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【題目】下列有關植物激素運輸的描述，正確的是（　�。�

A.太空空間站中橫放的植物幼苗，因為未受到重力影響，所以生長素無法極性運輸

B.細胞分裂素在植物體內的運輸，主要從幼芽、未成熟的種子等合成部位通過相關結構運輸至作用部位

C.在菜豆葉柄切段中，14C標記的脫落酸向基部運輸的速度是向頂部運輸速度的2～3倍，說明脫落酸的運輸方式為極性運輸

D.對胚芽鞘施用2，4﹣二硝基苯酚（呼吸抑制劑），發現生長素的極性運輸受到阻斷，說明生長素的極性運輸是主動運輸

【答案】D

【解析】

1、產生：主要是幼嫩的芽、葉和發育中的種子。

2、分布：集中分布于生長旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根頂端的分生組織、形成層、發育中的種子等處。

3、運輸：

（1）極性運輸：生長素只能由形態學上端運向形態學下端；極性運輸是細胞的主動運輸。在成熟組織中可以通過韌皮部進行非極性運輸。

（2）橫向運輸：影響因素﹣﹣單側光、重力、離心力

A、生長素的極性運輸不受重力的影響，A錯誤；

B、細胞分裂素能促進細胞分裂，合成部位主要是根尖，B錯誤；

C、在菜豆葉柄切段中，14C標記的脫落酸向基部運輸的速度是向頂部運輸速度的2～3倍，說明脫落酸的運輸方式為非極性運輸，C錯誤；

D、主動運輸需要消耗細胞呼吸提供的能量，對胚芽鞘施用2，4﹣二硝基苯酚（呼吸抑制劑），發現生長素的極性運輸受到阻斷，說明生長素的極性運輸是主動運輸，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，曲線a、b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關系。下列分析錯誤的是

A.曲線a代表的種群一般營養級較高、個體體型較大

B.依據曲線b，人工養殖鯽魚時種群密度中等較為適宜

C.種群密度超過d時存活率下降與種內斗爭加劇有關

D.種群密度為d時，曲線b代表的種群個體間種內斗爭最劇烈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某池塘中生活著多種浮游動植物，其中大型溞是常見雜食浮游動物，具有較強攝食能力，可控制池塘中藻類過度增長。為探究大型潘對藻類的影響，某實驗小組進行了以下實驗：

（1）多次采集池塘水，混勻后分別裝入透明塑料桶中；將塑料桶隨機分成5組（C0一C4組）；向桶中加同意大型溞，密度依次為0只/L、5只/L、15只/L、25只/L、50只/L；將水桶置于適宜光照下，每三天計數一次，統計每組水樣中藻類植物細胞密度。實驗結果如圖1。

①實驗水樣可看作微型__________________，輸入其中的總能量是__________________。

②將透明桶置于適宜光照下的目的是___________________________。

③分析圖1曲線發現：第4-7天，C0、C1、C2組藻類植物細胞數量的變化特點_________。

（2）研究者還統計了各組水體中小型浮游動物的密度變化，結果如圖2所示。大型溞與小型浮游動物的種間關系是____________。據此分析C4組對藻類抑制效果反而不如C2組的原因是__________________。

（3）上述實驗表明；飼養大型溞可用于___________，但需考慮大型溞的投放_________等問題。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為甲狀腺激素分泌的調節示意圖，a和b代表兩種不同的激素。

據圖回答：

（1）圖中由下丘腦產生的激素a和由垂體產生的激素b依次是__________________、_____________。

（2）甲狀腺激素可提高代謝速率，使機體產生更多的熱量，其靶細胞是__________________ 。

（3）甲狀腺激素的分泌量受下丘腦和垂體的調節，這屬于分級調節機制。當血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，會反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使甲狀腺激素的分泌量減少，這屬于____________________ 調節機制。

（4）甲狀腺激素還可以影響神經系統的發育和功能，如幼年時甲狀腺激素缺乏會影響腦的發育；成年時，甲狀腺激素分泌不足會使神經系統的興奮性________（填“升高”或“降低”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菊花很美，但其害蟲較多，利用基因工程培育抗蟲菊花是害蟲防治的有效手段。胰蛋白酶抑制劑能干擾昆蟲的代謝，引起昆蟲死亡，但對人體無害�？茖W家將馬鈴薯胰蛋白酶抑制劑基因（Pin﹣Ⅱ）通過農桿菌導入菊花細胞，培育成了抗蟲菊花。圖1表示含目的基因的DNA分子，圖2表示質粒，圖中Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Neor表示新霉素抗性基因，復制原點是質粒DNA復制的起點，使其能在受體細胞中存在和遺傳。箭頭表示識別序列完全不同的4種限制酶的酶切位點。請回答下列有關問題：

