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【題目】下列雜交組合中（兩對基因獨立遺傳，且完全顯性），子代會有四種表現型的是（ ）

A.AaBB×AABbB.aaBb×AABb

C.AaBb×AABbD.AaBb×aaBb

【答案】D

【解析】

自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。

A、AaBB×AABb→子代中表現型種類=1×1=1種，A錯誤；

B、aaBb×AABb→子代中表現型種類=1×2=2種，B錯誤；

C、AaBb×AABb→子代中表現型種類=1×2=2種，C錯誤；

D、AaBb×aabb→子代中表現型種類=2×2=4種，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化，某同學據下表完成了有關實驗。下列有關該實驗的說法，正確的是

A. 該實驗遵循了單因子變量原則，只含有一個實驗變量

B. 計數操作時，不需染色直接鏡檢

C. 3個試管內的種群初始階段不可能都經歷了“J”型增長

D. 計數操作時，應先往計數室滴滿培養液，蓋上蓋玻片后再鏡檢

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【題目】某DNA分子片段中胞嘧啶有240個，占全部堿基的30%，問在此片段中，腺嘌呤有：

A.160B.240C.480D.800

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的培育過程，請據圖判斷下列說法中錯誤的是

A. 植株F一般不能直接應用于生產

B. C中是具有分生能力的薄壁細胞

C. 植株A和F中的染色體組數不同

D. A→F不能體現細胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖，圖乙為核DNA片段，請回答下列問題。

(1)從圖中分析，基因表達過程中轉錄的發生場所有_____________。

(2)在過程②中，少量mRNA就可以在短時間內指導合成大量的蛋白質，其主要原因是_______________________________________________________________________。

(3)Ⅱ代表物質為______________，其遺傳信息的傳遞過程為_____________________，若蛋白質2在線粒體內膜上發揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第_______階段。

(4)若基因M、R編碼各自蛋白質前3個氨基酸的DNA序列如圖乙所示，起始密碼子均為AUG。若基因R的a鏈中箭頭所指的堿基G突變為A，其對應的密碼子將由_____變為_________，正常情況下，基因R在細胞中最多有____________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為蛋白質工程操作的基本思路，請據圖回答下列問題：

(1)代表蛋白質工程操作思路的過程是________；代表中心法則內容的是________。(填寫數字)

(2)寫出圖中各數字代表的生物學過程的名稱或內容：③_____________________； ④___________________；⑤_____________________。

(3)蛋白質工程的目的是對______________________進行分子設計，通過____________________實現。

(4)從圖中可以看出蛋白質工程的基本途徑與中心法則是________的。

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【題目】下列各組生物性狀中，屬于相對性狀的是（ ）

A.綿羊的白毛和家兔的灰毛B.果蠅的紅眼和果蠅的殘翅

C.豌豆的高莖和豌豆的矮莖D.小麥的抗病和小麥的早熟

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【題目】用三套滲透系統裝置分別進行A、B、C三組實驗，裝置A如圖所示，漏斗內是質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液(蔗糖分子不能通過半透膜)，裝置B和裝置A相同，但用針在半透膜上扎了多個小孔，裝置C與裝置A的差別是漏斗內外都是質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液。三組實驗在初始時需保持內外液面相平。據此分析，下列說法錯誤的是

A. 在裝置A中，漏斗外單位體積中水分子的數量明顯多于漏斗內，漏斗液面升高

B. 當裝置A中液面高度不再發生變化時，水分子進出漏斗達到動態平衡

C. 據題分析可知，裝置B、C中都沒有發生滲透作用

D. A、B、C三組實驗不能說明滲透作用發生必須具備兩個條件

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【題目】長春堿在殺死癌細胞的同時對正常細胞也有較大的毒性作用。單克隆抗體可攜帶長春堿特異性殺傷癌細胞，單克隆抗體和長春堿連接時，長春堿的分子結構改變會降低藥效，本世紀初研發的雙特異性抗體(能同時與癌細胞和藥物結合的特異性抗體)可解決這個問題。如圖是科研人員通過雜交一雜交瘤技術生產能同時識別癌抗原和長春堿的雙特異性單克隆抗體的部分過程。請回答下列問題：

(1)在生物體內，抗體是由___________細胞分泌的，該細胞可以來自______________________的增殖、分化

(2)過程①的目的是____________________________________________。過程②常用的誘導因素有_________________________________(至少答2種)。過程③在選擇培養基上能生長的細胞是______________________；過程⑤給小鼠注射的是______________________。

(3)制備雙特異性單克隆抗體的過程中，用到的細胞工程技術有_________________________________(答出2條)。

(4)因雙特異性天然抗體和抗原的親和力比較低，抗原抗體復合物容易解離，在實際應用時需要對抗體結構進行定向改造。若要對天然抗體的結構進行定向改造，使其能夠結合一些自然界沒有的蛋白質，可以使用___________技術對___________分子進行改造。

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