【題目】蘇云金桿菌（Bt）能產生具有殺蟲能力的毒素蛋白．圖是轉Bt毒素蛋白基因植物的培育過程示意圖（apmr為抗氨芐青霉素基因），①～④表示過程． 
（1）由HindⅢ酶切后，得到DNA片段的末端是（ ）
A.
B.
C.
D.
（2）將圖中①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，產生種DNA片段，②過程可獲得種重組質粒．如果只用BamHⅠ酶切，目的基因與質粒連接后可獲得種重組質粒．
（3）該過程中Bt毒素蛋白基因插入質粒后，不應影響質粒的（ ）（多選，）
A.復制
B.轉錄
C.堿基對的數量
D.抗性基因的表達
（4）此基因工程中大腸桿菌質粒的作用是 ， 根瘤農桿菌的作用是 ． 生產上常將上述轉基因作物與非轉基因作物混合播種，其目的是降低害蟲種群中的基因的基因頻率的增長速率．
【答案】
（1）C
（2）4；2；2
（3）ABD
（4）作為運載體與Bt毒素蛋白基因重組；感染植物，將Bt毒素蛋白基因轉入植物細胞內；抗Bt毒素蛋白
【解析】解：（1）由HindⅢ酶識別序列為 
切后，因此，得到DNA片段的末端是 
．（2）圖①中，從蘇云金桿菌的DNA被HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后形成3種DNA片段．而質粒被HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后形成2種DNA片段，其中有1種與目的基因相同，所以反應管中有4種DNA片段．因HindⅢ、BamHⅠHind切割質�？尚纬蓛煞N長度不同的片段，因此用DNA連接酶連接形成的重組質粒有2種；而BamHⅠ切割質粒只能形成一種長度的片段，但可能會出現正向和反向連接，所以用DNA連接酶能連接形成2種重組質粒．（3）質粒要能進行復制才能得到更多的表達產物，所以構建基因表達載體后，不能影響質粒的復制、表達和抗性基因的表達．（4）大腸桿菌質粒可作運載體，與與Bt毒素蛋白基因重組形成基因表達載體．根瘤農桿菌可以感染植物，將Bt毒素蛋白基因轉入植物細胞內，即農桿菌轉化法．轉基因與非轉基因作物混種，可降低抗性作物對害蟲的選擇性，使害蟲種群中的抗性基因頻率增長率減慢．
所以答案是：（1）C（2）4 2 2（3）ABD（4）作為運載體與Bt毒素蛋白基因重組 感染植物，將Bt毒素蛋白基因轉入植物細胞內 抗Bt毒素蛋白
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解基因工程的原理及技術的相關知識，掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術．
新活力總動員暑系列答案
龍人圖書快樂假期暑假作業鄭州大學出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物進化和物種形成的敘述，錯誤的是
A. 自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定生物進化的方向
B. 新物種的形成通常要經過基因突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環節
C. 人為因素和物種人侵都可能會改變生物進化的速度和方向
D. 生活在神農架的野兔與狼都能迅速奔跑，是長期共同進化的結果
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現有人的成熟紅細胞、人的口腔上皮細胞、蛙的紅細胞、雞肝研磨液等生物材料及蒸餾水、0.9%生理鹽水和相關用具，請根據以上材料，完成下列實驗設計并分析有關問題。
（1）為獲得純凈的細胞膜，應選取上述材料中的______________________做實驗。選用該材料的原因是它____________________________________________。
（2）將選取的上述材料放入盛有________________的容器中，由于滲透作用吸水，一段時間后細胞將破裂。
（3）科學家將膜結構中的磷脂分子提取出來，鋪在水面上，測得磷脂占有面積為S，那么該細胞膜的表面積約為__________。
（4）通過有關方法，測得多種膜的化學成分，如表．
如表數據顯示，細胞膜與細胞器膜的化學物質組成上的共同點是_______________________；主要區別是____________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物葉肉細胞的葉綠體中的胡蘿卜素所呈的顏色和主要吸收的光分別是
A. 黃綠色和紅光 B. 黃色和藍紫光
C. 橙黃色和藍紫光 D. 藍綠色和紅光、藍紫光
