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【題目】下列四個選項中沒有采取植物組織培養技術的是

A.花藥離體培養得到單倍體植株

B.秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株

C.人工種子的培育

D. “番茄—馬鈴薯”雜種植株的培育過程

【答案】B

【解析】

試題分析：

植物細胞組織培養，是將離體的植物組織，器官或細胞形成完整植物的技術。

A.花藥離體培養得到單倍體植株；正確。

B.秋水仙素處理的是幼苗獲得多倍體植株，不屬于組織培養。

C. 人工種子是通過植物組織培養得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過人工薄膜包裝得到的種子；正確。

D. 植物體細胞雜交技術形成的“番茄—馬鈴薯”雜種細胞經過植物組織培養形成雜種植株；正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于體液調節的敘述中，不正確的是（ ）

A．體液調節比神經調節作用的時間長

B．體液調節比神經調節作用的范圍廣

C．體液調節的化學物質就是各種激素

D．體液調節的化學物質通過體液傳送

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1000個卵原細胞與500個精原細胞如果全部發育成熟，受精后最多產生的合子數為（ ）

A. 1000個 B. 2000個 C. 4000個 D. 500個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在膝跳反射的反射弧中，效應器是指（ ）

A．肌肉

B．傳出神經末梢和它所支配的肌肉

C．腺體

D．傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個，現脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態正常存在）。下列有關敘述錯誤的是

A．該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子

B．若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

C．若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上

D．若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態系統的碳循環和能量流動示意圖，其中圖甲為生態系統中碳循環的示意圖，圖乙示圖甲中圓形框內生物的種間關系，圖丙示該生態系統中能量流動金字塔。請據圖回答下列問題：

(1) 若圖甲所示的生態系統能進行基本的物質循環，至少需要的生物成分是 。

(2) 圖甲中，若①表示某生理過程，則應該是 ；若①⑤表示含碳物質的量，則可用數學表達式 解釋“溫室效應”的成因。

(3) 圖乙中的A突然驟減，一段時間后，D的數量將 ；若B與D可以根據對方留下的氣味去獵捕或躲避，說明信息傳遞具有 的功能。

(4) 若圖丙中的“W”代表能量值，則W1表示 ，W2表示 ；形成圖丙“塔型”的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙分別代表細胞中某一生理過程，圖丙和圖丁分別代表與此有關物質的局部結構圖，以下說法不正確的是（ ）

A. 若甲圖代表的過程與⑤形成有關，則A代表的物質是通過乙圖過程合成的

B. 乙圖和丙圖中的①②③含義不同，乙圖和丁圖中的④含義也不同

C. 丙圖中的虛線，不會出現在乙圖的③中

D. 如果用35S標記某種氨基酸，35S會出現在乙圖和丁圖中④所對應的結構中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體生命活動調節的敘述中，正確的是

A. 興奮通過突觸的傳遞是雙向的

B. 反射活動不需要完整的反射弧

C. 體溫調節與神經系統無關

D. 反饋調節對于機體維持穩態具有重要意義

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薺菜果實形狀——三角形和卵圓形由位于兩對同源染色體上的基因A、a和B、b決定。AaBb個體自交，F1中三角形∶卵圓形＝301∶20。在F1的三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代均為三角形果實，這樣的個體在F1三角形果實薺菜中所占的比例

A．1/15 B．7/15 C．3/16 D．7/16

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