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【題目】為探究矮牽牛原生質體的培養條件和植株再生能力，某研究小組的實驗過程如下圖。下列敘述不正確的是（ ）

A.過程①可用纖維素酶和果膠酶處理獲得原生質體

B.原生質體雖無細胞壁但仍保持細胞的全能性

C.過程②與過程③的生長素/細胞分裂素比例相同

D.過程④需要在光照下進行有利于葉綠體的形成

【答案】C

【解析】

分析題圖可知，①為獲取原生質體，②為脫分化，③為再分化，④為植物個體發育的過程。

愈傷組織再分化過程中，采用不同的激素比例，會分化出不同的結構，生長素比例高于細胞分裂素，將促進根的分化，細胞分裂素比例高于生長素，將促進芽的分化。

A、過程①為獲取原生質體，采用纖維素酶和果膠酶處理細胞壁獲取原生質體，A正確；

B、原生質體無細胞壁，具有細胞全能性，B正確；

C、過程②為脫分化過程，過程③為再分化過程，采用的生長素/細胞分裂素比例不同，C錯誤；

D、過程④為植物個體發育的過程，需要置于光照下，有利于葉綠體形成，D正確；

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則

A. 實驗后，a組液泡中的溶質濃度比b組的高

B. 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol·L-1之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命的物質基礎是組成細胞的元素和化合物，圖中序號代表不同的化合物，面積不同代表含量不同，其中Ⅰ和Ⅱ代表兩大類化合物。請據圖分析下列敘述不正確的是

A.若Ⅳ代表蛋白質, Ⅶ代表糖類和核酸，則Ⅵ代表脂肪

B.細胞干重中含量最多的化合物是Ⅳ

C.人體血漿滲透壓的大小主要與Ⅳ和Ⅴ的含量有關

D.Ⅱ中共有的化學元素是 C、H、O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員探究“寒富”蘋果葉片的葉綠素含量、植株凈光合速率等光合生理特性，以便為果業種植提出指導意見。回答下列問題：

（1）科研人員參照Arnon法測定了“寒富”蘋果葉片葉綠素（結構不穩定）的含量。Arnon測定法是將葉片置于80%丙酮溶液中研磨并經過濾除去殘渣后，使用分光光度計測量提取液的光吸收值，進而計算出葉綠素的含量。

①Arnon法測量葉綠素含量不宜在強光下進行，原因是___________________。

②將葉片置于80%丙酮溶液中研磨時會加少許CaCO3，目的是_________________。

③從實驗結果分析，與高中教材中“綠葉中色素的提取和分離”實驗相比，該實驗中Arnon法的優點在于_______________，缺點在于__________________。（各寫一點）

（2）如圖是科研人員測得的“寒富”蘋果植株在不同比例的自然光照下6~18時的凈光合速率變化曲線，圖中曲線ab、c、d代表不同比例的自然光照強度由于數據處理失誤現只知道d為30%的自然光照。

①據圖可判斷曲線_______代表全自然光照下的凈光合速率，依據是_____________________（答出兩點）。

②據圖有人認為：30%的自然光照下，“寒富”蘋果植株白天凈光合速率均大于零，因此能正常生長。該說法是否正確？并說明理由。_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛奶放置時間長了會變酸，這是因為牛奶中含有的乳糖在微生物的作用下分解變成了乳酸。乳酸最初就是從酸牛奶中得到并由此而得名的。乳酸的結構簡式為CH3CH(OH)COOH。完成下列問題：

(1)乳酸發生變化：。所用的試劑是a_____________，b_____________(寫化學式)。

(2)寫出下列反應的化學方程式，并注明反應類型。

乳酸與乙醇反應：_____________，_____________。

(3)乳酸在濃硫酸作用下，兩分子相互反應生成六元環狀結構的物質，寫出此生成物的結構簡式：_____________。

(4)乳酸在銅催化下與氧氣反應的化學方程式為_____________。

(5)與乳酸具有相同官能團，且比乳酸多1個C的同系物的結構有_____________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為解決農村污水處理問題，科研人員研發了“厭氧-跌水充氧接觸氧化-人工濕地”的組合工藝。其原理是：生活污水先進入厭氧沼氣池發酵，發酵后的污水用泵提升進入多級跌水池，通過污水的逐級跌落自然充氧，不斷降解有機物；經過跌水池的污水再進入水耕蔬菜型人工濕地（見下圖所示）。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.多種微生物的共同降解協同作用是水中污染物得以去除的主要原因

B.污染物的去除效果與水溫、跌水高度、水的停留時間均有關系

C.水耕蔬菜的生長，對水中藻類的繁殖和生長起到了促進作用

D.上述工藝應用了物質循環再生原理等生態工程原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用下圖所示的發酵裝置（甲）制作果酒和果醋，在消毒后的錐形瓶中裝入新鮮的葡萄汁后封閉通氣口，進行自然發酵。發酵初期將溫度控制在18～25℃，可見溶液中有大量氣泡產生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸桿菌，適當升高溫度并通氣，酒香逐漸變成醋香。分析并回答下列問題：

（1）發酵開始時封閉通氣口的原因是_____________________。與醋酸桿菌相比較，酵母菌在細胞結構上最大的特點是_______________________________。

（2）接種醋酸桿菌，需升高溫度到_____℃，并且需要通氣，這是因為_____________________。

（3）圖乙中能表示整個發酵過程培養液pH變化的曲線是__________________。

（4）研究發現通過重離子束輻射處理啤酒酵母能獲得呼吸缺陷型酵母菌菌種，在生產中可用來提高果酒的產量。

①將經過重離子束輻射處理后的酵母菌接種到含有TTC（一種顯色劑）培養基中，在此培養基中呼吸正常的酵母菌菌落呈紅色，呼吸缺陷型酵母菌菌落呈白色。此培養基從用途上劃分，屬于_________________；

②選育出的菌種因為要頻繁使用，可采用_________的方法對菌種進行保藏；

③與呼吸正常的酵母菌相比較，呼吸缺陷型酵母菌細胞內的丙酮酸可大量轉化為酒精，說明其細胞代謝過程中__________被阻斷，因此在啤酒工業生產中具有較高的經濟價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖，圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式，請據圖回答下列問題。

（1）與高等植物細胞相比，圖1的____（填序號）是動物細胞特有的，⑨的結構特性是_______。圖2中結構②的成分是_______。

（2）研究推測水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散，它最可能與膜上的蛋白質有關。美國科學家試圖從人的血紅細胞、腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質，以這兩種細胞為實驗材料的最可能依據是_______________________________________。

（3）若圖1所示的分泌物是抗體，該細胞核內______(填序號)結構被破壞，導致核糖體不能形成，不能正常合成上述抗體。

（4）如果圖2中①表示的激素是促甲狀腺激素釋放激素，則靶細胞是_________；此時靶細胞被激活的特殊功能是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】磷酸丙糖不僅是光合作用中最先產生的糖，也是光合作用產物從葉綠體運輸到細胞質基質的主要形式。如圖為某植物光合作用產物的合成與運輸示意圖。下列相關說法正確的是（ ）

A.a表示的物質是ATP，它也可以在葉綠體基質中合成

B.磷酸丙糖應該是一種五碳化合物

C.磷酸丙糖是暗反應產物，在細胞質基質中合成淀粉

D.若圖中表示的磷酸轉運器活性受抑制，會導致光合速率下降

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