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于原核細胞的敘述錯誤的是
A．無核仁,但有核糖體可合成蛋白質
B．無核膜，但有絲分裂時DNA也復制
C．無葉綠體，但有些能進行光合作用
D．無線粒體，但有些能進行有氧呼吸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】我國科學家屠呦呦因在青蒿素方面的研究獲2015年諾貝爾生理醫學獎．菊科植物青蒿中所含的青蒿素是目前治療瘧疾的新型特效藥．研究者做了相關的實驗研究如下．
【實驗一】從青蒿中提取青蒿素
【實驗結果】相關實驗數據如表1和表2所示．
表1
生長期 | 采集時間 | 青蒿素含量 |
成苗期 | 05/13 | 1.611 |
06/13 | 2.933 | |
生長盛期 | 07/13 | 4.572 |
08/13 | 5.821 | |
花期 | 09/13 | 3.821 |
果期 | 09/13 | 3.198 |
表2
組織/采收日期 | 青蒿素含量（mg/g） | ||
7月13號 | 7月23號 | 8月13號 | |
根部 | 0.699（曬干） | 1.048（曬干） | 1.487（曬干） |
0.340（烘干） | 0.719（烘干） | 0.993（烘干） | |
莖部 | 未測得 | 0.108（曬干） | 0.096（曬干） |
0.086（烘干） | 0.022（烘干） | ||
老葉（葉齡21天） | 3.609（曬干） | 4.018（曬干） | 4.269（曬干） |
2.256（烘干） | 2.705（烘干） | 3.951（烘干） | |
新葉（葉齡7天） | 4.572（曬干） | 4.654（曬干） | 5.821（曬干） |
3.486（烘干） | 3.692（烘干） | 4.585（烘干） | |
【實驗二】生物工程合成青蒿素
為避免青蒿被過度采集，研究者采用生物工程的方法生產青蒿素．但直接從愈傷組織和細胞培養提取青蒿素的效果很不理想，因而采取如圖30中①～④所示實驗流程合成青蒿素．其中發根農桿菌具有Ri質粒，可促進青蒿愈傷組織生根．
【實驗三】植物激素對青蒿素含量的影響
萘乙酸（NAA）是最常用來調控發根生長及代謝中間產物形成的一種激素．研究者假設NAA能促進青蒿的愈傷組織發根，并能提高青蒿發根后產生青蒿素的含量．實驗結果見表．
表6：NAA對青蒿組織發根和產生青蒿素的影響
組別 | NAA濃度（mg/L） | 發根生長比 | 青蒿素含量（mg/g） |
A | 0.025 | 34.457 | 0.080 |
B | 0.050 | 33.500 | 0.166 |
C | 0.100 | 29.400 | 0.128 |
D | 0.250 | 15.813 | 0.000 |
E | 0.500 | 13.059 | 0.000 |
F | 0.750 | 8.706 | 0.000 |
G | ① | 27.101 | 1.480 |
（注：發根生長比指的是：收獲時鮮重/接種量）
（1）提取青蒿素應選取的最佳青蒿材料是 ． 據表1和表2分析，實驗一的實驗目的不包括
A．不同生長期青蒿中的青蒿素含量 B．不同青蒿組織中的青蒿素含量
C．不同干燥方式對青蒿素提取的影響 D．不同日照時長對青蒿素含量的影響
（2）實驗二圖中青蒿組織培養通常用的培養基名稱是培養基．步驟③青蒿葉片組織加入抗生素的作用是 ．
（3）據實驗二分析，下列相關敘述正確的是（ ）（多選）
A.未分化的青蒿組織中青蒿素含量高
B.該實驗是從青蒿根中提取青蒿素
C.Ri質粒轉化青蒿屬于微生物基因工程
D.利用此生物工程方法可大量生產青蒿素
（4）實驗三培養時影響青蒿素含量的可能因素有（寫出2種即可）．表6中①表示的數值是 ．
（5）根據實驗三結果，請畫出發根生長比與NAA濃度的關系曲線圖． 
（6）由實驗三可得出的結論是：
① ．
② ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于DNA和RNA的敘述，正確的是( )
A. 真核細胞細胞質中的遺傳物質是RNA
B. 一種病毒同時含有DNA和RNA
C. 原核細胞中既有DNA，也有RNA
D. 葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列過程能產生水的是
①核糖體內合成抗體
②線粒體內的電子傳遞鏈
③淀粉分解為麥芽糖
④人體骨骼肌細胞進行厭氧呼吸
⑤酵母菌進行需氧呼吸
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①③④ D. ①②⑤
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