豐富和數量增多,生產者吸收的CO2量大于整個生物群落排出的CO2量.物種豐富度增加,營養結構復雜,生態系統的自我調節能力增強,生態系統的抵抗力穩定升高。
(2)光灘區、近水緩沖區和核心區的不同,主要體現在群落空間結構的水平方向上.區別核心區和近水緩沖區群落的重要特征是群落的物種組成。
(3)流經該濕地的總能量是生產者固定的太陽能,在該系統中能量不能循環流動的原因是各營養級生物呼吸散失的熱能不能被再利用;捕食關系不能逆轉。
(4)在對灘涂沙土中小動物類群豐富度進行研究時,常用取樣器(或捕捉器、采集罐、吸蟲器等)取樣方法進行采集、調查.在對某種動物種群密度調查時,若前后歷經多次調查所獲得的數據基本不變,說明該種群的年齡組成為穩定型。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于真核細胞結構和功能的敘述中,錯誤的是

A. 抑制線粒體的功能會影響主動轉運 B. 核糖體由RNA和蛋白質構成

C. 有分泌功能的細胞才有高爾基體 D. 溶酶體可消化細胞器碎片

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因突變的敘述中,正確的是

A基因突變一定能引起遺傳信息的改變

B基因突變一定發生于細胞核中

C基因突變一定引起生物性狀的改變

D基因突變在人工誘導下可以定向發生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用純種的高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下:高稈抗銹病小麥×矮稈易染銹病小麥F1雄配子幼苗選出符合要求的品種。下列有關此種育種方法的敘述,正確的是 (  )

A. 過程①的作用原理為染色體變異

B. 過程③必須經過受精作用

C. 過程④必須使用生長素處理幼苗

D. 此育種方法可選出符合生產要求的品種占1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物生命活動調節的基本形式是激素調節,下面是有關植物激素的知識及實驗研究,請根據有關信息分別回答下列問題。植物激素對植物的生長發育具有顯著調節作用,植物的生長發育是由多種激素相互協調、共同調節的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析后回答:

(1)植物體內除了上述四種激素外,還有___________,其作用是促進植物果實的成熟。

(2)比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量,同時從細胞學基礎來分析植物的生長,說明生長素和赤霉素主要通過促進_________而促進生長,細胞分裂素主要通過促進____________而促進生長。

(3)分析上表可知,成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素,科學家通過進一步分析研究得知:脫落酸可抑制核酸、蛋白質的合成并提高核酸酶的活性,從而促進核酸的降解,使葉片衰老,而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質的降解,抑制葉片衰老。所以在生產中可利用細胞分裂素作保鮮劑。請你設計—個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

①實驗原理:葉綠素逐漸喪失是葉片衰老最明顯的特點,離體葉片很快就會出現衰老的特點,因此可通過______________來證明。

②實驗步驟:

第一步:選取____________葉片若干片,平均分為兩組,分別標記為甲、乙;

第二步:在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細胞分裂素,乙組葉片在相同時間、相同大小、相同位置涂上蒸餾水。

第三步:____________。

③實驗結果預測_________________________________。

結論:細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為神經系統和內分泌系統之間的聯系,①、②、③、④代表相關激素,據圖分析下列說法正確的是

A. 當人從炎熱環境進入寒冷環境中時,圖中激素②分泌增加,能促進③的分泌,抑制①的分泌

B. 機體內激素的分泌既有分級調節也有反饋調節

C. 激素②能促進激素③的分泌,激素③能抑制激素②的分泌,所以說②③具有拮抗作用

D. 寒冷環境中血液中激素④分泌會增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家嘗試通過轉基因工程,把一名女性紅綠色盲患者的造血細胞進行改造,如成功治療后,那么,她后來所生的兒子中最可能

A.一半正常 B.全部有病 C.全部正常 D.不能確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某二倍體生物細胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數目的變化,正確的是()

A. b、c兩段分別表示染色體和DNA數量變化

B. EF、KL段不存在同源染色體

C. CD、GH及OP段染色體數目相同

D. 同源染色體分離發生在b段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現有基因型為AaBb的顯性個體,為得到顯性純合體,某實驗小組將該個體進行自交,在后代中將表現有隱性性狀的個體淘汰掉,剩下的個體再自交,得到的后代中基因型為AABB個體占:

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/9 D. 13/36

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视