下圖表示一粒玉米的結構，有關敘述正確的是
A．其萌發時，胚的干重始終增加 B．若b基因型為
，則胚乳一定為
C．玉米子粒為個體發育的起點 D．玉米胚由a、b、c組成
快樂5加2金卷系列答案科目：高中生物 來源：09-10學年河北省衡水中學高一年級下學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
（改編） （8分 ）
I某地開發培育出一種水果，其果皮有紫色的，也有綠色的，果肉有甜的，也有酸的。為了鑒別有關性狀的顯隱性，用紫色酸果植株分別和綠色甜果植株a、b進行雜交，讓一綠色酸果品種自交，結果如下表。請回答：
| 組合序號 | 雜交組合類型 | F2的表現型和植株數目 | |
| 一 | 紫酸×綠甜a | 紫色酸果210 | 綠色酸果208 |
| 二 | 紫酸×綠甜b | 紫色酸果0 | 綠色酸果280 |
| 三 | 綠酸×綠酸 | 其他果765 | 紫色甜果52 |
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科目：高中生物 來源：09-10學年河北省高一年級下學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
（改編） （8分 ）
I某地開發培育出一種水果，其果皮有紫色的，也有綠色的，果肉有甜的，也有酸的。為了鑒別有關性狀的顯隱性，用紫色酸果植株分別和綠色甜果植株a、b進行雜交，讓一綠色酸果品種自交，結果如下表。請回答：
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組合序號 |
雜交組合類型 |
F2的表現型和植株數目 |
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一 |
紫酸×綠甜a |
紫色酸果210 |
綠色酸果208 |
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二 |
紫酸×綠甜b |
紫色酸果0 |
綠色酸果280 |
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三 |
綠酸×綠酸 |
其他果765 |
紫色甜果52 |
（1）兩對相對性狀中，其中顯性性狀是 ，判斷依據最可靠的是第 組。
（2）如果用C、c和D、d分別代表該水果的果色和果味的基因，則親本中紫色酸果、綠色甜果a和綠色甜果b的基因型分別是 。
（3）作出上述判斷所運用的遺傳定律是 。
II 玉米是雌雄同株植物，頂部生雄花序，側面生雌花序。玉米粒的顏色（子葉顏色）有黃色和紫色，這一對相對性狀由一對等位基因Y和y控制。一株由紫色玉米粒發育而成的植株A和一株由黃色玉米粒發育而成的植株B相鄰種植，發現A植株玉米穗上的籽粒均為紫色，而B植株玉米穗上的籽粒有黃色和紫色兩種。取B植株玉米穗上的紫粒玉米單獨種植，發育成植株C。下圖表示植株C上所結的玉米穗的一面。
（1）根據圖中紫色粒和黃色粒的數目，寫出兩者之間大致的比例 。
（2）據圖中的玉米粒色及數量比例，推測玉米植株A、B、C的基因型：
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（改編） （8分 ）
I某地開發培育出一種水果，其果皮有紫色的，也有綠色的，果肉有甜的，也有酸的。為了鑒別有關性狀的顯隱性，用紫色酸果植株分別和綠色甜果植株a、b進行雜交，讓一綠色酸果品種自交，結果如下表。請回答：
| 組合序號 | 雜交組合類型 | F2的表現型和植株數目 | |
| 一 | 紫酸×綠甜a | 紫色酸果210 | 綠色酸果208 |
| 二 | 紫酸×綠甜b | 紫色酸果0 | 綠色酸果280 |
| 三 | 綠酸×綠酸 | 其他果765 | 紫色甜果52 |
（1）兩對相對性狀中，其中顯性性狀是 ，判斷依據最可靠的是第 組。
（2）如果用C、c和D、d分別代表該水果的果色和果味的基因，則親本中紫色酸果、綠色甜果a和綠色甜果b的基因型分別是 。
（3）作出上述判斷所運用的遺傳定律是 。
II 玉米是雌雄同株植物，頂部生雄花序，側面生雌花序。玉米粒的顏色（子葉顏色）有黃色和紫色，這一對相對性狀由一對等位基因Y和y控制。一株由紫色玉米粒發育而成的植株A和一株由黃色玉米粒發育而成的植株B相鄰種植，發現A植株玉米穗上的籽粒均為紫色，而B植株玉米穗上的籽粒有黃色和紫色兩種。取B植株玉米穗上的紫粒玉米單獨種植，發育成植株C。下圖表示植株C上所結的玉米穗的一面。
（1）根據圖中紫色粒和黃色粒的數目，寫出兩者之間大致的比例 。
