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【題目】如圖中甲代表ATP，下列有關敘述正確的是（ ）
A.在合成蔗糖的反應中，乙的含量會增多
B.丙中含有腺嘌呤，是DNA的基本組成單位
C.丙含有高能磷酸鍵，但一般不供能
D.丁是腺苷，而戊不可用于甲的合成

【答案】A
【解析】解：A、在合成蔗糖的反應中，需要消耗ATP，產生ADP的含量會增多，A正確； B、丙是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本單位之一，B錯誤；
C、丙中不含有高能磷酸鍵，C錯誤；
D、丁就是ATP脫去三個磷酸基團（戊），即為腺苷，腺苷是由腺嘌呤和核糖組成，而磷酸基團是ATP合成的原料，D錯誤．
故選：A．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解ATP的分子結構和特點的相關知識，掌握ATP的結構簡式：ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫；構成：腺嘌呤—核糖—磷酸基團～磷酸基團～磷酸基團．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的一個精原細胞通過減數分裂，產生的精子種類數是（不考慮交叉互換）(　　)

A. 223 B. 無法確定 C. 4 D. 2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖．劃線的順序為1、2、3、4、5．下列操作方法正確的是（　�。�
A.操作前要將接種環放在火焰旁滅菌
B.劃線操作須在火焰上進行
C.在5區域中才有可能得到所需菌落
D.在1、2、3、4、5區域中劃線前后都要對接種環進行滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一塊棄耕的農田，很快長滿雜草，幾年后，草本植物開始減少，各種灌木卻繁茂起來，最后這塊農田演變成了一片森林．這片森林在不受外力干擾的情況下將會長期占據那里，成為一個非常穩定的生態系統．該生態系統在此演變過程中，相關變化趨勢正確的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程技術已成為生物科學的核心技術，限制酶被譽為基因工程中的“分子手術刀”．圖中的Sma I、EcoR I、BamH I、Hind III都是限制酶，圖中的箭頭表示幾種限制酶的酶切位點．回答下列問題：
（1）基因工程的核心是構建 ． 用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒時，不能使用Sma I切割，原因是 ． 重組質粒中抗生素抗性基因可作為標記基因，原因是 ．
（2）將日的基因導入植物細胞時，采用最多的方法是 ． 目的基因進入受體細胞后的表達過程中，啟動子需與識別和結合，從而驅動轉錄過程．最終目的基因是否成功翻譯咸蛋白質，常用的方法進行檢測，若出現雜交帶，表明目的基因已形成蛋白質產品．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅體細胞有8條染色體，在細胞有絲分裂后期，其染色體、染色單體、DNA分子數依次是

A. 8、16、16 B. 16、16、1 C. 16、0、16 D. 8、0、16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾祌物質進出細胞方式中運輸速度與影響因素間的關系曲線圖，請結合細胞膜的有關知識回答下列問題：

（1）物質進入細胞都通過細胞膜，在用呼吸抑制劑處理細胞后，脂肪酸、氨基酸進入小腸上皮細胞的速度會明顯減慢的是____________；大分子和顆粒狀物質，如胰島素通過細胞膜的方式是____________；圖②可能表示的物質運輸方式是_____________________。

（2）圖④物質運輸速度隨著能量的增加不再改變的原因是____________________________。

在研究具體的物質X時，發現與曲線②、④和⑥相符，則細胞膜運輸物質X的方式是_________。

（3）分析圖中曲線可知與水進出細胞相符的曲線有_________；能夠表示紅細胞吸收葡萄糖的有___________。能表示物質最大運輸速率與載體蛋白數量無關的圖是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體內環境的敘述，錯誤的是

A. 內環境即細胞外液

B. 內環境包括血漿、組織液和淋巴

C. 內環境的成分包括血紅蛋白、氧氣等

D. 內環境穩態是細胞正常生存所必需的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中能體現受精作用實質的是（ ）

A. 精子與卵細胞接觸 B. 卵細胞表面發生復雜變化

C. 精子頭部進入卵細胞內 D. 精子細胞核與卵細胞核融合

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