【題目】根據下面裝置圖,回答有關問題:
(1)裝置甲表示的是植物芳香油提取中的___________法,常用于玫瑰精油的提。辉撗b置還可用于胡蘿卜素提取中的_________過程,在進行該過程前,要過濾,其目的是________________________。
(2)裝置乙常用于果酒、果醋的制作,在果酒制作時起作用的微生物是___________,它與果醋制作的微生物相比,不同的結構特點是___________________________。如果該裝置用于制作酸奶,對該裝置如何處理?___________________________。
(3)裝置丙表示的方法為_____________,在加熱的瓶口安裝了回流冷凝裝置,其作用是________________________________。要想取得好的效果,必須保證原料顆粒小,溫度高,時間長,目的是讓提取的物質_________________。
【答案】(1)水蒸氣蒸餾法(水中蒸餾法) 濃縮 除去萃取液中的不溶物
(2)酵母菌 具有成形的細胞核(有核膜) 關閉進氣口和排氣口
(3)萃取法 防止加熱時有機溶劑(萃取劑)的揮發 充分溶解
【解析】
試題分析:(1)裝置甲為蒸餾裝置,表示的是植物芳香油提取中的水蒸氣蒸餾法(水中蒸餾法),常用于玫瑰精油的提;提取胡蘿卜素常用有機溶劑萃取的方法,該裝置還可用于胡蘿卜素提取中的濃縮過程,在進行該過程前,要過濾,其目的是除去萃取液中的不溶物。
(2)裝置乙常用于果酒、果醋的制作,在果酒制作時起作用的微生物是酵母菌,而果醋制作的微生物是醋酸菌,醋酸菌是原核生物,而酵母菌是真核生物,因此酵母菌與果醋制作的微生物相比:具有成形的細胞核(有核膜)。制作酸奶的原理是:利用乳酸菌發酵(無氧呼吸)產生乳酸,而乳酸菌是厭氧菌,因此如果該裝置用于制作酸奶,對該裝置的處理是:關閉進氣口和排氣口,以便為乳酸菌的發酵提供無氧環境。
(3)裝置丙表示的方法為萃取法,在加熱的瓶口安裝的回流冷凝裝置的作用是:防止加熱時有機溶劑(萃取劑)的揮發。要想取得好的效果,必須保證原料顆粒小,溫度高,時間長,目的是讓提取的物質充分溶解。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小白鼠是恒溫動物,當環境溫度明顯降低時,其體溫仍能保持相對恒定。為了探究調節體溫的中樞是否為下丘腦,某校生物興趣小組制訂了以下實驗方案:實驗假設:下丘腦是調節體溫的主要中樞材料用具:略
方法步驟:
① 取兩只性別與年齡相同的成年小白鼠,并標記為甲、乙
② 用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦,乙鼠不做處理作為對照
③ 把甲鼠置于10°C環境中,乙鼠置于30°C環境中作為對照,在相對安靜的條件下觀察24小時,每隔4小時分別測量一次體溫,并做好記錄
預期結果與結論:
① 若甲鼠體溫發生明顯改變,乙鼠體溫保持相對恒定,則假設成立;
② 若甲、乙兩鼠體溫均保持相對恒定,則假設不成立。
請分析回答:
(1) 該興趣小組設計的實驗方案有些不妥之處,請提出改進意見:(至少三點)
(2)有同學認為實驗組與對照組可在同一只小白鼠身上進行,你是否贊同這個觀點?
并說明理由。
(3) 若假設成立,下丘腦是其調節體溫的中樞,下面給出了四張坐標曲線圖,表示
小白鼠的代謝狀況與環境溫度的關系(其中橫軸表示環境溫度,縱軸表示小白鼠的耗氧量或酶的反應速率)。則符合甲鼠生理狀況的是 。
(4)請你運用所學知識,預測甲鼠被破壞了下丘腦后,與乙鼠相比較,除了體溫不能保持相對恒定之外,在實驗中還能直接觀察到哪些異常生理現象或癥狀? (至少寫出兩項) 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖①為北極凍原生態系統中部分生物構成的食物網。圖②虛線方框內表示一個生態系統,箭頭表示該生態系統能量流動的方向。請據圖回答問題。
(1)圖①中雪兔和狼之間明顯的種間關系是 。
(2)假如北極狐的食物1/2來自雷鳥,1/8來自植物,且該系統能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80 kJ,若不考慮其他變化的影響,則對植物增加消耗的能量是 kJ。
(3)圖②中C代表的生態系統中的成分是 。
(4)下圖是某地一人工魚塘生態系統能量流動過程中部分環節涉及的能量值(單位為103kJ/m2·a)。試回答
下列有關問題:
流入該生態系統的總能量為 (103kJ/m2·a),能量從第二營養級到第三營養級傳遞的效率為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進行反射弧分析的實驗中,破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結構,觀察雙側后肢對刺激的收縮反應,結果如表:
上述結果表明,反射弧的被破壞部分可能是( )
①感受器和傳人神經 ②感受器和效應器 ③感受器 ④傳入神經和效應器 ⑤傳人神經和傳出神經.
A.②或④或⑤ B.②或③或④ C.②或③或⑤ D.①或②或⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于下圖所示DNA分子的說法,正確的是( )
A.限制酶作用于①部位,DNA連接酶作用于③部位
B.該DNA的特異性表現在堿基種類和的比例上
C.若該DNA中A為p個,占全部堿基的 (m>2n),則G的個數為 -p
D.把該DNA放在含15N的培養液中復制兩代,子代中含15N的DNA占
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細胞(基因型BbTt)進行實驗的流程示意圖。分析不正確的是
A.基因重組發生在圖中②過程,過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期
B.秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成
C.植株A為二倍體的體細胞內最多有4個染色體組,植株C屬于單倍體其發育起點為配子
D.利用幼苗2進行育種的最大優點的明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某醫師通過對一對正常夫妻(Ⅲ)(妻子已懷孕)的檢查和詢問,判斷出丈夫家族中有人患有甲種遺傳病(顯性基因為A,隱性基因為a),他的祖父和祖母是近親結婚;妻子家族中患有乙種遺傳病(顯性基因為B,隱性基因為b),她有一個年齡相差不多患21三體綜合征的舅舅;夫妻均不帶有對方家族的致病基因。醫師將兩個家族的系譜圖繪制出來(如圖所示),請回答下列相關問題:
(1)甲病的致病基因位于________染色體上,是________性遺傳病。
(2)乙病的致病基因位于________染色體上,是________性遺傳病。
(3)醫師通過咨詢得知,該夫婦各自族族中直系血親和三代以內的旁系血親均無對方家庭遺傳病的患者,由此可以判斷夫妻雙方________(填“不帶有”或“帶有”)對方家庭的致病基因。
(4)丈夫的基因型是________,妻子的基因型是________。
(5)該夫婦再生一個男孩患病的概率是________,女孩患病的概率是________。
(6)21三體綜合征的舅舅可能是由染色體組成為________的卵細胞或________的精子或正常的生殖細胞受精后發育而來。
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