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如圖表示機體生命活動調節的途徑，下列說法錯誤的是(　 　)

A．該圖示可以說明神經系統可控制內分泌系統的活動
B．胰島B細胞的分泌活動不受⑦過程調節
C．如果感受器、下丘腦、⑦和內分泌腺組成機體內的某一反射活動的反射弧，則效應器為圖中的內分泌腺
D．如果圖示中的內分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少

B

解析試題分析：下丘腦通過傳出神經課直接支配胰島B細胞，使其分泌胰島素。
考點：激素調節
點評：識記下丘腦調節腺體的類型，是解決該題的關鍵。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：新教材新學案　配合普通高中課程標準實驗教科書　生物③必修　穩態與環境（配人教版） 人教版 題型：022

人體內激素分泌量過多或不足都會對機體有害，體內有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩定。如圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。請根據圖回答下面的問題。

(1)

激素A是________。

(2)

當體內缺乏________元素時，將導致激素C的合成受阻，該元素進入甲狀腺細胞的運輸方式是________。

(3)

人遇危險而情緒緊張時，血液中激素C的含量將會________，這是由于激素A、B的含量________所致。這種生理過程是由________共同調節的。

(4)

如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量的變化是________。這是一種________調節機制。

(5)

在動物體的各項生命活動中，神經調節與體液調節之間的關系可以概括為以下兩個方面：一方面，________；另一方面，內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統的功能，如________，如果缺乏這種激素，就會影響幼年動物大腦的發育。

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科目：高中生物 來源：2014屆河北邢臺市高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示細胞內發生的一系列重大生命活動，據圖回答：

(1)對于人體來說，在A、B、C、D四項生命活動中，有積極意義的是            。

(2)B過程表示一個細胞增殖的后代，在形態、結構和功能上發生               的過程。

(3)該生物為      生物，其中A過程的方式可能有                  。

(4)在細胞有絲分裂末期染色體的動態變化是指              ，在高度分化的生物體細胞中基因的表達特點是                     。

(5)下列關于細胞凋亡的說法正確的是            。

A．效應T細胞與靶細胞結合，可導致靶細胞凋亡

B．腫瘤細胞能夠無限增殖，與細胞凋亡不足有關

C．AIDS是獲得性免疫缺陷綜合癥，與T細胞過度凋亡有關

D．細胞凋亡屬于程序性死亡，對機體有積極的意義

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東佛山中大附中三水實驗高二5-7班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示機體生命活動調節的途徑，下列說法錯誤的是(　 　)

A．該圖示可以說明神經系統可控制內分泌系統的活動

B．胰島B細胞的分泌活動不受⑦過程調節

C．如果感受器、下丘腦、⑦和內分泌腺組成機體內的某一反射活動的反射弧，則效應器為圖中的內分泌腺

D．如果圖示中的內分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年北京市朝陽區高三上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖表示機體內生命活動調節的途徑。請分析并回答下列問題：

（1）由圖分析，構成下丘腦的細胞具有典型神經細胞的功能和__         _功能，將      調節和_         ___調節聯系起來。

（2）若圖中內分泌腺為甲狀腺，則當體內缺碘時，④⑥含量的變化情況分別是      和      。

（3）吃的食物過咸，刺激__         __感受器，通過下丘腦和垂體的相關活動，使

__         __中的激素增加，最終導致尿量減少，利于細胞外液滲透壓恢復正常水平。

（4）如圖中內分泌腺為胰島，則其分泌的激素⑥__         __必須與細胞膜上

             的結合，才能調節血糖濃度下降。如果人體組織細胞膜缺乏上述物質，則可能導致細胞__         __攝取血糖，繼而血糖水平過高。

（5）機體內血糖平衡調節、甲狀腺激素分泌調節的過程都具有      調節機制，從而維持機體的穩態。

 

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