精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列用蒸餾法提取玫瑰精油的有關敘述中，正確的是( )

A. 蒸餾溫度高，水和玫瑰精油揮發得就容易，所以在高溫下蒸餾效果好一些

B. 在適當的溫度下延長蒸餾時間，可提高玫瑰精油的品質

C. 在乳濁液分層的時候，為了有利于水和油層的分開，向乳濁液中加無水硫酸鈉

D. 蒸餾之前應用石灰水對實驗材料浸泡10h以上，以提高出油率

【答案】A

【解析】試題分析：蒸餾溫度高，水和玫瑰精油揮發就容易些會使玫瑰精油效果更好，故A正確。延長蒸餾時間應嚴格控制溫度，故B錯誤。在乳濁液分層時應加入氯化鈉溶液，故C錯誤。壓榨法用石灰水浸泡，蒸餾不需要，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據如圖化合物的結構分析回答：

（1）該化合物含有 個氨基， 個羧基，形成此化合物的反應稱為 。

（2）該化合物是由 個氨基酸組成的，這幾個氨基酸形成此化合物相對分子質量比原來減少了 ，區分這幾個氨基酸不同的基團編號是 。

（3）該化合物稱為 肽化合物，該化合物徹底水解需要 個水分子。

（4）鑒定蛋白質所用的試劑是 ；顏色反應為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】吸收光能的色素分布在

A．葉綠體的外膜上 B．類囊體的薄膜上

C．葉綠體的內膜上 D．葉綠體的基質上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一所示是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道，允許適當大小的離子順濃度梯度通過，①②③④代表不同的運輸方式。圖二表示物質通過膜的運輸速率（縱坐標）隨環境中O2濃度（橫坐標）的變化。請仔細觀察圖示并回答相關問題。

（1）鯊魚體內能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經研究，鯊魚體內多余的鹽分是經②途徑排出的，那么其跨膜運輸的方式是_________。

（2）蟾蜍心肌細胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同，若抑制心肌細胞的呼吸作用，則Ca2+、K+、C6H12O6等物質吸收均受到顯著的影響，其原因是__________________。若蟾蜍的離體心臟施加某種毒素Ca2+吸收明顯減少，但K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了圖一中所示的轉運Ca2+的_______的活動。

（3）圖二與圖一中的_______代表的物質運輸方式一致。圖中曲線出現BC段的主要原因是________。

（4）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將植物體內的鹽分排出，是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽分是主動運輸還是被動運輸？請設計了如下實驗加以探究。

①實驗步驟：

a．取甲、乙兩組生長發育基本相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中；

b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組______________；

c．一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率。

②預測實驗結果及結論：

a.若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率、或完全不吸收，說明____________________；

b.若______________________________________________，說明____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某動物組織切片顯微圖像，下列說法正確的是

A．細胞分裂先后經過①→②→③過程 B．細胞②分裂結束后形成極體和次級卵母細胞

C．細胞③中有1個四分體，4條染色單體 D．細胞③分裂結束后可能產生基因型為AB的兩個子細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞周期的說法，正確的是：（ ）

A.人體成熟的紅細胞產生后立即進入下一個細胞周期

B.機體內所有的體細胞都處于細胞周期中

C.細胞周期由前期、中期、后期、末期組成

D.細胞種類不同，細胞周期持續的時間不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雌兔的某細胞正在進行著絲點分裂，下列有關敘述不正確的是(　　)

A. 該細胞中至少有兩條X染色體

B. 該細胞可能是初級卵母細胞

C. 該細胞內可能含有同源染色體

D. 該細胞的子細胞可能是卵細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物的共同特征的敘述，正確的是(　　)

A. 噬菌體、乳酸菌和霉菌都含有細胞膜 B. 硝化細菌、藍球藻都含有核糖體

C. 煙草花葉病毒、衣藻和藍藻都含有細胞壁 D. 酵母菌屬于細菌，無成形的細胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲乙兩位同學用小球做模擬孟德爾遺傳定律的實驗。甲同學每次從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。下列說法錯誤的是

A. 兩位同學每次從小桶中抓取的小球記錄后要放回原桶

B. 乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

C. 實驗中每個小球大小都應相等，四個小桶內的小球總數都應保持一致

D. 甲同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视