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【題目】將小鼠迷走神經元與“感覺腸道細胞”一起培養時,兩者會形成突觸(如圖),同時“感覺腸道細胞”分泌的谷氨酸在 100 微秒內被神經元接收,阻斷這些谷氨酸分泌會使得信號傳遞嘎然而止。這里谷氨酸在突觸傳遞中扮演的角色是

A. 鈉離子 B. 神經遞質 C. 突觸后膜受體 D. 突觸小泡

【答案】B

【解析】

1、興奮在神經元之間的傳遞過程:

(1)神經遞質從突觸前膜通過胞吐(需消耗能量)方式釋放到突觸間隙,立即與突觸后膜上的受體特異性結合,改變突觸后膜對離子的通透性,引起突觸后膜發生興奮性或抑制性的變化。遞質發生效應后,就被酶破壞而失活,或被移走而停止作用,因此一次沖動只能引起一次遞質的釋放,產生一次突觸后電位的產生。當遞質沒有被及時破壞,則會形成連續的興奮或抑制。

(2)信號轉換:電信號→化學信號→電信號。

由題干信息可知兩者會形成突觸,“感覺腸道細胞分泌的谷氨酸會迅速被神經元接收,阻斷這些谷氨酸分泌會使得信號傳遞嘎然而止,所以谷氨酸在突觸傳遞中應屬于神經遞質,B正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為葉綠體結構與功能示意圖,據圖回答問題:

(1)在A中發生的反應包括______________________。 結構A釋放的氧氣全部來自_______。

(2)CO2進入葉綠體后,在B中經___________________兩個階段后形成甲物質。

(3)光合作用光反應產生的__________________可以被暗反應所利用;在光照條件下,ATP的移動方向是____________________。(用文字和箭頭表示)

(4)在光照充足的條件下,若暗反應被抑制,可能的外部影響因素是_______、___________

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【題目】下列哪一種物質的跨膜運輸方式與其他三種方式不同?(
A.根吸收礦質元素離子
B.紅細胞吸收鉀離子,排出鈉離子
C.小腸對鈣的吸收
D.胰島B細胞分泌胰島素

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【題目】高濃度重金屬會影響植物的光合色素含量,降低植物的光合速率。某科研小組研究了鍶對油菜幼苗葉片葉綠素a、b的影響,實驗結果如圖。請回答下列問題:

(1)葉綠素主要功能是_____________________________________________。

(2)提取色素時,加入CaCO3是為了_________________________________。

(3)該實驗的自變量的設計存在的缺陷是_______________________________________。各組處理中,選擇油菜幼苗的要求是____________________________________________。

(4)實驗結果表明:_________________________________________________________。高濃度的SrCl2_____________________的減少量影響更大。

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【題目】蛋白質工程中,不直接改造蛋白質的原因是(
A.缺乏改造蛋白質所必需的工具酶
B.改造基因易于操作且改造后能夠遺傳
C.人類對大多數蛋白質高級結構知之甚少
D.蛋白質中氨基酸的排列順序千變萬化,操作難度大

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【題目】圖甲為腎小管重吸收葡萄糖示意圖,圖乙為不同血糖濃度下腎小管對葡萄糖的濾過、重吸收及排出情況。已知糖尿病患者血糖過高、水分流失過多可能會導致非酮癥高滲綜合征。下列敘述錯誤的是

A. 圖甲中SGLT2為Na+葡萄糖協同轉運蛋白,若Na+/K+ATP酶活性下降,葡萄糖重吸收減少

B. 若施加細胞呼吸抑制劑,會間接抑制SGLT2的功能,那么不利于糖尿病患者的血糖控制

C. 腎小管對葡萄糖的吸收速度有限,直接原因最可能是細胞膜上SGLT2的數量有限

D. 據圖乙分析,當血糖濃度在0-2.3g/L時,正常人尿液中不含葡萄糖

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【題目】下列關于核DNA復制、轉錄和翻譯的說法正確的是

A.三個過程在所有活細胞中都能進行

B.三個過程發生的場所都是細胞質

C.三個過程都要遵循堿基互補配對原則

D.DNA復制和轉錄的模板相同,而兩者與翻譯的模板不同

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【題目】生態系統物質循環的特點不包括下列的

A.帶有全球性

B.物質是指組成生物體的基本元素

C.在群落與無機環境之間循環往復

D.在生態系統的各營養級之間循環往復

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【題目】細胞學說的建立過程是一個科學家研究、開拓、繼承、修正和發展的過程,充滿了耐人尋味的曲折,下列說法正確的是

A.德國科學家施萊登和施旺發現細胞并創立了細胞學說

B.細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞

C.德國科學家魏爾肖指出細胞只能來自細胞

D.細胞學說揭示了生物的統一性和多樣性

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