精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】免疫系統的功能不包括( )

A. 防衛 B. 監控 C. 清除 D. 過敏

【答案】D

【解析】

1、免疫系統具有防衛功能,保護機體不受損害,抵御病原體的攻擊。

2、免疫系統能監控體內的細胞,正常細胞若發生衰老、損傷或者突變為癌細胞后,免疫系統能夠識別這種變化,并將其清除。

免疫系統除了具有防衛功能外,還具有監控和清除功能,ABC錯誤;過敏是免疫功能過強導致的,不屬于免疫系統的功能,D正確。故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞衰老時,細胞內蛋白質和RNA的總量均會下降。將一完整的煙草葉片,一半用細胞分裂素處理,另一半用水處理。放置暗處一段時間后,測得葉片中蛋白質和RNA的含量如圖所示。請回答:

(1)重金屬能使蛋白質變性,往雞蛋清中加入食鹽,會析出絮狀物(蛋白質),但析出的蛋白質______(填“發生”或“未發生”)結構變化。

(2)寫出細胞分裂素在生產生活中的一項應用___________,寫出蛋白質和RNA共有的一項生理功能_______。

(3)依據圖中曲線得出的相關結論(兩項)①_____________________;②___________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為呼吸作用過程部分示意圖及氧氣濃度對氣體交換影響的曲線圖,解答下列題:

(1)從圖1中選擇有關的字母填在題的橫線上:①有氧呼吸的途徑是__________________。②產[H]的階段是___________________。

(2)圖1中B發生的場所是__________,E表示的物質是___________。

(3)稻田需要定期排水,否則水稻幼根會變黑、腐爛,原因是__________________。

(4)圖2中曲線QR區段CO2生成量急劇減少的主要原因是__________________________。

(5)若圖中的AB段與BC段的距離等長,說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比_____(填“一樣多”“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠是常用實驗動物,其受精卵在交配24小時后進行第一次分裂,3天后發育成桑葚胚,并進入子宮。下圖為轉基因鼠培育過程流程圖。據圖回答問題:

(1)給供體母鼠注射促性腺激素,目的是使其__________。在供體母鼠交配后的次日清晨,將其水死并從__________處收集受精卵,置于含__________的混合氣體的培養箱中培養。

(2)受精卵在培養箱中培養幾小時后,可以在卵細胞膜和透明帶的間隙觀察到________。將DNA溶液注入到受精卵的_______原核中,注射后的受精卵經過鑒定為活的受精卵,馬上進行移植,或放入_______中保存。

(3)受精卵移植的前一天晚上,受體母鼠需要與輸精管結扎的公鼠交配,使母鼠呈假孕的生理狀態,這樣做的目的是____________________

(4)由于科學家對基因的結構、基因間的相互作用以及基因的調控機制了解有限,再加上目的基因是異種生物基因,同時由于__________,因此在轉基因小鼠中,有時候會出現一些科學家意想不到的后果。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示糖類的化學組成和種類,則下列相關敘述正確的是(  )

A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續水解

B. ①、②均屬于還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發生反應將產生磚紅色沉淀

C. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為儲能物質

D. ④是植物細胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞,④的合成與高爾基體有關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某單基因遺傳病的家系圖,由第代至第代的生育過程中沒有發生基因突變。如果1患有該遺傳病的概率是1/8,下列哪一條件不需要

A. 該病致病基因為核基因 B. 3X染色體傳給Ⅲ1

C. 3為正常男子 D. 1為該致病基因的攜帶者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究遮光處理是否有利于大棚栽種黃瓜的增產,同學們做了如下實驗:將生長發育狀況相同的黃瓜植株分為兩組,I組用遮光網處理以降低光照強度,Ⅱ組不做處理,分別測定自然狀態下一個密閉溫室中一天的O2量變化曲線(假定溫室中溫度恒定),結果如下方右圖所示。左圖為黃瓜光合作用過程示意簡圖。結合所學知識據圖回答問題:

(1)葉綠體中的色素存在于_______,作用是 __________。

(2)分析左圖,在適宜光照條件下,減少CO2的供應,一段時間后,發現O2釋放量___________。

(3)從右圖看,I組裝置中在________ 點(填圖中字母)時氧氣濃度最低,已知Ⅱ組植株在d點時線粒體中產生的CO2更多,此時Ⅱ組植株中磷酸甘油酸(C3)的生成速率______ (填“大于”、“等于”或“小于”)I組植株。

(4)根據右圖實驗結果,在大棚栽種時提高黃瓜產量的具體措施是_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所,圖中的①、②、③、④是 4 種不同類型的細胞。請分析回答:

(1)圖_____(填序號)是細菌結構模式圖,其區別于酵母菌的最主要的結構特點是_____。

(2)圖①所示細胞與圖②所示細胞相比,其特有的細胞結構有_____。

(3)細胞②的某種分泌蛋白,在核糖體上合成之后,按照_____(用箭頭和結構名稱表示)的途徑運到細胞外。

(4)圖中細胞一定能進行光合作用的是_____(填序號)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質是決定生物體結構和功能的重要物質。下列相關敘述錯誤的是

A. 細胞膜、細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體都是蛋白質

B. 變性蛋白質能與雙縮脲試劑發生反應

C. 細胞內蛋白質發生水解時,通常需要另一種蛋白質的參與

D. 蛋白質的基本性質不僅與碳骨架有關,也與功能基團有關

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视