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【題目】分泌促甲狀腺激素的腺體是

A.下丘腦B.垂體C.腎上腺D.性腺

【答案】B

【解析】

甲狀腺激素的分級調節：下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。

A.下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素等，A錯誤；

B.垂體可以分泌促甲狀腺激素、生長激素等，B正確；

C.腎上腺可以分泌腎上腺素，C錯誤；

D.性腺分泌的是性激素，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質對人體的生命活動都起著重要的作用，其調節方式不屬于體液調節的是

A.H＋B.胰島素C.組織胺D.神經遞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列物質中，不屬于內環境組成成分的是

A.二氧化碳和氧B.葡萄糖C.血紅蛋白D.氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖a是發生質壁分離的植物細胞，圖b是顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖像。請據圖回答下列問題：

（1）圖a中細胞原生質層的結構包括________（填編號）和4以及二者之間的細胞質。

（2）植物細胞發生質壁分離時，植物細胞自身應具備的結構特點是____________。

（3）圖b是某同學觀察植物細胞質壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片，此時細胞液濃度__________外界溶液濃度。

（4）將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗 糖溶液（甲～戊）中，一段時間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結果如圖c所示，據圖

①紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細胞液濃度__________；

②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時間后紅心蘿卜A的細胞液濃度會_____。

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【題目】下圖是人體局部內環境示意圖。有關敘述正確的是

A. 草履蟲也具有與人體相似的內環境

B. A液含較多蛋白質，如抗體、載體

C. 2處細胞所處的內環境為淋巴和組織液

D. 若3為肝細胞，則D處葡萄糖濃度高于E處

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【題目】人在恐懼、嚴重焦慮、劇痛、失血等緊急情況下，腎上腺素分泌增多，人表現為警覺性提髙、反應靈敏、呼吸頻率加快、心跳加速等特征。下圖表示在恐懼等情境下腎上腺素的分泌和調節過程，請分析回答：

（1）腎上腺素是由腎上腺的_________ (填“皮質”或“髓質”）分泌的，其分泌的調節方式是______。調節中樞位于____________。

（2）當人體相關感覺器感受到恐懼刺激時，感受器發生的膜電位變化是______________，從而使感受器發生興奮。興奮在突觸處傳遞時，發生的信號轉變是__________________。

（3）信號傳遞到腎上腺后，一方面促進腎上腺素的合成，另一方面促進它的釋放。釋放后的腎上腺素通過___________到達靶器官或靶細胞。中樞神經系統、呼吸肌、心肌、肝臟等都能成為腎上腺素作用的靶器官或靶細胞，其原因是它們的細胞膜上都有___________。

（4）當腎上腺素作用于肝臟時，可以促進肝糖原分解和__________________，從而升高血糖含量，增加應對緊急情況下的能量供應。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】工業合成有機物F路線如下：

（1）有機物D中含氧的官能團名稱為_________和__________。

（2）化合物F的結構簡式是________________。

（3）在上述轉化關系中，設計步驟（b）和（d）的目的是_______________。

（4）寫出步驟（d）的化學反應方程式_____________________。

（5）寫出同時滿足下列條件的D的一種同分異構體的結構簡式__________。A．屬于芳香化合物 B．核磁共振氫譜有四個峰 C．1mol該物質最多可以消耗2molNaOH D．能發生銀鏡反應

（6）已知：，寫出以乙醇和為原料制備的合成路線圖（無機試劑任選）________。合成路線流程圖示例如下：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體缺水時水分平衡調節的敘述，不正確的是 ( )

A.細胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器興奮

B.通過神經調節，大腦皮層的有關中樞產生渴覺，減少水的攝入

C.通過激素調節，垂體釋放抗利尿激素，減少尿量

D.水分平衡調節同時受到神經和激素的調節，使內環境的穩態得以維持

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【題目】某水池有浮游動物和藻類兩個種群，其種群密度隨時間變化的趨勢如圖所示。若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚（丙），一段時間后，該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關于該水池中上述三個種群關系及變化的敘述，正確的是

A. 甲和丙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群

B. 甲和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群

C. 丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群

D. 丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群

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