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【題目】散居型飛蝗體色呈現綠色,主要由黃藍色素形成。群居型呈黑色,是在散居型綠色基礎上,增加紅色素形成的。散居型飛蝗一般形不成螅災,群居型易導致蝗災。研究發現,在群居型和散居型蝗蟲體內有一種β胡蘿卜素結合蛋白(CBP),它與β胡蘿卜素的結合與分離受到飛蝗種群密度的調控,在蝗蟲體色的轉變過程中起關鍵作用。βCBP在兩種蝗蟲中的表達差異巨大,作用機制如圖所示,請回答:

1)科學研究中常通過調查蝗蟲的幼蟲——跳蝻來估計其種群密度,調查方法為__________。

2βCBPβ胡蘿卜素的結合與分離受到蝗蟲種群密度的調控,種群密度____”“)時,βCBP含量__________上升”“下降”“不變),紅色素合成增加使蝗蟲呈黑色。

3)對于散居型蝗蟲而言,藍黃色素的含量增加具有重要意義,這主要表現在__________。在群居型蝗蟲中,紅黃色素的含量增加有利于蝗蟲大種群對天敵發出警戒信號,同時有利于同種個體之間的相互識別,這說明蝗蟲種內關系存在__________,也體現了生態系統的__________功能。

4)群居型蝗蟲大規模爆發時會對農作物造成極大的危害,請提出合理的防治措施__________。

【答案】樣方法 上升 形成保護色,有利于在綠色背景中隱藏,減少被捕食 種內互助 信息傳遞 噴灑農藥;利用蝗蟲的天敵,減少蝗蟲數量;使用蝗蟲孢子蟲、綠僵菌等生物農藥;利用家禽防治蝗蟲

【解析】

根據圖示分析,蝗蟲CBP含量增加,導致紅色素增加,使蝗蟲成黑色,βCB減少導致紅色素減少,題干信息散居型飛蝗體色呈現綠色,群居型呈黑色

1)調查跳蝻的種群密度的方法是樣方法。

2)群居型蝗蟲成黑色,根據圖示,說明當蝗蟲種群數量高時,βCBP含增加,導致紅色素增加。

3)散居型蝗蟲藍黃色素的含量增加形成保護色,有利于在綠色背景中隱藏,減少被捕食;群居型蝗蟲中,紅黃色素的含量增加有利于蝗蟲大種群對天敵發出警戒信號,同時有利于同種個體之間的相互識別;這說明蝗蟲種內關系存在種內互助的關系,體現了生態系統具有信息傳遞的功能。

4)治理蝗蟲可以噴灑農藥;利用蝗蟲的天敵,減少蝗蟲數量;使用蝗蟲孢子蟲、綠僵菌等生物農藥;利用家禽防治蝗蟲。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】西瓜消暑解渴,深受百姓喜愛。已知西瓜的染色體數目2n22,品種甲、乙都能穩定遺傳,如圖是幾種育種方法流程圖,以下說法中正確的是( 。

A.③過程依據的原理屬于不可遺傳變異

B.④⑤育種方式依據的原理是基因重組

C.雜種體細胞內含有6個染色體組

D.⑦⑧的育種方式為單倍體育種

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【題目】為研究干旱脅迫下分別噴施一定濃度的外源激素對番薯產量的影響,科研人員在人工控水條件下,研究了移栽后干旱脅迫下噴施ABA(脫落酸)、NAA(生長素類似物)和6-BA(細胞分裂素類物質)對番薯產量的影響,結果如下圖所示(其中LD表示輕度干旱處理)。下列說法錯誤的是(

A.一定濃度的NAA6-BA均能促進番薯的生長且作用原理相同

B.噴施一定濃度的6-BA對于緩解干旱脅迫對番薯產量的影響更顯著

C.在生產實踐中,噴施一定濃度的外源植物激素,可以緩解干旱條件下番薯的減產

D.若要探究噴施外源植物激素的最佳時期,需要設置多組移栽后不同時期的處理組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個草原生態系統的營養結構,下列說法不正確的是( )

A.該食物網包含了12條食物鏈

B.鷹處于第三營養級

C.優良牧草與雜草之間的關系主要表現為競爭

D.要了解某種優良牧草的種群密度,常用的調查方法是樣方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是(

A.能量、載體數量B.能量、離子濃度

C.載體數量、能量D.載體數量、離子濃度

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【題目】兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗。請分析作答:

(1)甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產生CO2。現提供若干套(每套均有數個)實驗裝置如圖Ⅰ(a~d)所示:

請根據實驗目的選擇裝置序號,用字母和箭頭連接(裝置可重復使用)。有氧條件下的裝置連接___________________;無氧條件下的裝置連接_______________________。

(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細胞呼吸類型。

①想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗,請問對照實驗裝置(假設該裝置編號為Ⅲ)如何設計? ____________________________________________________________。

②請預測與結論相符合的現象,并填寫下表:

序號

裝置中紅色液滴的移動現象

結論

裝置Ⅱ

裝置Ⅲ

1

A____

不動

只進行有氧呼吸

2

B____

C____

只進行無氧呼吸

3

D____

E____

既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸

③若用裝置Ⅱ、Ⅲ同時開展實驗,發現一段時間中,裝置Ⅱ液滴移動3格刻度后停止不動,裝置Ⅲ的液滴移動了6格刻度,則這段時間裝置Ⅱ中酵母菌無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖的比例是_________。

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【題目】下圖表示水稻穎果灌漿期蔗糖分子在珠心表皮細胞和糊粉層細胞之間的運輸,下列敘述 正確的是(

A.蔗糖分子通過主動運輸運出珠心表皮細胞

B.S蛋白和O蛋白功能相同結構也相同

C.蔗糖分子進人糊粉層細胞需消耗能量

D.高等植物細胞間物質運輸都需膜蛋白參與

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【題目】某地將廢棄采礦區改造成濕地生態公園,預期若干年后各種生物會陸續遷入,逐步形成相對穩定的生態系統;卮鹣铝袉栴}:

1)該公園生物群落的變化屬于________(填“初生”或“次生”)演替,隨著演替的進行,該地的生態系統穩定性不斷提高。生態系統穩定性是指______________________

2)應采用____________(填調查方法)調查大腸桿菌等微生物的數量來評估水質情況,而用____________(填調查方法)調查鯉魚的種群數量。若該生態系統中沒有鯉魚的天敵,則流入鯉魚種群的能量一部分用于其自身生長、發育和繁殖等生命活動,另一部分_______________。

3)在繁殖季節,該生態系統中的雄黑斑蛙通過叫聲這種________信息求偶,體現的信息傳遞的作用是____________________________。

4)有一食物網如圖所示,設種群E所含能量為6×1010 kJ,種群B所含能量為3×109 kJ,則種群A所含能量至少是__________kJ。若該食物網中只有E、C、D,且C的動物性食物與植物性食物的比例由11調整為15,則該生態系統供養的C的數量約是原來的________倍(能量傳遞效率按10%計算)。

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【題目】某同學在進行探究培養液中酵母菌種群數量的變化實驗時,根據實驗的結果繪制出了如圖所示的酵母菌種群數量變化曲線圖,下列有關實驗分析錯誤的是( )

A.在酵母菌種群數量增長的不同階段,可能具有相同的增長速率

B.當種群數量達到K值時,其年齡組成為穩定型

C.de段種群的增長速率為負值,其主要原因是營養物質的缺乏

D.本實驗中不存在對照,酵母菌個體數常用抽樣檢測法獲得

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