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【題目】下列關于T細胞的敘述，錯誤的是（ ）
A.血液中存在T細胞
B.T細胞可以產生抗體發揮免疫作用
C.T細胞受抗原刺激后既可以增殖，又可以分化
D.T細胞可接受吞噬細胞呈遞的抗原

【答案】B
【解析】解：A、T細胞在胸腺中成熟后，分布在淋巴和血漿中，A正確；
B、T細胞能夠呈遞抗原，分泌淋巴因子，但不能產生抗體，抗體只能由漿細胞合成并分泌，B錯誤；
C、T細胞在細胞免疫中，受抗原刺激后既可以增殖，又可以分化，C正確；
D、T細胞在體液免疫中，可接受吞噬細胞呈遞的抗原，D正確．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為光學顯微鏡下觀察到的某種植物細胞分裂圖，圖2中細胞類型依據不同時期細胞中染色體數和核DNA分子數的數量關系劃分，圖3表示細胞分裂過程中核DNA與染色體數目比值的變化。請據圖回答下列問題：

（1）圖1中①③④細胞分裂所處的時期分別為有絲分裂的_____________、___________和__________。

（2）圖3中甲乙段的細胞內發生的主要物質變化是____________。圖1中①-④四個細胞中處于圖3曲線乙丙段的是____________，該細胞屬于圖2中的_____________類型。

（3）細胞分裂過程中姐妹染色單體的分離發生在圖3的____________段，分離后形成的細胞屬于圖2中的________________類型。

（4）圖2中三種類型的細胞在有絲分裂過程中出現的先后順序為____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體對病原菌具有一定的防御功能，下列敘述錯誤的是（ ）
A.唾液中的溶菌酶可殺死病原菌
B.口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用
C.吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用
D.通過體液免疫就能把病原菌完全消滅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內某種消化酶在體外最適溫度條件下，反應物濃度對酶催化反應速率的影響，據圖分析，下列說法正確的是( )。

A.如果在A點時，溫度再提高5℃，則反應速率上升

B.在其他條件不變的情況下，在B點時，往反應物中加入少量同樣的酶，反應速率不變

C.在A點時，限制反應速率的因素是反應物的濃度

D.在C點時，限制反應速率的因素是反應物的濃度和酶的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】歐洲兔曾被無意攜入澳洲大草原，對袋鼠等本地生物造成極大威脅。

據圖回答下列問題：

（1）0（起始年）→a年，歐洲兔種群數量每年以一定的倍數（）增長。若起始年種群數量為24只，則a年種群數量Na=_______；從種群數量特征角度分析，決定其增長的原因是________。若不加以防治，將導致該草原生態系統的________銳減。

（2）a年引入狐貍防治兔災。據a→b年歐洲兔和袋鼠數量的變化推測：狐貍和袋鼠的種間關系為___________。

（3）c年控制狐貍數量，并引入僅對歐洲兔致命的黏液瘤病毒后，草原生態系統逐漸恢復穩定。這體現了生態系統具有自我調節能力，這種調節能力的基礎是___________。

（4）d年后，歐洲兔種群數量回升，最可能的原因是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑，某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細胞的有絲分裂和種子萌發影響的實驗研究，結果如下表。請回答：

注：有絲分裂指數分期細胞數/觀察細胞的總數×100%

鬼針草是田間常見雜草，國內外均有分布

(1)本實驗的自變量是___________，本實驗需要制作根尖細胞有絲分裂裝片，制片過程中根尖解離需要用到的試劑是_______________。

(2)實驗結果顯示，與對照組相比，當可可堿濃度到達1.0mmo1·Lˉ1時，在分裂期的細胞中，后期和末期的細胞數目相對________________。產生這種結果的原因可能是________________，導致染色體無法移向細胞兩極。

(3)實驗結果表明，隨著可可堿濃度的升高，種子發芽率____________。為測定鬼針草種子發芽的最適溫度，請簡要寫出實驗思路：______________________________。否則，擴大溫度范圍。繼續實驗，直到出現峰值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示多種植物激素對豌豆幼苗生長的調節作用，下列說法不正確的是(　　)

A. ①代表的植物激素是細胞分裂素

B. 激素②③在細胞伸長過程中具有拮抗作用

C. a濃度和b濃度對細胞伸長的作用不同，體現了激素②的作用具有兩重性

D. 在幼苗生長過程中，除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在單細胞傘藻的幼體嫁接的實驗中，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出了乙的傘帽。下列有關評價合理的是

A.細胞核位于細胞的正中央，所以它是細胞的控制中心

B.該實驗證明了細胞核是代謝的調控中心

C.欲證明細胞核的功能，需同時進行對照實驗

D.該實驗證明了細胞質是遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”。下列相關分析合理的是

A.本實驗的因變量是不同的催化劑

B.本實驗的自變量是溫度和酶的用量

C.1號為對照組，2號、3號、4號為實驗組

D.分析1號、2號試管的實驗結果可知加熱能降低反應的活化能

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