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【題目】當內環境中的穩態遭到破壞時，必將引起（ ）
A.糖尿病
B.滲透壓上升
C.細胞代謝紊亂
D.酶促反應速率加快

【答案】C
【解析】解：A、胰島B細胞受損，胰島素分泌不足，患糖尿病，A錯誤；
B、當細胞外液中溶質微粒減小，使得滲透壓下降，C錯誤；
C、人維持穩態的條件能力是有一定限度，當環境變化過于劇烈，或人體自身的調節功能出現障礙，內環境的穩態就會遭到破壞，引起細胞代謝紊亂，C正確；
D、當溫度和PH值等環境條件適宜，使得酶促反應速率加快，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】關于本題考查的穩態的生理意義，需要了解正常機體通過調節作用，使各個器官、系統協調活動、共同維持內0環境的相對穩定的狀態才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個反射弧的部分結構示意圖，甲、乙表示連接在神經纖維上的電流表．當在A點施加一定的電流刺激時，甲、乙電流表的指針發生變化正確的是（　�。�
A.甲發生一次偏轉，乙不偏轉
B.甲發生兩次方向相反的偏轉，乙不偏轉
C.甲不偏轉，乙發生兩次方向相反的偏轉
D.甲、乙都發生兩次方向相反的偏轉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關遺傳信息流動方向的敘述，不正確的是

A. 遺傳信息能從DNA流向RNA

B. 遺傳信息能從RNA流向蛋白質

C. 擬核中的遺傳信息可從DNA流向DNA

D. 噬菌體的遺傳信息可從RNA流向DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物膜結構與功能的敘述，不正確的是（ ）
A.細胞核、全部細胞器和細胞膜都具有膜結構
B.膜的選擇透過性與磷脂分子和蛋白質分子都有關
C.細胞膜上蛋白質種類的多少決定其功能的復雜程度
D.構成生物膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子可以運動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物激素的敘述，錯誤的是（ ）

A．生長素和赤霉素都能促進植物生長

B．生長素的發現源于人們對植物向光性的研究

C．頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸到側芽

D．高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于激素的闡述正確的是（ ）
A.活細胞都可以產生激素
B.激素直接參與細胞內多種生命活動
C.激素是信息分子
D.激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物群體屬于種群的是（ ）
A.一個池塘中所有的水草
B.一片森林中全部的樺樹
C.一個垃圾桶中的所有細菌
D.一片草原上所有的灌木

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于酶的表述比較準確的是（ ）
A.酶是蛋白質
B.酶不能脫離生物體起作用
C.酶是活細胞產生的有催化作用的有機物
D.酶與無機催化劑沒有本質區別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項敘述符合曲線（如圖）變化趨勢的是（　�。�
A.若x表示CO2濃度，則y可以表示凈光合速率
B.若x表示底物濃度，y表示酶促反應速率，則限制A點繼續升高的原因可能是酶濃度
C.若x表示O2濃度，則y可以表示根毛細胞從土壤中吸收K+的速率
D.若x表示O2濃度，則y可以表示酵母菌細胞呼吸釋放的CO2總量

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