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【題目】下列有關生物變異的敘述,正確的是

A生物的變異都可以遺傳給后代

B三倍體植株可由受精卵發育而來

C染色體結構變異不改變基因結構

D基因重組過程中能產生新的基因

【答案】B

【解析】生物的變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異,因而有的不可以遺傳給后代,A錯誤;三倍體植株可由受精卵發育而來,如四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交得到的種子發育成的西瓜是三倍體植株,B正確;染色體結構變異可改變基因結構,C錯誤;基因重組過程中能產生新的基因型,但不能產生新的基因,D錯誤

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示將刺激強度逐漸增加S1S8,一個神經細胞細胞膜電位的變化規律,下列敘述正確的是

A刺激要達到一定的強度才能誘導神經細胞產生動作電位

B刺激強度達到S5以后,隨刺激強度蹭加動作電位逐漸增強

CS1S4期間,細胞膜上沒有離子的進出

DS5S8時期,細胞膜的電位是外正內負

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列遺傳基本問題的有關敘述中,正確的是

A相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現類型,如棉花的細絨與長絨

B表現型是指生物個體所表現出來的性狀,而基因型相同表現型一定相同

C等位基因是指位于同源染色體同一位置的控制相對性狀的基因

D性狀分離指雜合體之間雜交后代出現不同基因型個體的現象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述與如圖所示模型不相符的是( )

A.若x表示種群數量,則可以代表出生率或遷入率

B.若x表示捕食鏈中第二營養級的總能量,則代表第一營養級的總能量

C.若x表示大氣中的碳元素,則可能代表光合作用

D.若x表示生態系統抵抗力穩定性,則可能代表物種豐富度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥(6n)的細胞在有絲分裂后期和減數第二次分裂后期,染色體組數分別是

A.6組和3組 B.6組和1組 C.12組和3組 D.12組和6組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成人身體約有1014個細胞。這些細胞大約有200種不同的類型,根據分化程度的不同,又可分為600多種。但是都有基本相似的結構,這說明( )

A. 人體細胞既有多樣性,又有統一性

B. 細胞的結構和功能基本相同

C. 200多種不同的類型就是200多種不同的組織

D. 人體細胞的基本結構與草履蟲相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關真核生物基因表達的敘述中,正確的是( )

A. 基因表達過程所需的原料只有游離的氨基酸

B. 一般情況下,轉錄和翻譯可以同時進行

C. 參與翻譯過程的RNA均為單鏈結構,其內部不存在堿基配對

D. 基因表達過程是在RNA聚合酶等多種酶的參與下完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對生命系統的認識正確的是( )

A. 生命系統完成一定的生命活動離不開細胞

B. 蛋白質和核酸屬于生命系統的最基本的層次

C. 生態系統指的是一定的自然區域內相互間有直接或間接聯系的所有生物

D. 每種生物都具有由功能相關的器官按照一定順序組成的系統

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于性染色體的敘述,正確的是(

A.性染色體上的基因都可以控制性別

B.性別受性染色體控制而與基因無關

C.女兒的性染色體必有一條來自父親

D.性染色體只存在于生殖細胞中

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