（1）上述基因工程中，受體細胞是______________，屬于__________（填“動物”“植物”或“微生物”）基因工程。

（2）為使目的基因與質粒高效重組，最好選用_______________（限制酶）作用于含目的基因的DNA和質粒，然后在___________的作用下形成重組質粒。

（3）用農桿菌感染時，應優先選用菊花___________（填“受傷的”或“完好的”）葉片與含重組質粒的農桿菌共培養，選用這種葉片的理由是_________________________________。成功導入重組質粒的細胞會表現為______________________________。

（4）用轉基因菊花葉片喂養某種菊花害蟲，發現害蟲死亡率顯著增加。試從分子水平寫出轉基因和非轉基因菊花的葉片細胞的不同點：___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為治理生活污水排放造成的環境污染，某地用蘆葦、鳳眼蓮、藻類植物（輪葉黑藻）、魚、浮游動物、細菌、真菌等構建的人工濕地處理污水（如圖 1 所示），取得了良好的效益。 請回答下列問題：

（1）鳳眼蓮能分泌對藻類繁殖具有抑制作用的物質，鳳眼蓮通過傳遞______信息與藻類形成的種間關系是 ___，說明信息傳遞對于生物具有________________________________________意義。 通過放養魚苗、水禽等動物，種植蓮藕、蘆葦等水生植物，可增加濕地生態系統的___穩定性。

（2）該濕地的植物有挺水植物、浮游植物、沉水植物等，濕地植物的這種分布體現了群落的_____結構。 濕地中能分解污水中有機物的細菌、真菌屬于生態系統成分中的_____，向水體中通入空氣能提高污水處理效果，原因是__________。

（3）圖 2 是該濕地生態系統食物網的一部分，其中屬于次級消費者的有_____，若蝌蚪從水蚤和植物中同化的能量比例相同，則流入蝌蚪的能量每增加10 KJ，按能量傳遞效率為 20%計算，需要消耗植物同化的能量為_____ KJ。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顱面骨發育不全癥是由常染色體上顯性基因A控制的一種單基因遺傳病，其中基因型為AA的個體全部患�。换蛐蜑�Aa的個體有90%患病，10%正常；基因型為aa的個體全部正常。下圖為某家族該病的系譜圖，其中Ⅰ1、Ⅱ1不含有致病基因。不考慮染色體變異和基因突變，下列敘述正確的是（ ）

A.Ⅰ2和Ⅲ3患病個體的基因型相同

B.Ⅱ1與Ⅱ2再生一個孩子，患該病的概率為45%

C.Ⅲ6與一個表現型正常的男性婚配，后代均不會患該病

D.調查顱面骨發育不全癥的發病率時應選擇患者家系進行調查

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雄性動物的基因型為AaBb。下圖是其一個精原細胞減數分裂過程中的兩個不同時期細胞的分裂圖像。相關敘述正確的是（ ）

A.甲細胞處于減數第二次分裂，稱為次級精母細胞，細胞中含有6條染色單體

B.四分體時期發生染色體結構變異，導致A和a出現在姐妹染色單體同一位置

C.圖示該精原細胞整個減數分裂過程中，細胞中最多時可能含有四個B基因

D.該細胞經減數分裂形成的四個精子，其基因型可能分別為AB、Ab、ab、aB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某植物各部分名稱，圖乙表示植物某種器官或結構的生長素(IAA)濃度隨時間的變化曲線，其中虛線表示對植物生長既不促進也不抑制的IAA濃度。下列敘述正確的是(　　)

　

A. 圖甲植物體中生長素都是由①②③④所示結構合成的

B. 若圖乙曲線表示去掉①后②的IAA濃度變化，則A點時IAA既來自頂芽也來自側芽

C. 去掉①會對②的生長產生影響，但去掉④不會對③的生長產生影響

D. 將圖甲所示植物水平放置，圖乙曲線可表示根遠地側生長素濃度的變化

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