（2）據圖中的玉米粒色及數量比例，推測玉米植株A、B、C的基因型：
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（09黃岡中學一模）（20分）美國科學家安德魯?法爾和克雷格?梅洛因為發現“RNA干擾機制――雙鏈RNA沉默基因”而獲得2006年諾貝爾生理學或醫學獎。RNA干擾的機制如下：雙鏈RNA一旦進入細胞內就會被一個稱為Dicer的特定的酶切割成2l～23個核苷酸長的小分子干涉RNA(SiRNA)。SiRNA片斷與一系列酶結合組成誘導沉默復合體(RISC)。激活的RISC通過堿基配對結合到與SiRNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，造成蛋白質無法合成(如下圖所示)�；卮鹣铝袉栴}：
（1）RNA干擾技術具有廣泛的應用前景。如用于乙型肝炎的治療時，可以根據乙肝病毒基因中的堿基(脫氧核苷酸)序列，人工合成與之相應的___________，注人被乙肝病毒感染的細胞，達到抑制乙肝病毒繁殖的目的。
（2）根據RNA干擾機理，RNA干擾能使相關基因“沉默”，其實質是遺傳信息傳遞中 _過程受阻，有科學家將能引起RNA干擾的雙鏈RNA的兩條單鏈分別注入細胞，結果卻沒有引起RNA干擾現象，請據圖分析最可能的原因是 。
（3）研究發現，某基因上堿基的改變也有可能導致生物性狀的變異。若有一親代DNA上某個堿基對發生改變，則其子代的性狀不一定發生改變。請作出4種合理的解釋：
______________________________________________________________________。
（4）基因能控制生物的性狀。已知玉米是雌雄同株異花的植物，籽粒甜和非甜是一對相對性狀，馬齒粒與硬粒是另一對相對性狀。人們現將甜馬齒粒玉米與非甜硬粒玉米間行種植。收獲時發現在甜馬齒粒玉米的植株上結出的玉米有甜馬齒粒和非甜馬齒粒，在非甜硬粒玉米植株上結出的玉米全是非甜硬粒。對此正確的解釋是玉米的馬齒粒與硬粒和非甜與甜的的遺傳方式分別是___________________________。而玉米雌雄同株，若玉米胚乳細胞的染色體數為30條，則玉米的單倍體基因組由 個雙鏈DNA分子組成。
（5）動物也是如此。雄性蝴蝶有黃色和白色，雌性只有白色。蝴蝶的觸角棒形和正常形是一對相對性狀。這兩種性狀正交與反交子代結果一樣，其中黃色與白色分別用Y與y表示，觸角棒形與正常形分別用A與a表示。
（a）黃色和白色這對性狀的遺傳是否為伴性遺傳？ ____________
（b）在下列各組合中，不能從其子代表現型判斷出性別的是 。（填標號）
①yyaa♀×♂YYAA ②YyAA♀×♂yyaa ③YYAa♀×♂Yyaa
④YYAa♀×♂yyAa ⑤YyAA♀×♂Yyaa ⑥yyAa♀×♂yyaa
（c）一對表現型為黃色棒形和白色棒形的親本雜交，子代表現型為雄性：3/8黃色棒形、1/8黃色正常、3/8白色棒形、1/8白色正常；雌性：3/4白色棒形、1/4白色正常。則兩個親本的基因型組合為 。（標明親本的雌雄）
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的材料，回答問題。
玉米是雌雄同株植株，頂部生雄花序，側面生雌花序。玉米粒的顏色有黃色和紫色，這一對相對性狀由一對等位基因Y和y控制。一株由紫色玉米粒發育而成的植株A和一株由黃色玉米粒發育而成的植株B相鄰種植，發現A植株玉米穗上的籽粒均為紫色，而B植株玉米穗上的籽粒有黃色和紫色兩種。取B植株玉米穗上的紫粒玉米單獨種植，發育成植株C。下圖表示植株C上所結的玉米穗的一面。
(1)根據圖中紫色粒和黃色粒的數目，寫出兩者之間大致的比例___________________。
(2)據圖中的玉米粒色及數量比例，推測玉米植株A、B、C的基因型：A為________，B為________，C為________。
(3)為檢驗A植株所結紫色玉米粒的基因類型，任意選取A穗上紫色玉米兩粒，單獨種植，長成后的兩個植株所結的全是紫色籽粒。由此推斷：A植株上的紫色玉米粒均為純種。這個結論是否正確？請予以解釋。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)玉米是遺傳學實驗的良好材料，下列選項中能說明玉米作為遺傳學實驗材料的優點的是 ( )
①玉米有很多容易區分的相對性狀�、诤蟠鷶的慷啵阌诮y計分析實驗結果�、垡荒晟魑铮L周期短�、苄刍ㄐ蝽斏⒋苹ㄐ騻壬�，便于有控制地進行人工授粉
A．① B．①②
C．①②③ D．①②③④
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