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【題目】在溫度、光照等適宜條件下，將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中，會使種子死亡。下列對種子死亡原因的分析，合理的是

A．缺乏胚芽生長所必需的營養物質

B．不能通過光合作用合成有機物

C．呼吸作用產生的能量均以熱能釋放

D．呼吸作用的產物對其產生毒害作用

【答案】D

【解析】胚芽生長所必需的營養物質來自胚乳，不來自環境，A錯誤；有活力的種子也不能進行光合作用，不能通過光合作用合成有機物不是種子死亡的原因，B錯誤；細胞呼吸產生的能量，一部分以熱能的形式散失，一部分儲存在ATP中，為細胞的生命活動提供能量，C錯誤；小麥種子一直浸沒在無菌水中，氧氣不足，細胞進行無氧呼吸產生酒精對種子有毒害作用，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）②在右圖結構中的分布狀態是 。①是 ，可以組成生物膜結構，有些還能

起 作用，轉運物質進出細胞。

（2）若該結構是人體紅細胞的相應結構，葡萄糖分子通過此結構需要的條件是 。Na+、K+的運輸方式是 ，除圖示條件外，它們的運輸還需要的條件有 ；（a）、（b）之所以能轉運K+、Na+，與其 有關。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對有關實例形成原理的解釋，正確的是

A. 轉基因細菌的獲得是利用了染色體數目變異的原理

B. 培育無子西瓜是利用了染色體結構變異的原理

C. 培育青霉素高產菌株是利用了基因突變原理

D. “多利”羊的獲得是利用了基因重組的原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家以大腸桿菌為實驗對象，運用同位素示蹤技術和密度梯度離心的方法，對DNA的復制方式進行研究。實驗過程及結果如下表所示。請回答問題：

（1）請在表格第二步、第三步實驗結果的空白試管上標出條帶位置及名稱。

_______

（2）如果在第三步結果的基礎上繼續培養，使大腸桿菌再分裂一次，則實驗結果試管上條帶的數量變化是______（填“增多”“減少”或“不變”）。

（3）實驗證明了DNA的復制方式為_______。如果在實驗室條件下模擬細胞內的DNA復制過程，除引物和能量外，還需提供的條件有______________等。（選填下列字母代號）

①四種脫氧核苷酸 ②DNA模板 ③適宜的溫度和酸堿度 ④DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關DNA和RNA的比較正確的是 ( )

A. 分布上，真核細胞中的DNA全部存在于細胞核中，RNA全部存在于細胞質中

B. 從化學組成上，DNA與RNA的堿基完全不同

C. 結構上，DNA多為雙螺旋結構，RNA通常為單鏈結構

D. 鑒定DNA用吡羅紅染色劑，鑒定RNA用甲基綠染色劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進行如下實驗，一段時間后會引起彎曲現象的是（→表示單側光的方向） （ ）

A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質的結構和功能是多種多樣的，下列有關敘述中，不正確的是（ ）

A. 蛋白質功能的多樣性是由于蛋白質的結構多樣性決定的

B. 蛋白質的結構多樣性與組成蛋白質的氨基酸的空間結構的多樣性有關

C. 高溫可使蛋白質的空間結構發生不可逆轉的改變

D. 同種蛋白質在不同酸堿條件下其功能可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物質甲是在胰島B細胞中合成的；物質乙是一種淋巴因子；物質丙由漿細胞合成分泌；物質丁由垂體分泌，可促進蛋白質的合成和骨的生長。則下列說法正確的是 （ ）

A．物質甲、乙，丙、丁的結構多樣性只與a有關

B．控制甲、乙、丙、丁合成的物質是脫氧核苷酸

C．甲、乙、丙、丁均能與雙縮脲試劑反應呈紫色

D．物質乙和丙分別在非特異性免疫和特異性免疫中發揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種物質屬于分泌蛋白？（ ）

A. 雌性激素 B. 血紅蛋白 C. 有氧呼吸酶 D. 血漿蛋白

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